传统民间游戏在幼儿园户外活动中的有效运用

陈一凌 王聆懿

摘要：对于处在幼儿时期的孩子来说，游戏是开发幼儿创造力和想象力的最好的活动，也是陪伴幼儿快乐成长不可或缺的因素之一。在如今对于幼儿教育的方面，可以培养孩子对参与户外活动的兴趣，从而提高幼儿自身体格，并增强孩子对于环境的适应能力。本文将从民间传统的游戏文化出发，研究它在幼儿园等户外活动中的合理利用。

关键词：幼儿园;传统民间游戏;户外活动;有效运用

引言

在没有电子游戏以及电动玩具所充斥的儿童娱乐当中传统民间游戏成为了孩子课外活动中不可或缺的娱乐方式。随着社会不断的发展科技不断的进步，电子游戏以及许多高科技的玩具也被竞相开发出来逐渐取代了民间游戏在孩子们心中的地位为了使一些民间游戏不被人们所遗忘我们在对于幼儿户外活动游戏当中加入许多的民间游戏。民间游戏所包含的内容极其地广泛，有跳皮筋，打纸牌，丢石子等诸多活动。在脱离了游戏机和电子玩物的同时，也可以为孩子们的生活增添出更加丰富更加多彩的游戏天地。

一、幼儿园开展民间游戏的作用

在幼儿的生活当中，游戏对于游戏来说，就像工作对于成人一般，是生命中不可或缺的组成部分。民间游戏具有极强的娱乐性，取材也更加方便对于场地的要求也灵活多变，在科技并不发展的年代以及如今的贫困地区都深得孩童们的喜爱，并且民间游戏可以不限制场所，不限制年龄在任何地点都可以随时开展。在幼儿中去开展民间游戏，可以帮助学生在游戏的同时增加彼此之间的交流营造出更加浓厚的校园氛围。

1.增强幼儿身体素质

民间游戏当中大多种类繁杂。例如，跳房子，丢手绢。這样的民间游戏，既能提升幼儿对于游戏体验的参与感，更能够促进幼儿身体素质方面的发展，在培养幼儿身体反应能力的同时，还能够培养幼儿手眼协调的能力。

2.促进儿童身体机能的发展

有些民间游戏在开展的过程中，需要搭配出一些歌曲，这些歌曲跟游戏的搭配会显得更加的微妙。将部分儿歌曲带入到民间游戏当中，会让幼儿在歌唱的同时，更加朗朗上口，会深受到幼儿的喜爱，也更加方便幼儿的学习。增加游戏兴趣的同时，还能够进一步发展儿童自身的学习能力，以及语言的表达能力。例如，在跳竹竿时，如果只是一味的通过喊节奏来开展游戏，会显得更加的枯燥乏味也难以提升孩子们对于游戏的乐趣如果搭配上一些儿歌，或者是搭配上一些民间所创造出来的歌曲。孩子们对于游戏的乐趣便会大大的提升，在学习歌曲的同时也能够很好的培养孩子语言表达能力以及开发幼儿智力[1]。

二、如何将传统民间游戏运用到幼儿园户外活动当中

1.对游戏加以创新

尽管传统的民间游戏在过去深受到了不少孩童的喜爱，不过，也并不代表游戏都是十全十美的。如果能在教学过程当中加以改进，会对孩子的学习和发展产生更大的帮助，也会越来越得到父母们的支持。首先我们根据幼儿学生的特点，对于游戏进行拓展。我们可以将一些游戏中的歌谣进行改变，并对内容做出相应的拓展。或者是根据幼儿自身的水平将不同的游戏进行有机地整合在一起，例如老师们首先可以先从幼儿的兴趣作为出发点可以加剪刀，石头布，跳房子以及丢手绢这三个不同的游戏进行有机的组合，并制定出新的游戏规则。先让幼儿们剪刀，石头，布，决出胜负，由输掉的小朋友进行丢手绢，丢到谁的身后，就由谁来进行跳房子。老师可以对跳房子也进行一些适当的改编。在每一个房子的格子上都放上不同动物的照片，由丢手绢的人来喊出动物的名字，跳房子的小朋友必须要跳到相应的位置，模仿动物的叫声，或者是说出这个动物所喜爱的食物，还有说出动物的颜色等。这种对游戏的适当结合，适当创新，可以更好地让幼儿们体会到游戏的乐趣，增加幼儿对于游戏的兴趣。不仅使幼儿的身体素质得到了很好的锻炼，也能够进一步促进儿童身体机能的发展[2]。

2.根据儿童特点，设置游戏

一件事物的存在，必定有着利弊两方的参与。传统的民间游戏虽然能够更好地培养孩子们之间的协作性，以及让孩子们更好的体会到游戏的乐趣。但是，也并不是十全十美的。作为一名幼儿教育者，我们应该对其精华的部分去加以弘扬，对其糟粕的部分去进行筛选。在对幼儿的教育过程中，为了能够让幼儿更好地参与户外活动，更好的发展身心健康。我们应该根据每个孩子不同的特点，来制定出不同的游戏，让孩子们能够进一步的去体会到游戏的乐趣，增强了对游戏的体验与兴趣。在对游戏选取的时候，也要充分注意到每一位孩子自己的兴趣爱好，让幼儿们可以按照自身的爱好以小组的方式，来选择自己喜欢的民间游戏，增加孩子们在游戏中的体验感和满足感。关注幼儿全面发展的同时，也更应该多多关注幼儿的个性发展。

三、结束语

兴趣是孩子们最好的老师，幼儿在成长的过程中与游戏是密不可分的尤其是民间的传统游戏与电子游戏相比，能够更好地激发幼儿参与游戏的体验感和自由玩耍的因此，作为一名教育者，我们应该更加重视民间传统游戏在幼儿户外活动中的参与。在传统游戏的基础上，对其进行更好的改良和创新帮幼儿努力创造出一个更加无忧，更加快乐的童年。

参考文献

[1]刘瑞. 传统民间游戏在幼儿园户外活动中的有效运用[J]. 陕西教育：教学， 2020（7）：1.

[2]姜津津. 论传统民间游戏在幼儿园户外活动中的有效运用[J]. 文学少年， 2020（9）：1.