立德树人、正思强体：高校公共体育课程思政建设路径探究

邵林海,山郑鹏

摘要：基于立德树人、正思强体的核心理念，探究高校公共体育课程思政建设路径：一是将爱国主义教育始终贯穿全课程，培育和践行社会主义核心价值观;二是强化中华民族优秀传统文化教育，培养学生的拼搏创新精神;三是深化心理健康教学干预，最终实现高校公共体育课程立德树人、正思强体的历史使命.

关键词：立德树人;公共体育课程;课程思政

[中图分类号]G807.4[文献标志码]A

Strengthen Moral Education and Cultivate People、Positive

Thinking Strong Body：University Public Physical Education

Curriculum Thinking and Political

Construction Path Exploration

SHAO Linhai，SHAN Zhengpeng

（Academy of Physical Education and Health Sciences，Mudanjiang Normal University，Mudanjiang 157011，China）

Abstract：Based on the core idea of Strengthen Moral Education and Cultivate People、Positive Thinking Strong Body，this paper explores the path of thinking and government construction of public physical education courses in colleges and universities：first，to keep patriotism education throughout the curriculum，cultivate and practice the core socialist values;The second is to strengthen the excellent traditional culture education of the Chinese nation，cultivate the students' spirit of hard work and innovation，and the third is to deepen the mental health teaching intervention，and finally realize the historical mission of Strengthen Moral Education and Cultivate People、Positive Thinking Strong Body in the public physical education courses of colleges and universities.

Key words： strengthen moral education and cultivate people;public physical education course;curriculum thinking politics

習近平在全国高校思想政治工作会议上强调：“各高校需充分借助课堂教学将思想政治理论课在发展中不断完善，优化高校思政教育的针对性和亲和性，坚持既要满足学生成长发展的需求和期待……，充分地将各专业课程同高校思想政治教育同向共济，相互交融，共同发展”.[1]教书育人不仅仅是知识的传递和技能的提升，更要注重学生的思想道德培养，以满足大学生成长和发展需求.本文基于立德树人、正思强体的核心理念，探究大学公共体育课程思政建设之路径，以期在注重当代大学生素质教育的同时，更加注重学生的思想道德培养，以满足大学生成长和发展需求，实现立德树人、正思强体的历史使命.[2]

1将爱国主义教育始终贯穿全课程，培育和践行社会主义核心价值观什么是爱国主义？列宁曾言：“很长一段时间，由于不同国家间相互分隔而逐渐形成的，对自己国家所特有的一种尤为深厚的、眷恋的情感体现.”[3]这种长时间沉淀并逐渐形成的颇为深厚的情感和长时间发展并缓慢形成的风格迥异的民族语言、民族区域、生活方式和多样的民族文化特点不断交织迸发，根深蒂固，源远流长.中华民族是一个伟大团结的民族，爱国主义精神是保障中华各族人民凝聚力、向心力迸发的精神支柱.

1.1将爱国主义教育始终贯穿全课程

爱国主义教育是一个永恒的话题，也是一面极具号召力和凝聚力的旗帜，是中华儿女们应世代传承的美好传统.大学公共体育课程要始终坚持在课程中贯彻爱国主义教育，必须坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想立德树人、正思强体，带领学生认识世界形势、国家形势、党情和民情，增进学生对党创新理论的理解和认同.[4]一是通过播送、媒体、视频、期刊、网络宣传、知识竞赛、体育赛事等渠道，开展爱国主义教育，确保将爱国主义教育贯穿公共体育课全过程.二是通过师生间的互动，将固本培元、凝心铸魂的理念传递给大学生群体.三是通过宣扬中华民族宝贵物质文化财富，引导学生奋发图强、勤劳工作.四是反对民族分裂和国家分裂的言论，积极维护民族团结和国家统一，维护国家的主权和独立.[5]

1.2培育和践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值体系的高度概括和集中表达是社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系的基石，是体现社会主义核心价值的根本性质和基本特征.通过科学设计的公共体育课程，培育与践行大学生的社会主义核心价值观，强化大学生的价值观、世界观以及外部信息辨析能力，引导学生把国家、社会、公民的价值要求融为一体，优化个人的爱国、敬业、诚信、友善修养，将小我融入大我，将社会主义核心价值观内化为价值内涵、外化为主动践行.[6]