“三案四部五环”创新教育开新篇

2021-12-28 05:20深州市第一中学柳树永齐永利
农村青少年科学探究 2021年9期
关键词:五环所学学案

深州市第一中学 王 艳 柳树永 齐永利

深州市第一中学以培养学生创新素质为中心,以自主探究、合作交流、师生互动为学习方式,关注能力的培养与科学素养的提升,加强社会实践,加强终身学习必备知识的储备,探索出适合学校实际情况的“三案四部五环”自主教学模式。

三案:学案导学的三种基本形式——课前预习、课中探究、课后检测。

四部:目标引领的四个部分——课前引领、课中探究、课后检测、课外实践。

五环:学习行为的五个基本环节——问题情境、自主探究、辨析研讨、反思评价、德育渗透。

“问题式”导学案是上好“三案四部五环”课堂的前提。主备人编制出实用导学案初稿和教学课件,在集体教研时讨论形成定稿,教师批阅学案,把握学生自主学习过程中存在的共性问题和质疑焦点,然后进行“二次备课”,调整和修改自己的思路。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为帮助学生巩固现阶段所学知识,将理论与实践相结合,学校经常组织形式多样的课外实践活动。⑴各学科自主研发、编撰了多门校本课程,如《生活中的数学》《趣味英语》《化学与生活》《快乐作文》等,作为国家课程的有效补充。⑵为使课堂教学收到更好的效果,让课内知识得到延伸和升华,引导学生学习新知识的同时,探索将所学知识运用到生活中,充分理解知识来源于生活,应用于生活。⑶设立学生会、卫生督查、安全联络、小小广播站等学生管理团队。⑷学校还开设各种社团:如桃孥文学社、书画社、雏莺合唱团、雏鹰田径队、鼓乐队、武术队、舞蹈队、乒乓球队等。各社团积极开展主题鲜明、丰富有趣的社团活动,为同学们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台。学生根据自己的爱好和特长选择社团和参加活动。

猜你喜欢
五环所学学案
名师学案·姜彬
非所学
乡愁导学案
非所学
为什么奥林匹克以五环为标志?
“比例尺(一)”导学案
提高复习教学的实效性
五环数阵
一道课本题 几点新感情
五环的幽默