新时代高校大学生党员发展严把政治关研究

长春工业大学马克思主义学院 李化旭 王晓珊

党的十九大报告指出：“党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。”为此，以严明的政治标准对照发展大学生党员是党员发展工作的必然要求。高校大学生党员担负着接续党的事业的重大使命，在政治关卡上不能蒙混过关，必须接受严明的政治教育培训，掌握党的理论知识和路线方针政策，具备较高的政治素质和政治觉悟。1935年底的瓦窑堡会议决议指出：“能否为党所提出的主张而坚决奋斗，是党吸收新党员的主要标准。”因此，系统研究新时代高校大学生党员发展严把政治关这一重大课题，为提升大学生党员发展质量建言献策，对党的建设有着重要的现实和理论意义。

一、大学生党员发展中浮现的问题

党员发展工作对于维护党组织的先进性、纯洁性，增强党组织的战斗力具有重要的基础性作用。随着全面从严治党向高校基层的落实落细，大学生党员发展中暴露出较多突出问题。发展和培养高质量的大学生党员是高校大学生党建工作的基础性要求，只有充分查摆出大学生党员发展过程中存在的问题，才能解决问题。高校基层党组织和党务工作人员要严把政治关，发展高质量的大学生党员队伍。

（一）综合考查内容占比不均

发展大学生党员是一次综合考查的过程，既然是综合考查就需要有明确的考查内容和标准。大学生的专业成绩和工作表现是比较容易观察和量化的指标，因此不少基层党组织就将其作为发展大学生党员的主要指标，这难免显得过于片面和单薄。专业成绩和工作表现往往不能与大学生的政治素养相对等，政治素养主要体现在大学生的理论学习、道德品行和入党动机方面。大学生党员发展应当注重考查学生对党史、党建理论的学习掌握能力和思想政治品行，这也是严把大学生党员发展政治关的一项重要衡量标准。

（二）党课培训形式较为单一

大学生党员发展流程中，进行集中的党课培训是指引大学生端正入党动机和锤炼党性的重要环节。当前，各校级、院级党课培训普遍存在学习形式单一的问题，大多数培训班自始至终都采用专题报告会的形式进行培训，以此来完成培训的学时任务。党课培训是一项系统工程，单一形式的理论传授不利于大学生政治素养的显著提升，反而会引发部分学生的厌倦情绪。因此，党课培训的形式可以多样化，理论学习和社会实践相贯穿、书籍学习和影片激励相结合，以政治素养提升为目的，培育高质量大学生党员。

（三）思想汇报撰写敷衍应付

从递交入党申请书以来，定期的思想汇报是展现大学生思想认识提升的最好说明。纸质版的思想汇报是装入大学生党籍档案的重要材证，是必不可少的。当前，申请入党的大学生群体中普遍存在撰写思想汇报认识不清、态度不正的问题，部分大学生不仅没有将自身实际情况撰写到思想汇报中，甚至上网摘抄别人的范文，导致思想汇报内容真实性和时效性存在争议。因此，学生党支部和党务工作者对大学生思想汇报要严格要求，进行严格审查，发现态度不端正的学生需重新考虑其发展入党问题。

（四）学生党员的发展质量意识不强

学生党员的发展质量意识不强包含两个层面含义：一是部分基层党组织和党务工作者只看到了计划指标，重数量轻质量，发展大学生党员唯学习成绩论或唯工作能力论，却忽视了学生的政治素养和政治表现；二是一些入党介绍人和培养联系人往往是党龄较短的学生党员，他们往往对介绍同学入党的责任意识不强，甚至介绍一些跟自己关系好的同学入党，而不考虑其他因素，这就容易导致大学生党员发展质量较低。发展真正具有奉献精神和责任意识的高质量大学生党员，是高校党的建设的重要任务。

二、大学生党员发展严把政治关的实施举措

大学生党员发展要将政治标准放在首位，严把政治关，同时要注重引导和培养大学生党员提升政治觉悟和政治素质。政党的首要属性就是政治属性，发展讲政治的党员，党才能更加坚强有力。政治关的把控要贯穿大学生党员发展始终，实施严格规范的落实举措。

（一）严格规范党员发展流程

年满18周岁的大学生从递交入党申请书起，一直到确定为正式党员，其间的各个环节、各个时间节点、各次教育培训等都需要严格规范流程。《中国共产党发展党员工作细则》是党员发展的基础性党内法规，结合《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《普通高等学校学生党建工作标准》等高校党建指导性文件，这些文件对高校大学生党员发展的流程都做出了详细的规定。严格规范大学生党员发展流程时，还需要注重发展的关键环节，确定入党积极分子和发展对象身份是吸收大学生入党前的两个关键环节。在确定入党积极分子环节需注重考察大学生的入党动机，在确定发展对象环节需注重考察大学生的政治觉悟，在发展的全过程中要更加注重引导与培养。

（二）扎实推进教育培训工作

教育培训是端正入党积极分子入党动机，提升其政治觉悟的重要方式。一是要精选培训内容，注重对中国共产党的历史、现阶段党的路线方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的讲解；二是要扩大培训对象的覆盖面，入党积极分子和发展对象的培训要系统有序，除此之外，还应该定期组织党务工作者和学生党支部委员会成员开展培训，以此来提升其组织发展的业务能力；三是要创新教育培训形式，以专题报告会授课为主，以社会实践教育为辅，依托党性实践教育等平台，提升大学生知党爱党情感。

（三）构建严格入党考核体系

大学生党员发展需遵循科学规范的入党考核体系，从资格考核来看，要符合年满18周岁的年龄要求，要符合从递交入党申请书到确定为入党积极分子，再到确定为发展对象等的考察时间要求，要符合团员推优等民主测评要求，要符合无违规违纪等各项基础要求。从内容考核来看，要构建专业知识、理论学习、工作能力、道德品质的综合考核内容体系，有助于发展真正合格的大学生党员，防止发展的大学生党员能力素质失衡。入党考核体系的构建，对大学生政治素质的提升具有极大的推动作用，是把好政治关的关键。

（四）强化党员发展责任落实

大学生党员群体是中国共产党的新生血液，把好政治关就要强化党员发展的责任落实。一方面，要落实学校各级党组织的责任。从学校党委到院系党委（党总支部），再到学生党支部，责任层层落实，尤其是学生党支部承担着大学生党员发展的直接责任，要坚持上级党组织的领导，认真履责。另一方面，要明确大学生党员发展中各类人员的具体责任，大学生党员发展中涉及的培养联系人、入党介绍人、党支部书记、党组织书记等，都要认真履责，涉及各自培养工作要认真对待，增强责任意识，对自己和学生负责。

中国共产党所拥有的组织力、战斗力和革命性，足以使其有能力、有资格成为民族的脊梁和国家的栋梁。新时代高校发展的大学生党员应该是政治信仰坚定、政治立场稳固、政治品格高尚、入党动机纯正的合格党员。党员发展是一项极为严肃的政治任务，是关系党和国家前途命运的关键。大学生是组织发展的重要组成来源，是接续前辈接力棒的青年新人，有着极大的可塑空间。高校是落实立德树人根本任务的主阵地，是培养大学生成长成才的摇篮，更是发展和培养优秀大学生加入中国共产党的重要渠道。高校在发展大学生党员的过程中，要严格落实党的建设总体要求，要严把大学生党员发展的政治关，为党和国家培养更多高政治素质和政治觉悟的合格大学生党员。