习近平提高全民族思想道德水平重要论述研究

李艳庆，张文霄

（1.中国社会科学院大学马克思主义学院，北京 102488；2.河北大学教育学院，河北 保定 071002）

历史和现实表明，一个国家的繁荣兴盛，一个民族的文明进步， 很大程度上取决于全民的思想道德水平。党的十八大以来，习近平就提高全民族思想道德水平提出了一系列新论断新观点新思想， 系统深刻回答了为什么要提高全民族思想道德水平、 如何提高全民族思想道德水平这一重大问题。 系统梳理并深入研究习近平关于提高全民族思想道德水平的重要论述意义重大。

一、提高全民族思想道德水平内涵论

内涵是指一个概念所反映的事物的本质属性的总和，即概念的内禀。提高全民族思想道德水平的内涵蕴含于习近平关于提高全民族思想道德水平的重要论述中。 主要包括以下内容：

（一）中华传统美德和“四德”

一是中华传统美德。 习近平指出：“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范， 不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。 ”[1]（P144）中华传统美德主要包括中华民族优秀品质、 优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感和良好民族习惯等，代表着中华民族独特的精神标识，内涵和积淀了中华民族最深沉的精神追求和世代相传的精神基因。 二是“四德”。 习近平指出：“培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，提高全民族思想道德水平。 ”[1]（P146）社会公德是最基本的道德要求，用以维护社会公共生活正常进行。 职业道德由职业品德、职业纪律、职业责任等构成，通过守则、公约等规范职业生活。 家庭美德是人们在家庭生活中所应遵循的基本行为准则， 用以调节家庭成员间、邻里间、家庭与国家社会集体间的关系，用以评价人们在家庭、婚姻、邻里等交往中行为的是非善恶。个人品德由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等构成，是特定社会道德原则、道德规范在个人思想和行为中的体现， 是个体在其道德行为整体中所表现出来的较为稳定的、 一贯的道德特点与倾向。

（二）社会主义核心价值观和“四观”

一是社会主义核心价值观。 习近平指出：“核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带， 是一个国家共同的思想道德基础。 ”[1]（P124）包括国家、社会、个人三大层面，即富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。 围绕国家建设、社会构建和公民培养问题，树立了价值理想，明确了价值追求，解答了重大理论和实践问题。二是“四观”。习近平指出：“引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 ”[2]树立正确的历史观要求我们正确认识和评价历史， 从历史中看到眼前和现状的发展方向与前景， 按照历史规律和历史发展的辩证法办事。 树立正确的民族观要求我们铸牢中华民族共同体意识。 五十六个民族组成了中华民族， 是谁也离不开谁的中华民族命运共同体。 树立正确的国家观要求我们高举爱国主义旗帜， 让爱国主义成为广大人民群众的精神力量、坚定信念和自觉行动。树立正确的文化观要求我们坚持中国文化发展的正确方向，敬重和肯定中华优秀传统文化、社会主义先进文化、革命文化，培育和践行社会主义核心价值观。

（三）民族精神、时代精神和科学精神

习近平指出：“大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。”[1]（P141）民族精神指一个民族的价值取向、精神气质、道德规范和思维方式等，在长期共同生活中形成，被大多数人所认同。爱国主义是中华民族精神的核心，具体包含伟大的团结精神、奋斗精神、梦想精神和创造精神。时代精神体现着时代发展潮流，是某一个时代所特有的普遍精神实质， 会给社会生产带来积极影响。改革开放以来，随着中国特色社会主义建设发展， 当代中国的时代精神集中体现为改革创新。 习近平指出：“弘扬科学精神， 普及科学知识。 ”[2]科学精神是指科学实现其社会文化职能的重要形式，伴随自然科学发展而形成，包括优良传统、行为规范、价值取向等。 科学精神主张科学认识来源于实践；倡导科学无国界，是不断发展的开放体系；提倡怀疑、批判、创新精神等。

（四）责任意识、规则意识和奉献意识

习近平指出：“强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。 ”[2]责任意识本质上是一种心理特征，是一种自觉意识。其一，知道什么是责任；其二，认真自觉的履行责任，将责任真正转化到行动中。由此可见，责任意识是一种美德。规则意识首先是指关于规则的知识； 其次是指要有遵守规则的愿望与习惯；最后是指遵守规则成为人的内在需要。这是一个从规范向素质的转变过程，就个体而言，意味着规则不再仅仅是一种外在强制， 从而在某种意义上使人获得了真正的自由。 现代社会每个公民都应该具备规则意识。奉献意识是一种爱，是全身心的付出和不求回报，奉献是一种态度、一种信念、一种行动，集中表现了个体的社会责任感。

二、提高全民族思想道德水平价值论

价值旨在衡量客体对主体需要的满足情况。提高全民族思想道德水平有着重大的价值和意义，习近平分别从国家、民族、文化和精神的角度进行了深刻论述。

（一）国家角度

围绕全面建成社会主义现代化强国， 党的十九大明确了时间表、擘画了路线图。 2020 年，全面小康社会已经建成，第一个百年目标得以实现。再奋斗15 年，在2035 年，要基本实现社会主义现代化。 再奋斗15 年，到2050 年，把我国建设成为社会主义现代化强国， 其属性体现为富强民主文明和谐美丽。全民族思想道德水平的不断提升，对于顺利实现上述目标意义重大， 也由此对全民族思想道德水平提出了更高的要求。进入新时代，通过强化思想道德建设， 不断提高全民族思想道德水平，可以更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为我们的事业发展提供道德滋养、提供精神动力，推动新时代中国特色社会主义发展前进， 确保第二个百年目标如期实现。 因此，就国家角度而言，提高全民族思想道德水平， 有助于社会主义现代化的实现，有助于社会主义现代化强国的建成。

（二）民族角度

中华民族历来重视伦理道德。 当前我们正处于社会转型期，经济社会发生着深刻的变革，受诸多因素影响，如市场规则、政策法规的不健全，不良思想文化的侵蚀等， 在我国道德领域存在不少问题。例如：不少人道德观念模糊甚至缺失，是非、善恶、美丑不分，见利忘义、唯利是图，损人利己、损公肥私；拜金主义、享乐主义、个人主义比较突出；造假欺诈、不讲信用的现象久治不绝等。因此，我们必须强化全民族思想道德建设， 培养人们的道德情感，提升道德责任感，增强道德判断力，强化道德实践能力，形成向上向善的力量，形成良好的社会氛围，人民群众争先讲道德、守道德、尊道德。 正如习近平所说：“只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界， 我们的民族就永远充满希望。 ”[1]（P137）因此，就民族角度而言，提高全民族思想道德水平， 有助于实现中华民族伟大复兴，有助于中华民族的传承和永续发展。

（三）文化角度

习近平指出：“提高国家文化软实力， 一个很重要的工作就是从思想道德抓起。 ”[1]（P137）就民族而言， 文化体现其精神积淀， 道德体现其伦理精神。 文化与道德密切相关， 伦理道德具有文化本性， 先进文化往往与良好道德相伴而生、 相伴而行，伦理道德不尽相同，文化决定了其具体性。 当今世界，文化软实力竞争日趋激烈，道德在很大程度上影响着一个国家的文化软实力， 夯实文化建设根基，必须从思想道德抓起。提高全民族思想道德水平是文化软实力建设的重要组成部分， 是提高文化软实力的题中应有之义。因此，就文化角度而言， 提高全民族思想道德水平可以提升国家文化软实力，进而提升我国综合国力和国际竞争力。

（四）精神角度

近年来，随着我国经济社会的深刻变革，随着国内外环境的深刻变化， 人民群众的理想信念和道德品行遭到不同程度的干扰。包括西方“普世价值”、“公民社会”、宪政民主等言论的鼓噪，也包括新自由主义和历史虚无主义等社会思潮的泛滥。这些思潮极力将自己打造成一种价值观中立与意识形态终结的普世科学，但是究其本质，它们是反社会主义的，充满着对社会主义制度的诋毁，造成人民群众思想上的混乱， 导致公民道德心理和行为方面的错乱，造成社会焦虑与行为扭曲。对此我们必须高度警惕， 要坚决抵制外部世界腐朽思想的侵蚀，如果不严加防范，任其大行其道，长此以往就会冲淡甚至动摇人民群众对马克思主义的信仰，冲击社会主义核心价值观的培育和弘扬，甚至在不知不觉中从思想上缴了枪， 成为西方道德价值观的“应声虫”。 正如习近平所说：“如果没有自己的精神独立性，那政治、思想、文化、制度等方面的独立性就会被釜底抽薪。 ”[1]（P139）因此，就精神角度而言，提高全民族思想道德水平，有助于捍卫国家和民族的精神独立性，维护我国意识形态安全。

三、提高全民族思想道德水平原则论

原则是指行事所依据的准则。 提高全民族思想道德水平必须坚持马克思主义的根本指导地位。 具体而言，新时代提高全民族思想道德水平、强化全民族思想道德建设必须坚持以下原则：

（一）坚持中国共产党的领导

就中国特色社会主义而言，其最本质特征，就是党的领导。新时代提高全民族思想道德水平、强化全民族思想道德建设必须始终坚持中国共产党的领导。 要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保全民族思想道德建设沿着正确方向前进。 各级党政部门要把提高全民族思想道德水平摆上重要议事日程， 融入经济社会发展各方面，纳入全局工作谋划推进，切实担负起思想道德建设的领导责任。在公民道德建设过程中，充分发挥各级党组织、党员的战斗和模范作用，充分发挥各民主党派、工商联、群团组织的优势，勠力同心共同推进全民族思想道德建设。

（二）坚持马克思主义道德观和社会主义道德观

习近平指出：“我们要坚持马克思主义道德观、坚持社会主义道德观。 ”[1]（P138）马克思主义道德观以人为核心，围绕人的自由全面发展，注重劳动实践和社会环境对人的道德形成的重要作用，从人的现实性出发将抽象的道德概念具体化。 社会主义道德观是我们扎根中国实践所创造出的具有鲜活生命力的道德观念， 推动了社会主义道德文明的发展， 提升了广大人民群众的道德素质和价值追求。 马克思主义道德观和社会主义道德观是社会主义道德体系中最为根本的组成部分， 提高全民族思想道德水平必须坚持以马克思主义道德观和社会主义道德观为指导。

（三）坚持从传统文化中汲取养分

道德文化是中华民族光辉灿烂文化中的瑰宝， 我国社会主义道德文明的源头就是中华优秀传统文化。新时代提高全民族思想道德水平，一是必须汲取传统文化中的有益成分， 如传统文化的思想精华与道德精髓； 二是必须挖掘和阐发传统文化的时代价值，如讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等；三是必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神， 弘扬以改革创新为核心的时代精神，树立并践行社会主义荣辱观。 总之，要使中华优秀传统文化成为涵养社会主义道德的重要源泉。

（四）坚持全社会共同参与

新时代提高全民族思想道德水平需要全社会共同参与、协同推进，要充分调动政府、社会、家庭和公民等的积极性， 为提高全民族思想道德水平共同努力。如政府是公共政策的制定者，政府的职责在于从制度层面引导社会风尚， 构建公平正义的社会体系，奠定惩恶扬善的道德基础，积极维护公民权利，培育道德主体，提升全民族道德水准和实践能力。 再比如：公民，提高全民族思想道德水平需要社会自下而上的全面参与， 需要大力激发人民群众的向善之心和行善之为， 汇聚成良性的道德反馈通路，弘扬正义，不断铸就道德力量。

（五）坚持以满足人民美好生活需要为旨归

通过强化全民族思想道德建设， 提高全民族思想道德水平， 可以 “引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活”[1]（P137）；可以强化道德责任感，提升道德境界，提高道德水平；可以改善社会秩序、保护民众权益，人民群众的精神世界会更加健康、富有和充满力量；可以为物质生产提供道德秩序保障，为经济建设和社会发展提供服务，为人们的精神生活、审美品位提供素材和养分，为人民群众更高水平的文化生活需求提供服务。 总之，随着全民族思想道德水平不断提升，人民群众的生活会更加美好，这是我们的出发点，更是我们的落脚点。

四、提高全民族思想道德水平主体论

提高全民族思想道德水平主体论从马克思主义唯物史观的基本立场出发， 指明了全民族思想道德建设的主体构成问题。概括而言，主要有以下主体：

（一）人民群众

人民群众是提高全民族思想道德水平的主体力量和决定性力量。道德会引导人们定位人生，追求人生价值，就提高全民族思想道德水平而言，公民个体的责任体现在参与和实践， 由此公民整体的道德素养、 道德水平很大程度上影响甚至决定着社会整体的道德水平。在新时代，我们要共建公民道德大厦，教育人们深入学习道德文化知识，引导人们追求讲道德、尊道德、守道德的生活，激发道德情感，锤炼道德品质，提升道德素养、道德境界，为公民道德建设添砖加瓦。正如习近平所说：“形成向上的力量、向善的力量，让十三亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体。 ”[1]（P138）

（二）社会组织

社会组织包括家庭、学校、社区、企业等，就提高全民族思想道德水平而言，它们起到协同、支持作用。 要以新时代公民道德建设总体规划方案为依据，充分结合组织实际，科学合理制订本组织落实细则，用以指导本组织、本行业公民道德建设，大力开展公民道德建设活动，丰富活动内容，创新活动方式， 为提高全民族思想道德水平而不懈努力。例如：家庭，家庭是社会的细胞。中华民族传统家庭美德是家庭文明建设的宝贵精神财富， 是重要的精神力量，对于中华民族生生不息、薪火相传起到支撑作用。 提高全民族思想道德水平可以将家庭家教家风作为重要抓手， 充分发挥其涵养道德、厚植文化、润泽心灵的德治作用，进而推动营造良好社会风尚、维护社会和谐安定。

（三）重点群体

习近平高度重视重点群体的思想道德建设。一是党员和领导干部。 党是中国特色社会主义事业的领导核心， 党员尤其是领导干部必须在践行社会主义道德方面做出表率。 对此，习近平指出：“面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课。 ”[4]二是青年。 习近平指出：“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基。 ”[5]青年要通过学习形成正确的道德认知， 才能正确评判道德事实，进而树立正确的三观，逐渐完成自身道德观念体系的构建。 三是企业家。 习近平指出：“企业家要做诚信守法的表率，带动全社会道德素质和文明程度提升。 ”[6]企业作为市场的细胞，诚然应当追求利润最大化，但是作为社会的一份子，企业包括企业家应该积极承担社会责任， 企业家身上要流淌着道德的血液。

五、提高全民族思想道德水平载体论

提高全民族思想道德水平载体论回答了提高全民族思想道德水平的依托平台问题。 新时代提高全民族思想道德水平必须高度重视平台建设，不断夯实和拓展提高全民族思想道德水平的载体。

（一）充分利用既有载体

一是线下载体。 包括传统的爱国主义教育基地、文化馆、图书馆、博物馆等，要积极开展道德教育活动，发挥道德教育作用。 二是线上载体。 充分发挥网络对于提高全民族思想道德水平的重要作用。 首先，营造网络道德环境。 要强化网络立法，严格依法治网，加强网络社交平台的管理，健全完善新技术新应用道德评估制度， 维护网络道德秩序。 其次，强化网络内容建设。 发展积极向上的网络文化，引导网民、互联网企业创作生产传播健康向上的网络文学、音乐、电影、游戏等，对网上突发事件、热点话题给予正确引导，网络空间的主流必须是正确的道德取向。 最后，强化网上道德实践。习近平指出：“道德建设， 重要的是要激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任， 提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。 ”[1]（P137-138）要加强网络公益宣传，激发全社会热心公益、参与慈善的热情，开展形式多样的网络公益、网络慈善活动。要大力培育互联网公益力量，使网络公益队伍不断壮大，加以引导，让线上和线下力量都积极投身于公益事业。

（二）积极探索和创新载体

习近平指出：“推进新时代文明实践中心建设，不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度。 ”[7]新时代文明实践中心是精神文明建设中心， 是农村基层宣传思想文化活动中心，将现有的基层公共服务阵地资源进行整合，包括县、乡镇、村三级单元，以志愿服务形式为主，学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，宣讲党的方针政策，可以起到培育主流价值、活跃文化生活、推动移风易俗的作用。 由此可见，新时代文明实践中心是一个重要的创新载体， 有助于强化全民族思想道德建设， 提高全民族思想道德水平。要建设好新时代文明实践中心，通过新时代文明实践中心凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗，要充分调动各方力量、整合各种资源、创新方式方法，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德占领农村思想文化阵地， 激励农村广大群众积极投身于社会主义现代化建设。 要把新时代文明实践中心打造成为学习传播科学理论的大众平台、加强基层思想政治工作的坚强阵地、弘扬时代新风培养时代新人的精神家园、 开展中国特色志愿服务的广阔舞台。

六、提高全民族思想道德水平实践论

马克思主义哲学的特征之一就是实践性。 就思想道德建设实践理路而言， 提高全民族思想道德水平实践论给出了科学解答。 习近平就提高全民族思想道德水平推进路径进行了深刻论述，做出了科学解答。

（一）培育和弘扬社会主义核心价值观

习近平指出：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。 ”[8]

社会主义核心价值观可以凝聚人心、汇聚力量，助推长远发展。 因此，要大力开展社会主义核心价值观宣传教育活动，熏陶广大民众，强化实践养成，将其内化为精神追求，外化为自觉行动，追求高尚的道德理想，夯实思想道德基础。 在这方面， 广大党员尤其是领导干部要带头学习和践行社会主义核心价值观， 用高尚人格尤其是模范行为感召、带动人民群众。 要坚持从学校抓起、从娃娃抓起，让社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。要按照社会主义核心价值观健全完善学生守则、市民公约、乡规民约等行为准则，对各行各业规章制度进一步健全完善， 为人民群众工作生活提供基本遵循。 要在精神文明创建活动中充分融入社会主义核心价值观，在为社会作贡献、为他人送温暖、为家庭谋幸福过程中，让人们培育道德风尚、提高思想境界。 总之，要使核心价值观的影响无处不在、无时不有。

（二）发挥中华优秀传统文化的德育作用

习近平指出：“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。 ”[1]（P144）中华优秀传统文化蕴含的思想理念极其深厚，诸如讲仁爱重民本、守诚信崇正义、尚和合求大同等；中华优秀传统文化蕴含的传统美德极其丰富，诸如自强不息敬业乐群、扶正扬善扶危济困、见义勇为孝老爱亲等。 对此，我们要深入挖掘、深刻阐发。通过发掘传统文化蕴含的道德资源， 让传统文化基因深深植根于人民群众的思想意识和道德观念。此外，要在人们的生产生活中融入传统思想理念和传统美德，如与文艺体育、旅游休闲、饮食医药、服装服饰相结合，与节日庆典、礼仪规范、民风民俗相衔接。 将传统思想理念与传统美德融入国民教育、 道德建设、 文化创造中。 还要积极创新传播内容、形式、渠道等，利用各种载体、形式对传统思想理念和美德进行转化。总之，要充分利用这些宝贵资源，不断增强人们的价值判断力和道德责任感，提高道德水平，提升道德境界。

（三）发挥文艺作品提升公民道德的作用

习近平指出：“我们要通过文艺作品传递真善美，传递向上向善的价值观，引导人们增强道德判断力和道德荣誉感，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。 ”[1]（P143）要充分发挥文艺作品提高全民族思想道德水平的作用。 一是文艺作品要精益求精。文艺创作的导向是以人民为中心，根本任务是培育和弘扬社会主义核心价值观， 文艺作品要大力讴歌人民和英雄，讴歌劳动和奉献，讴歌党和祖国，弘扬道德理想和道德追求，传播真善美。要始终坚持社会效益第一， 用健康向上的文艺作品温润心灵、启迪心智、引领风尚，倡导讲品位、讲格调、讲责任，抵制低俗、庸俗、媚俗。 要引导文艺创作、生产、传播坚守正道、弘扬正气，坚持文艺评论、评价、评奖的社会主义道德标准。 二是文艺工作者要崇德尚艺。 文艺工作者要为好人、做好事、从好艺，不断提升思想道德素养，增加专业知识储备，强化艺术训练，不断提升自身修养、涵养和学养，追求高品位、真才学、好德行，将崇德尚艺、德艺双馨作为毕生追求。

（四）培育和弘扬家庭美德

习近平指出：“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。 ”[9]家庭是品德养成的起点和道德践履的平台，中华民族历来重视家庭。培育和弘扬家庭美德需要做好以下工作： 一是传播中华民族传统美德。就家庭文明建设而言，中华传统美德是宝贵精神财富。要传递良好家庭观念，如勤俭持家、邻里和睦等，要倡导良好家庭理念，如忠诚、责任、公益等。 家庭成员间相互影响共同提升，涵养好家风，建设好家庭。二是培育和践行社会主义核心价值观。 教导家人热爱祖国、热爱人民、热爱党，不断提高精神境界，培育文明风尚。 三是重视家庭教育。人生的第一所学校就是家庭，广大家庭要重言传身教， 教知识育品德， 身体力行耳濡目染，用良好家教涵育道德品行，教导孩子迈好人生的第一个台阶。

（五）强化政德建设

社会道德建设的风向标就是政德。 党员尤其是领导干部首先要明大德，理想信念坚定，信仰马克思主义，坚信社会主义、共产主义，坚守共产党人的精神追求，忠诚于党，这是共产党人的精神支柱、政治灵魂。其次要守公德，恪守立党为公、执政为民理念，做到心底无私天地宽，始终坚持全心全意为人民服务。要大力倡导社会主义核心价值观，弘扬公道正派、清正廉洁、忠诚老实等价值观，继承和弘扬廉洁思想、公道意识、为民情怀，不断培厚良好政治生态的土壤， 抵制和反对庸俗腐朽的政治文化，如厚黑学、官场术等。最后要严私德，保持清正廉洁的品行操守， 严格约束自身操守和行为，把人民赋予的权力用于造福人民。要加强私德修养，不踩政策和法律的高压线，常怀爱民之心，倾听民声民意，回应人民诉求，接受人民监督。 要强化家风建设，力戒“枕边风”，力戒子女非法牟利，谨慎交友。[10]

（六）提升青年思想道德水平

青年强国家才会强，青年兴国家才能兴。实现中华民族伟大复兴， 需要一代代青年人的不懈奋斗。 因此，青年人要追求有境界、高度和品位的人生，要崇德修身，正如习近平所说：“做人做事第一位的是崇德修身。 ”[1]（P142）要积极报效祖国、服务人民，养大德才能成大业。 要管好小节做好小事，如学会自省自律、谦让宽容、感恩助人、劳动勤俭等，自觉弘扬孝老爱亲、扶正扬善、扶危济困、自强不息等传统美德，弘扬集体主义、社会主义、爱国主义精神，培养良好家庭美德、职业道德、社会公德。要始终坚定对马克思主义的信仰、 对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴的信心，反对历史虚无主义、个人主义、享乐主义、拜金主义等错误思想，警惕和防止价值观念扭曲、利益取舍失衡、理想信念滑坡。 通过评判社会生活、学习先进典型，形成理性道德判断，承担道德责任，更加理智地认识、分析和解决问题，养成道德自觉，积极投身于实现中华民族伟大复兴的实践中， 书写精彩人生。

（七）提升企业家思想道德水平

习近平指出：“企业家要做诚信守法的表率，带动全社会道德素质和文明程度提升。 ”[6]社会主义市场经济是信用经济、法治经济。 契约精神、法治意识、 守约观念， 这些现代经济活动的意识规范，企业家必须具备，是企业家基本素质的体现。企业家要以实际行动做诚信守法的表率， 以诚信守法赢得良好口碑、 获得竞争优势、 实现长远发展。 企业家是社会的一份子， 肩负着对国家对社会的重大责任，爱国理应是企业家的光荣传统。企业家要力争创办世界一流企业， 将企业发展与国家繁荣、民族兴盛、人民幸福紧密衔接，积极主动为国担当、为国分忧。 就眼前来看，因为受到疫情冲击和世界经济衰退影响， 当前我国经济发展面临新的困难， 这正是企业家承担社会责任的重要时机，要大力弘扬企业家精神，如爱国、创新、诚信等，不断提升自身素质，带领企业战胜当前困难，走向更加辉煌的明天。

（八）发挥法治提升道德的作用

习近平指出：“法是他律，德是自律，需要二者并用。 ”[1]（P138）道德是人们心中的法律标杆，法律是成文的道德规范， 二者都可以规范个人行为和社会秩序，是治国理政的手段。法律可以为道德提供保障，因为法律通过强制性规范人的行为，进而引领道德风尚。 道德是法律的基础， 合乎道德的法律，人们会更加自觉的遵行。道德建设与法治建设要协同发展，将道德和法律有机结合，既有法律维持社会秩序、保护个人行为，又有道德塑造社会氛围、涵养人民群众内心，对于完善社会主义道德建设意义重大。就提高全民族思想道德水平而言，一方面，用道德支撑法治文化、滋养法治精神。 人真正遵行法律，是源于法律内化为人的自觉。没有道德的滋养，法治文化就缺失源头活水，法律实施缺乏社会基础。另一方面，将基本道德规范转化为法律规范，用强制力强化和确保道德的作用，将道德理念、人文关怀融入法律法规，推动全社会道德素质提升。

七、提高全民族思想道德水平方法论

人们在认识、改造世界过程中，为实现预期目的所采用的手段、方式，即为方法。 提高全民族思想道德水平方法论是对辩证唯物主义和历史唯物主义方法论的丰富与发展。

（一）古为今用、推陈出新

习近平指出：“对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新。 ”[1]（P139）对于中华优秀传统文化，要秉持古为今用的理念，深入挖掘其所蕴含的道德规范、思想观念和人文精神等，对于基本思想元素，要坚持坚守。要立足于我国社会现实，着眼于人们精神文化的发展需求，依据时代特征进行创造性发展，创新其内涵，提升其能力，包括解决时代问题、阐释社会现实的能力，推动中华优秀传统文化与时俱进、推陈出新。

（二）去粗取精、去伪存真

推动中华传统美德实现崭新发展， 要在去粗取精、去伪存真的基础上进行。中华传统文化博大精深，但是其中许多传统道德观念、行为准则已经不适应当下社会。要通过科学的评判，对传统文化的精华与糟粕进行区分，以去粗取精、去伪存真。评判的标准，一是视民族复兴的需要；二是视社会发展的需要；三是视核心价值观的要求。大力弘扬优秀传统文化、传统美德，深入挖掘其当代价值，滋养人们的精神世界，提振人们的精神力量。

（三）兼收并蓄

坚持引进来和走出去相结合。首先，要坚持引进来。弘扬中华民族兼收并蓄的包容精神，借鉴国外优秀文化成果包括伦理道德，通过转化吸收、吐故纳新，使传统文化实现现代化转型，取得新的发展。 其次，要坚持走出去。 习近平指出：“中华传统美德是中华文化精髓， 也受到国际社会的推崇和称赞。 ”[1]（P140）国际上“中华文化热”、“孔子热”等，表明中华文化、中华伦理道德具有重要现实意义。要大力开展对外文化交流， 推动中华优秀传统文化走出去，中国伦理品质中的很多成分，有益于现代世界。

（四）模范引领

选好并用好先进典型，学习和宣传先进典型，是提高全民族思想道德水平的重要方式。 要大力宣传道德模范的事迹，弘扬其高尚的品格，如通过大力宣传和表彰全国道德模范， 让人民群众以道德模范为榜样，引导人们学习道德模范，人们感受到道德的力量，从中受到教育启发，积极提高自身道德素养。 正如习近平所说：“争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。”[11]这有利于推进社会主义思想道德建设， 有助于提高全民族思想道德水平。

习近平关于提高全民族思想道德水平的重要论述内容丰富、内涵深刻、立意高远，深刻揭示了思想道德建设的目标内容、价值意蕴、特点规律和方法路径等，是具有内在逻辑结构的理论体系，以富有人民性、 时代性和创造性的理论创新为提高全民族思想道德水平提供了根本遵循和行动指南。 习近平关于提高全民族思想道德水平的重要论述丰富并发展了社会主义思想道德建设理论体系， 是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。