强化职高学生思想政治教育教学的途径分析

谢莹

摘要：职高教育在当前现代化教育背景之下获得了大众的关注，新时代要求职高教育的学生拥有良好的思想道德素质，因此，职高教师们需要强化对学生的思想政治教育教学。本文将对职高学生的思想政治学习现状做出探究，并针对其教学中存在的问题提出具体高效的教学措施。

关键词：职高教学;思想政治教育;教学策略;

中图分类号：G4 文献标识码：A

现代化教育要求对学生进行全面的培养，提高学生的素质素养。职高教师要在教学当中看到思想政治教育教学的重要性，加强对学生的思政教育和道德培养，促进学生的全面发展。

一、当前职高思想政治教育教学现状

随着教育不断进步和改革，部分职高学校和职高的教育及时转变了自己的教学思路，在教学中增添了思想政治教育的内容，但还有部分学校和教师未能充分落实德育，影响了对职高学生思想道德的培养。当前职高思想政治教育主要存在以下几个方面的不足。

首先，学校和教师对职高学生进行思想政治教育的重视程度不足。职业高中教学人员历来在学生思想政治道德素质培训方面都有着轻忽的心态。在教育过程中，很多职业高中都把教育重心放在了对学生的专业知识训练上，而忽略了对学校学生的道德教育。高校中较少设有专业的思想政治教学必修课，教师们在其专业课程当中也并没有渗透思想政治教育。还要部分职高学校和教师们仅仅表面注重于思想政治教学，走形式，喊口号，但实际并没有把思想政治教学贯彻到真正的教育课堂上。

其次，职高教师的教学方法和教学理念的落后让学生缺乏对思想政治教学课堂的兴趣。在思想政治教学当中，教师没有认识到学生的学习主体地位的重要性，压制了学生自主探索的好奇心，束缚了学生课堂上的思维发展，不利于发挥学生学习的主动性，难以提高思想政治教学课堂的效率。在课堂上，教师把自己放在教学的中心，向学生灌输思想政治知识，让学生完全按照教师的思维进行学习，且课堂互动比较少，气氛比较沉闷，这容易让学生对思想政治教学产生厌倦和厌恶。

二、加强职高学生思想政治教育教学的有效途径

素质教育的推进和新课改的贯彻落实决定了职高教育要进行改变，职高教育要将这思想政治教育放在教学的重要位置，加强对学生的思想政治教学。强化职高学生的思想政治教学，有利于提高学生的道德素养和综合素质，为职高学生进入社会以后的竞争力增强提供保障。思想政治教育能够帮助学生消除一些不良的心理、情绪、思维，培养学生积极的心态和价值观念，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，形成积极的态度和高尚的情操。

（1）重视思想政治教学，构建思想政治教学体系，找准思政教育的发展方向

思想政治教学对于职高学生终身的成才与发展都具有意義，用积极的思想政治教学内容能够在关键时期为学校的发展选择并指明了方向，从而让学生走上正确的、光辉的发展道路。职高学校和教师都要充分认识到社会主义思想政治教育的重大意义，认真贯彻落实国家立德树人的教育规定，以促进国家对职高学生的社会主义思想政治教育工作有效进行。

职高学校的教育教学决策管理者要从宏观的角度来安排学生的思想政治教育课程，推进思想政治教育向着正确的发展方向前进，构建现代化的思想政治教学体系，将思想政治教育纳入到职高学校的发展战略当中。学校要统筹协调校园内各个部门的工作，为学生提供更加高质量的思想政治教学服务，让学生有良好的思想政治学习体验，让学生从思想教育当中吸收和转化更多的知识。学校要根据职高学生的具体发展现状、文化水平并结合社会发展、社会对人才的要求等来开展具有针对性的思想政治教学，保证思想政治教学具有科学性、创新性。职高教师要不断学习，增强自己的教学专业素养，不断充实自身，提高教师的道德水平， 一方面在课堂上对学生进行思想政治教育，一方面用自己的行为语言来引导学生发展，为学生做好榜样。

（2）渗透思想政治教育，创新教学方法，激发学生学习探索的自主性和积极性

职高教师作为学生思想政治教育教学的负责人，在课堂上对学生的学习生活起着主导的作用。教师要在各种专业课程上渗透思想政治教育，并且创新教学方法，用创新的、多元的、现代化的教学方法激起学生对思想政治教学内容的兴趣，改变传统的思想政治教学的刻板教学方法，打破学生对思想政治教学课堂的旧有印象，真正让学生将思想政治的知识吸收，并在这个学习的过程中深化对教学内容的理解，培养学生的道德素养。

创新的教学方法多样，教师可以采用情境教学法，结合现代化教学技术用思想政治的教学内容构建生动情境，让学生在生动的情境中学习知识、得到知识的熏陶。教师可以采用实践教学法，在思想政治教学课堂上增加实践互动，创设相应的实践活动，比如趣味竞赛、辩论赛等，丰富思想政治教学课堂的内容和形式。

三、结语

在职高教育当中，教师必须要加强专门的思想政治教育，还要在各专业学科当中渗透思想政治内涵，引发学生的积极而深刻的思想情感，充分调动学生的学习动力，提高对职高学生的综合能力培养的效率。

参考文献

[1]汪莹.论高职院校思想政治教育与校园文化的融合[J].智库时代，2019（27）：73+88.

[2]刘炼.大数据时代高职院校学生思想政治教育创新研究[J].教育教学论坛，2019（25）：37-38.