“我想和你谈谈”

陶玉翠

刚刚入学的一年级新生真的是一群天使，只不过这些小天使有点闹腾。眼里没有老师，心里也没有什么上课的概念，听到上课铃响能回到教室已经算是最大的“守规矩”了。上课随便下位者有之，插嘴者有之，钻桌底者也有之……总而言之，我的地盘我做主，爱干什么干什么。于是我想，我得拿出老师的威严：追跑打闹，不可以;上课喝水，不可以;打小报告，不可以……尽管对这些天使说“不可以”有点残忍。起先，他们也并不太买账，但是在我温柔的坚持下，天使们真的安生了许多。我对自己的有效之举倍感自豪。

但是一个小朋友的话，让我对眼前的成效怀疑起来。一天下课，静静一本正经地说：“老师，我要和你谈谈。”她要和我谈谈？我当时只觉得很好玩，于是欣然答应。来到办公室，我笑着问她：“你要和我谈谈什么？”她不紧不慢地说：“一年级一点儿也不好玩！”说完还把小嘴巴噘得高高的，一脸的不愉快。“一年级的老师，怎么有那么多‘不可以呢？”她一边说一边无奈地把两只小手一摊，表现出对我这个一年级老师极大的失望！我心里一惊，是啊，真的一点儿都不好玩……

可是，怎样才好玩呢？总不能把课堂当成花果山吧！咦，不如就从“谈谈”开始。首先，我要和小朋友们谈谈，谈什么呢？当然是谈哪些小朋友认真听课、积极回答问题，哪些小朋友特别懂礼貌，哪些小朋友下课不打闹……狠狠地表扬，大大地奖励——奖励“小苹果”，奖励“你真棒”，奖励“小红旗”……其次，下课后我要找表现棒的小朋友谈谈，请他到办公室里坐坐。为此，我特意置办了一个可爱的小凳子，和他们谈谈有趣的话题：妮妮跟我介绍了臭臭的大王花;泽泽详细地向我解釋了风能如何转化为电能;果果和我谈了甲骨文的事;伟伟和我分享了《贝贝熊》的故事……谈完了，我给他们盖上印章—— 一朵漂亮小红花！小红花是最高的奖励，小朋友们都引以为豪：今天我和老师谈谈了呢！

别说，这招还真灵，小朋友们都嚷嚷着想和我谈谈。想和我谈谈可以啊，但是小朋友们要怎么办呢？当然表现要棒棒的。课堂上偶尔插嘴的小朋友会突然捂住小嘴;开小差的，只要我一个眼神，他们就立刻会意;下课追跑的，会有人劝阻……最激动人心的时刻当然是每天放学，因为我会公布第二天要和我谈谈的小朋友名单。我会问：谁想和我谈谈？小朋友答：我想和你谈谈！

哈哈，开学两个星期，办公室里的专座每天都吃紧！

（作者单位：安徽芜湖市湾沚区实验学校）

责任编辑 郭艳红