文 王雅娟
大班幼儿对一些常见职业已有一定的了解,并在游戏中有所体现,但还是不清楚各行各业的职业特点以及与人们生活的关系,更不理解劳动的艰辛,不懂得珍惜他人的劳动成果。
因此,教师可以通过游戏等方式,让幼儿自由选择游戏角色,体验不同职业的特点,培养幼儿尊重各行各业劳动者的良好品质,用适宜的方式表达对劳动者的尊敬。
一是通过小组合作讨论、交流分享,进一步了解各行各业的职业特点与生活的密切联系。
二是学会表达自己的情感,会用“假如(没有)……就……”说一句完整的话,懂得尊重各行各业的劳动者和他们的劳动成果。
一是了解各行各业的职业特点及工作内容。
二是通过绘画形式记录各行各业的独特之处。
前期游戏经验、画纸、记号笔、PPT 音乐等。
师:孩子们,你们昨天预约了什么公共游戏区?你最喜欢什么游戏角色呢?一起来投票,看看哪个角色最受欢迎吧!
…………
师:我们一起来看投票结果。从图上可以看出:喜欢医生和交警的小朋友偏多一点,还有一部分小朋友喜欢当老师,喜欢当环卫工人的好像不是特别多。不过没关系,我知道了你们每个人都有自己喜欢的游戏角色。那你知道这些职业平时都会干什么吗?
1.自由分组
师:如果现在我们要分组去玩游戏,你会选择哪一组?请你带着小椅子坐到相应的组里去。
2.交流讨论
师:现在我们分成了四组,每个人选择游戏角色的理由也都不一样,谁愿意说说看,你的理由是什么?
…………
你们说得都很有道理,每个人的理想信念都不尽相同。下面来玩个游戏吧:我们来比赛,每一组的成员一起讨论,想出你们这个职业最厉害的地方或者和别人不一样的地方并画下来,有一点得1 分。我们一起来看看哪一组小朋友的得分最多?
1.医生小组:不管是新冠疫情期间,还是平时生活中,医生救死扶伤,是最美的逆行者。假如没有医生,我们生病时就无法得到医治。
2.交警小组:即使刮风下雨,他们也不离开自己的岗位,保障了行人和车辆的安全,保障了城市的交通畅通。假如没有交警,交通秩序将会一片混乱。
3.教师小组:老师会把知识传授给学生,会和他们一起玩游戏,还会照顾陪伴他们。
4.环卫小组:环卫工人忙碌在大大小小的街巷里。假如没有环卫工人,我们的城市将会变成一个大型垃圾场。
教师小结:你有什么想说的话对他们说吗?他们工作很辛苦,我们可以为他们做点什么呢?有一首歌就是赞美最美的劳动者的,我们一起来听听看吧!(播放《劳动最光荣》)我们的生活离不开各行各业的人,他们的辛勤劳动保障了大家的幸福生活,我们一起去找找吧!