跟着《青年文摘》学习刻画人物

文学作品刻画人物的方法通常有两类：一类是正面直接刻画，包括刻画人物的肖像、语言、动作、心理等；另一类是侧面间接刻画，包括烘托、对比等。本期《青年文摘》的文章，刻画人物的手法运用十分丰富，表达效果突出，值得同学们在写作中借鉴。

一、肖像描写

肖像描写即描绘人物的面貌特征，包括人物的身材、容貌、神态、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等，是运用十分广泛的刻画人物的方法。比如，《红楼梦》刻画林黛玉：“两弯似蹙非蹙烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”一段肖像描写，让林黛玉如在眼前。本期文章《连坐54 辆公交车，我从上海飙到了北京》的肖像描写也值得学习：“这一路我遇到了很多司机，他们一般几个人一起，吃的菜比较多，眼神略显疲惫，皮肤很黑，搭个毛巾，裤脚带有污渍。”

二、语言描写

契诃夫在《装在套子里的人》里反复描写别里科夫的口头禅：“千万别闹出什么乱子”“可是这怎么行”“这太可怕了”。

这些语言描写，形象地刻画出一个封闭保守、害怕变革的别里科夫形象。本期《最后的温暖》作者不厌其烦地罗列了爸爸的許多“絮叨”，恰是这些“絮叨”，直观而具体地呈现了爸爸对家人深切的爱。

三、动作描写

同样是在《最后的温暖》一文中，父亲把家里的线路仔仔细细检修了一遍；换纱窗，安装防盗栏杆，平日不顺手的家什、坏了的东西，一一修补齐全；一样一样教妈用电器，并且把换煤气、电力维修、管道维护等常用的地址誊写到一个新本子上，让妈妈一个一个去确认。爸爸在得知自己不久于人世之后，完成了一系列动作。这些动作，生动地体现了爸爸给家人的“温暖”。

现代散文名篇，朱自清先生的《背影》也是通过对父亲动作的描写来体现爱的：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这些动作描写，充分展现了父亲作为一个胖子给我买橘子的艰难，从而突出父亲的关爱和关心。

四、心理描写

在本期文章《每个夏天，都是与体毛的一场斗争》中，作者写道：“我因此感到自卑，憎恶自己身上恣意生长的毛发，觉得它们就像令人厌弃却除也除不掉的杂草。”一段简短的内心独白，作者将自己的自卑感表达出来。还有更经典的，比如，鲁迅先生在《狂人日记》里写：“今天全没月光，我知道不妙。早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。

还有七八个人，交头接耳地议论我，又怕我看见。……我便从头直冷到脚跟，晓得他们布置，都已妥当了。”以内心独白的方式深刻揭示了狂人的病态精神世界。

五、烘托

除了直接描写，烘托在人物刻画中也非常有用，比如，文章《天人合一开发万物》为写宋应星的历史成就，就写了其作品《天工开物》的“际遇”，它在欧洲被翻译成12 国语言，欧洲学者称，这本书“直接推动了欧洲农业革命”。在日本，也火得一塌糊涂……文章还用了其他人物的感受、评价等来烘托人物。比如，地质学家丁文江的评价：“宋氏独自辟门径，一反明儒陋习，就人民日用饮食器具而究其源，其活力之伟，结构之大，观察之富，有明一代，一人而已。”

六、对比

对比有横向的对比，比如《廉颇蔺相如列传》中，廉颇和蔺相如对国家和个人恩怨的态度对比；也有纵向的对比，比如鲁迅先生《故乡》中，少年闰土和中年闰土的对比。本期《许渊冲：生命不息，翻译不止》中，为写许渊冲老先生的翻译高妙就采用了对比手法——同一句法文，赵瑞蕻译成“我喜欢树荫”，许渊冲译成“大树底下好乘凉”；赵瑞蕻译成“她死了”，许渊冲译成“魂归离恨天”。