“双减”背景下体育与艺术培训机构面临的挑战与机遇

2021-12-15 05:35李星
体育时空 2021年17期
关键词:机遇双减挑战

李星

中图分类号:G812   文献标识:A     文章编号:1009-9328(2021)09-003-01

摘  要  2021年7月,国务院颁布的“双减”政策,瞬间让体育与艺术培训成为教育市场的新宠,同时也让体育与艺术培训机构面临更多的挑战和机遇,即竞争更加激烈理安排、国家对教育监管的整体性等。体育与艺术培训机构在面临种种问题和挑战时,现如今能做的就是自身优化,加强学校与体育与艺术培训机构的联合等,为体育与艺术教育提供赋能,提供快速发展的新动力。

关键词  “双减”政策  体育与艺术培训机构  机遇  挑战

一、“双减”后体育与艺术培训机构的现状

“双减”政策落地以来,学科类校外培训全面压减,为综合素质教育腾出了更多的时间以及市场空间,如此就带动众多家长和学生对体育与艺术类培训的需求大幅提升。

据央视财经报道,我国目前有37万家艺术类培训相关企业,66万家体育运动类培训相关企业。“双减”政策以后,以上两类非学科类培训新增了3.3万余家,较去年同期相比增长99%。近一倍的增长幅度意味着K12受政策强制管控后,属于非学科类的体育、音乐、美术等素质教育迅速成为了教育市场新宠,也成为了绝大多数家长的选择。

“双减”政策如暴风雨般冲击着以K12为主要业务的学科类机构,虽然我们众多的体育与艺术培训机构仍然可以正常营业,但国家已经开始整治校外的培训机构,体育与艺术培训机构和學科类的培训机构教授的内容和对学生的要求不同,但我们本质上都相同,所以体育与艺术培训机构在不久的将来,也可能面临新的挑战。

二、“双减”后体育与艺术培训机构面临的挑战

(一)所有原K12学科类的转型,势必加大现有艺术培训市场的竞争

相比那些原K12学科类的资本巨头,体育与艺术培训机构可能在当地拥有一定的口碑和多年的市场经验。目前市场上的众多艺术机构多以中小型为主,这些转型的机构,很有可能伴随着强大的资本实力,在品牌运作、市场推广,以及整体的运营管理上更加擅长和规范。市场还是以前那么大,竞争对手却增多,以中小机构现有的实力能否拼得过呢?当众多家长在选择挑选艺术机构的时候,机构的优势能否再一次吸引到他们呢?

(二)国家对于教育的监管将是整体性的

目前对于K12学科类的教育监管措施之严格是前所未有,那么对于艺术教育培训呢?虽然国家鼓励和提倡艺术类教育,但未来此类市场一定会采取相应的监管措施,对于资金、师资、各类证件、价格等进行有效规范管理,来促进艺术教育市场规范化发展的。中小型机构将不能像以前一样随心所欲,自由散漫式的以机构老师或老板个性化管控发展。挑战即将来临,要做好准备,由K12学科类市场的监管看出,各种政策来临时,可以做的只能是优化自身。

三、“双减”后体育与艺术培训机构面临的问题

(一)生源问题

“1年内有效减轻、3年内成效显著”,国家定下了中长期从严监管的基调,给现存的学科类机构以调整时间,让他们有时间去转型。大量K12机构的转型,必然会挤压整个非学科类机构的生存空间,首先产生的就是生源问题,即少儿体育与艺术培训机构市场还是从前那么大,但是竞争对手越来越多,大量单一门店或几家连锁店的少儿体育与艺术培训机构出现,生源会被大量转型的机构抢去。

(二)成本问题

如果众多K12学科类的机构转型艺术类培训,竞争者的增加会导致市场的无序混乱发展,各类低价引流、优惠政策等层出不穷,最终会导致现有中小机构运行困难。除这方面外,如果是资本巨头类的K12机构转型到体育与艺术培训机构,他们的资金雄厚、管理完善、运营规范、体系健全,这是现在众多中小型体育与艺术培训机构所无法比拟的。

四、体育与艺术培训机构迎来的机遇

对于体育类艺术机构而言,清华大学体育产业发展研究中心主任王雪莉认为,“双减”政策出台后,体育与艺术培训行业会继续保持普遍上升的发展态势。体育在中考中权重的增加和体育进高考的政策预期会刺激家长更加重视孩子对体育运动的参与。此外,各种棋类等具备益智属性的体育项目会受到注重学习成绩的家长关注,也会有很大的发展空间。对于音乐类而言,国图艺术中心培训部负责人芮义蓉表示明显感觉到今年暑期到国图艺术中心咨询、报名的人数增加了,以往他们有意识衔接学校音乐课、声乐课等,长年开设音乐基础课、声乐课,如今在新一轮教学改革的契机下,优势更突出了,音乐基础课的报名人数尤其踊跃。

五、结语

体育与艺术培训机构能否搭上“双减”这辆“顺风车”?现在的答案不是很明显,体育与艺术培训机构和国家政策的后期的发展是怎样的,我们都不清楚,但想要借着这辆“顺风车”简单“捞一笔”还是很容易的,但想要长久的搭载这辆“顺风车”还是要规范化、制度化、品牌化三步走,不再以个性主观的感性方式来运营管理机构,建立规范完善的运营管理制度,对于核心的招生和师资方面,要完善招生渠道、管理模式、师资储备和稳定制度体系等,建立健全服务的流程。

参考文献:

[1]刘艳.双减政策下的教培行业转型趋势与新风口[J].中国商界,2021(09):32-33.

[2]柳苏凌,大野川.社会艺术培训能不能在“双减”中获得政策红利[J].乐器,2021(09):4-7.

[3]王雪莉,白宫鼎,王鹏.中国体育服务贸易成果、趋势与高质量发展路径研究[J].北京体育大学学报,2021(07):9-24.

[4]黄程翔,郑泽豪.“双减”:让人欢喜让人忧[J].四川省情,2021(09):48-49.

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