丁雯雯 陆玲玲
主持甲:春种一粒粟,秋收万颗子。大家好,我是田园躬耕新闻社主持人春秋。
主持乙:锄禾日当午,汗滴禾下土。大家好,我是主持人夏冬。
主持甲:今天,我们隆重请来五位特约嘉宾,她们分别是“认领节”“种植节”“收获节”“品尝节”和“买卖节”。
主持乙:原来是五位姐姐。
主持甲:她们不是姐姐,是咱学校田园体验五个节日的形象代言人!
主持乙:有请五位嘉宾和辅导员隆重登场!
(辅导员携五位代言人上)
主持甲:欢迎你们的到来,和大家打个招呼吧!
认领节:“我的基地我当家”,大家好,我是认领节。
种植节:我是种植节。
收获节:播种希望,收获梦想,我是收获节。
品尝节:我是品尝节,祝你们吃嘛嘛香。
买卖节:买卖节就是我,祝大家财源滚滚。
主持甲:感谢五位嘉宾。
主持乙:说到感谢,我觉得我们最应该感谢认领节。
主持甲:因为认领的不仅仅是一块土地,更是一个希望。认领节那个热闹,大家高喊“我们的基地我们建”“我们的种子我们种”“我们的作物我们管”“我们的果实我们收”。
辅导员:认领节前,队员们积极准备,还设计了独具特色的中队认领牌。
主持乙:我们大家一起给认领节点赞。
主持甲:真棒!
(辅导员手拿一捧种子)
辅导员:你们认识这些种子吗?
种植节:这可难不倒我,这是小白菜种子,这是萝卜种子,那是莴苣种子。
主持甲:这是生菜种子。
主持乙:哈,这不是西瓜籽吗?西瓜种子。
辅导员:嗯,不错,都长本事了。
种植节:这有什么难的,他们可都是参加过种植节的。
辅导员:别得意,我可还记得有人在播种时??
主持甲:(捂脸)不许说,不许说。
主持乙:一开始,我们什么种子也不认识,更不知道怎么播种。在老师的指导下,我们才明白:播种时种子要有一定间距,埋种的深浅也大有学问。
种植节:种子的小绿芽一冒,大家全都开心得不得了。
主持甲:我们还了解了不同的瓜果蔬菜分别应该在什么时候种植。
主持乙:“谷雨时节,种瓜种豆”“立冬之日起大雾,冬水田里点萝卜”,好像都和二十四节气有关。
辅导员:种植活动中,我们了解了种植常识,学会了种植技能,还体验到了劳动的乐趣。
(背景大屏变换,展现热闹的秋收画面)
主持甲:春华秋实。瞧,队员们一边劳作,一边说笑,到处洋溢着欢声笑语。
主持乙:猜猜,这是什么活动?
收获节:这还用猜,当然是收获节的活动。
辅导员:你们还记得都收获了什么?
(主持和嘉宾争先恐后地回答)
辅导员:(出示图片)我再考考你们,这是什么?
主持甲:这个是玉米皮,那个是小麦秆。
主持乙:奇怪,为什么会有玉米皮和小麦秆?想考我们这是什么垃圾?
辅导员:这可都是宝贝,玉米皮是制作玉米皮粘贴画和玉米皮编织的上好原材料,小麦秆可以做麦秆画。
主持甲:原来这样。
主持乙:这叫在劳动中收获,在收获中创作。
(背景大屏变换,展现热闹的品尝节画面)
品尝节:收获了,就轮到品尝节登台了。
主持甲:品尝节都有什么好吃的?
品尝节:您听好了!我们有:玉米、白菜、花生、芸豆、黄瓜、地瓜、南瓜、茭瓜和西红柿。
辅导员:好贯口,东西可不少。
主持甲:我最爱花生。
主持乙:它含丰富的维生素及矿物质,可以促进人体的生长发育;它能促进细胞发育,富含多种人体所需氨基酸。
品尝节:拿起花生,轻轻一捏,它就张开了嘴;把壳一点点剥下,露出雪白的果仁。清香四溢,让你情不自禁地将它搁到嘴里,用力一咬,哇,满口留香,香气四溢。
主持甲:停,快别说了,我都流口水了。
辅导员:品尝节的意义,在于品尝到了劳动的甘甜。
主持乙:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我真正读懂了这句诗。
买卖节:玉米、青菜,绿色无公害。走过路过,不要错过。
主持甲:谁在吆喝?
主持乙:别闹。
买卖节:买卖节怎能不吆喝?
辅导员通过买卖节,我们将之前收获的绿色纯天然无公害农作物,送到千家万户。
主持甲:茄子,紫茄子;玉米,黄玉米;萝卜,胡萝卜??
主持乙:番茄,西红柿;土豆,洋山芋;走过路过,千万不要错过。
輔导员:这里卖的全都是蔬菜吗?
买卖节:还有我们亲手制作的麦秆画、玉米皮画、五谷画,什么都有,快来买吧。
辅导员:我来看看。
买卖节:对不起,已经卖完了。
辅导员:这么抢手?
买卖节:那当然。一流的质量、一流的服务;人尽其才,合理分工,能言善辩的负责推销,心算快的负责算账,细心稳重的负责收钱。
辅导员:是啊!在活动的过程中,每位队员都发挥着自己的作用,体验着成功和收获,真切地感受到礼貌、沟通以及知识的重要性,这些都是对学科教育有力的补充。
主持甲:队员们,千山勤行,学海乐知。
主持乙:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
认领节:认领节,
众合:领悟责任的魅力。
种植节:种植节,
众合:品味勤劳的艰辛。
收获节:收获节,
众合:付出才有甜蜜收获。
品尝节:品尝节,
众合:你品我品大家品。
买卖节:买卖节,
众合:成长的喜悦和快乐。
辅导员:五节争功,重在体验,
众合:体验中收获,体验中成长。