如何提高小学生计算能力之我见

杨会琼

摘要：提高小学生的计算能力是一项极其重要的教育任务，如何最大限度地提高小学生的计算水平是摆在小学数学教师面前的一个重要问题。首先，爱好是最好的老师，要让小学生对计算感兴趣，其次，要加强学生对计算公式的理解，最后要鼓励学生多进行练习，并养成良好的做题习惯。

关键词：小学教育;计算能力;提高方法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-44-269

引言

在进行教学时可以注意到，学生不喜欢数学的主要原因是他们的计算能力差。有些教师会将提高学生的计算能力视为一项基本任务，事实表明，这是非常明智的。在小学阶段，教师不仅要重视教育学生数学知识，更要重视学生计算能力的培养，同时运用有效的方法吸引学生对计算的兴趣，确保计算能力的全面提高，为以后的学习提供更有效的帮助。

一、学生计算能力差的原因

1.1 过于注重情境教学

在教学生进行计算的过程中，教师能够适应新教育体制的改革，运用有效的教育方法，提高学生的学习效率。然而，在教育过程中，有些教师过于注重创造教育情境，特别是在呈现和解释教育情境时，教育的重点变得模糊，忽视了学生基本技能的提高，过分将学生置于情境教育中，导致学生对计算知识的掌握程度不高，影响了他们的计算能力。

1.2 学生缺乏对计算方法的运用能力

加强学生对抽象计算科学的理解，积累学生的计算经验，综合抽象计算的理论和规律并将其应用于计算，可以提高学生的计算能力。但是，目前部分数学教师在对学生进行数学教育时，没有对抽象的计算理论进行简化，而且学生的计算经验积累的较少，使得学生不能对多种计算方法和技能进行灵活运用。

1.3 学生的计算方式存在问题

有些学生在进行计算时存在一些问题，如不细心计算、计算数据错误、主要采用口头计算、计算过程不完整等。研究表明，小学生在计算过程中普遍存在计算顺序错误，例如计算过程不符合标准或要求，这些不良的计算习惯会直接影响学生计算的效率和质量，妨碍学生计算能力的提高，最终影响学生学习计算的兴趣。

二、提高计算能力的途径

2.1 使用有趣的上课方式

兴趣是人们探索世界的重要动力，这种兴趣在数学教育中尤为重要，所以要想提高小学生的计算能力要做的第一件事就是让学生找到计算的乐趣。为了让学生主动参与计算并找到乐趣，在课堂上，教师可以使用各种方法让教学更加生动有趣，例如，当老师上课时，可以将上课内容融入游戏中，或组织一次计算能力竞赛，对表现好的学生进行表扬奖励。由于小学生比较喜欢受到夸奖，所以竞赛的荣誉和好处能够进一步提高学生对计算的兴趣，从而提高学生的计算技能，发现数学这门科目更广阔的天地。

2.2 教师要加强学生对公式的理解

要想提高小学生的计算能力，就要先了解算术原理和计算公式。正如高层建筑要先打好地基一样，提高计算能力的前提是掌握基本的计算公式，因此，学生必须对一些基本的计算公式有透彻的理解，知道如何计算以及为什么要用这种方式计算。所以当老师进行讲课时，要让学生不只是单纯地记住公式，还要知道公式是怎样推导出来的，提高对数学公式的灵活运用能力。例如，当老师教学生怎样计算5乘以10时，就可以让学生对5个10进行相加，使学生明白乘法就是另一种形式的加法。这种教学方法可以让学生积极发展自己的思维，理解各种公式之间的联系，从而提高计算能力。

2.3 教师可以多鼓励学生进行计算练习

计算练习是数学课程的重要组成部分，加强练习对提高学生的计算能力至关重要，很多学生的计算能力都是通过大量练习来提高的。教师对计算能力低的学生可以鼓励他们多进行计算，这些练习必须深刻理解本书的基本知识，实现从知识到能力的转化，还需要注意的是，教师应该更加重视教科书中的重要知识。在老师教学过程中，要始终让学生加强练习，突破重点，为学生以后的学习打下坚实的基础。例如，在每次上课前，老师可以先预留出10分钟，在上节课所讲的练习题中选择几个典型计算题，然后再从班级中挑选几个学生到讲台上进行计算，提高学生的计算能力。

2.4 教师要注重学生做题习惯的培养

一般来说，一个人的能力是通过良好的习惯再加上努力和汗水来提高的，良好习惯对学习有积极影响，有助于学生计算能力的提升。良好的习惯是提高学生计算能力一个非常重要的因素，因为计算本身就是一个的逐层递进的过程，在这个过程中不能出现任何错误。在计算过程中，学生不仅要克服困难，而且要大胆细致，不能出现错误，许多不细心的学生进行计算时，往往会将数字写错，这样无论计算的能力有多高，结果都可能会是错误的。例如，在学生进行计算时，老师要鼓励学生做完题后进行检查，养成小心计算，仔细书写的好习惯。由于对计算结果的要求非常严格，学生只有认真处理每次计算的细节，保持书面规范，养成良好习惯，才能保证最终结果的正确性。

结束语

总之，教师可以从各个方面入手，以达到想要的教学效果，从而提高学生的计算能力。计算能力是学生学好数学的关键，可以提高学生的整体数学水平。同时，学生计算能力的提高，也可以为以后学习其它知识打下良好的基础。

参考文献

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