论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

韩银梅

摘要：作文属于小学生语文学习阶段难点最多的组成部分，当代小学生普遍都存在写作内容中缺乏真情实感，如果小学语文教师没有采取有效的作文教学方法，将严重地影响语文成绩的提高。针对此类教学现状，本文将会在接下来的文章中来重点探讨课外阅读怎样在小学语文作文教学中体现出重要性。

关键词：小学语文;作文教学;课外阅读;重要性;应用

引言：

随着新课程教学的改革，老师应更重视学生的思维创新，改变传统教学方式。其中课外阅读属于提高小学生作文写作水平的主要途径之一，通过阅读课外素材，能够帮助学生积累大量的词汇量，同时也有利于提高学生们写作创新水平，因此教师必须要重视作文教学中开展课外阅读的重要性。

当前小学语文作文教学的现状

如今有很多教师依旧采用传统的作文教学模式，只是单方面向学生们传导写作训练方法，没有花费过多的时间为学生拓展作文素材和指导正确的学习方式，这样就难以激发学生对作文写作产生兴趣，同时也严重的阻碍了作文质量的提高。

课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析

1.开展课外阅读教学活动有利于激发学生对作文学习兴趣

长时间使用一种方式学习，学生难免会觉得学习枯燥乏味，容易對语文学习产生消极的心理。这个时候可以推荐一些课外阅读的书籍，增加学生的兴趣度。对于作文基础薄弱，文学知识积累少的小学生来说是非常重要的。例如，当讲解《当世界年纪还小的时候》这篇课文的时候，教师可以通过投屏，向学生们展示关于宇宙科学方面的图文视频，以此来拓展学生们的视野，增长见识，可以有效地增加小学生对语言学习的兴趣。当教师带领同学们学习《春夏秋冬》这篇课文，教师也可以为学生们投屏展示有关于各种景物描写的场景，这样能够帮助学生们更加灵活运用各种词汇来描写不同景物特点，同时也能够帮助学生在不同的文章中学习到文中各种不同的写作手法。因此，教师必须要重视写作教学过程中开展课外阅读活动的重要性，并且教师也要根据教材内容来向学生们推荐适合小学生阅读的课外读物，避免让学生接触到过于抽象难懂的课外文章，这样能够有效地提高小学生课外阅读的效果。

2.开展课外阅读教学有利于增加学生语文知识储备

当前小学生获取知识的主要渠道多数都是通过课堂教学中内容，所以他们所掌握的词汇量和生活基本知识都比较有限，并且也难以真正地灵活地掌握各种文体语句中的修辞手法，小学生在作文写作实践中词汇量匮乏，因此导致学生作文写作质量始终难以提高。因此，小学语文教师必须要在写作教学过程清楚地认识到开展课外阅读活动的重要性，由于课外阅读类文章中有各种丰富的内容，所以很多学生们可以将文章中不同的精彩语句和词组抄写整合到专门的课堂笔记当中，这样能够帮助学生们逐渐养成良好的课外阅读习惯，学生们在写作过程中也可以借助这些收集到的精美语句和词组，通过加工调整运用到自己的作文中。这样能够有效的提高学生们的写作水平，同时，也有利于促进小学生思维的发展。教师可以为学生们推荐《十万个为什么》《科学王国里的故事》《130个科学游戏》等这些课外书籍，这样能够使学生们的写作思路更加宽泛，同时也有助于激发小学生文学探索的欲望，并且也有利于开发学生们的想象力，让学生们能够将这种题材的写作内容展现的更加优质具有创新性。当训练学生们开展叙事类作文训练时，教师可以讲解课外阅读类文章一些比较重要的写作要素，比如时间、地点、人物、时间、结果等写作构成情况，或者有些课外阅读类文章中所采用的倒叙或者插叙写作手法，能够更好地增强学生们的文学功底，同时也有助于提高学生们的语言组织能力。

3.开展课外阅读增强学生社会意识，给孩子提供榜样

小学阶段的学生正处于心理和生理发育的关键阶段，本身的人生观和世界观还未形成，对社会现象还没有正确科学的认识，通过教师在小学语文写作教学过程中开展课外阅读教学活动，能够让学生们接触到更多世界各领域中不同的文章，学生通过阅读这些课外相对来说比较健康具有教育意义性质的文章时，比如，《阿凡提的故事》《小兵张嘎》《福尔摩斯探案全集》《做人与做事》《中外艺术家的故事》等课外阅读书籍，可以让学生们认识不同历史英雄人物的事迹。接着教师再让学生们来合作探讨他们的阅读感受，这样能够让学生们逐渐地把文章中的英雄人物当成自己的学习榜样，同时也能够更好的开发学生们的思维。教师也可以与时俱进地向学生们推荐当今社会贴近生活的文章，这样能够使学生从中发现生活中的美好。

结束语：

在开展小学语文写作教学过程中，教师必须要通过采取课外阅读教学活动，来帮助学生们积累作文写作素材，同时也要根据学生们的实际情况来选择适合的课外阅读内容，这样才能够有效地提高小学生的写作水平。

参考文献：

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