“三全育人”视角下高校智慧图书馆的构建

朱超

(华北水利水电大学 图书馆, 河南 郑州 450046)

党的十九大报告为中国教育事业赋予了新的使命，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，优先发展教育，才能面向新时代、赢得新发展[1]。2021年，是中国共产党建党百年和“十四五”的开局之年，是继往开来的新起点，高校应抓住凝心聚力的新机遇，实现强校兴国的新跨越。“十四五”时期，高等教育将由高速发展转向高质量发展，由做大转向做强。因此,必须贯彻落实新发展理念，坚持重点突破，整体推进，实现规模、速度、质量、结构、效益的有机统一和全面发展，使高等教育融入新发展格局。同时，深化教育改革，加快教育现代化，构建高质量教育发展体系，落实立德树人根本任务，推动学校事业健康发展，推进“三全育人”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[2]。

当今大数据时代背景下，高校“双一流”“示范校”建设掀起一轮新潮。更新图书馆建设发展理念，提高馆藏建设质量，推进信息化、网络化、数字化应用与服务，提升图书馆专业人才队伍的素质能力，加强馆际协作、区域协作，在促进产教融合、校企合作，推动高等教育与经济社会的同步发展中，真正发挥图书馆作为院校文献信息中心的地位作用，势在必行。

一、高校智慧图书馆建设应着眼于“育人目标”

“育人”是每个时代、各种制度下教育始终不变的目标，差异在于“育什么人”和“如何育人”。高等教育就是一个明德育人的过程，“明德”才有修身、齐家、治国乃至平天下的可能，才是立身之本。当今大学生获取知识的途径越来越广但精髓不变，大学是立德树人、培养人才的地方，不断提升高校文献信息工作的“全面性”“层次性”“实效性”和“可行性”，推动智慧化图书馆建设，实现教学科研合力育人、协同育人的有机统一，在学有所长、学以致用的前提下促进当代大学生全面发展。

《关于深化教育体制机制改革的意见》明确提出：“系统推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律、更能促进人的全面发展，着力培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”[3]创新是引领发展的第一动力，创新意识的强化、创新能力的提升、创新环境的打造，应贯穿学生培养的全过程。要在深入学习领会党的十九届五中全会精神的前提下，紧密结合国家“十四五”规划，抓住高质量发展的重大战略机遇，主动服务发展大局，引领青年学生把个人的理想追求融入国家和民族的发展强大事业中，为国家各项事业的发展贡献青春力量。通过选树身边的典型，借助身边事教育身边人，发挥朋辈引领作用,引导青年学生积极践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，在“讲奉献、勇担当、争奋进”的成长理念中涵养家国情怀，传扬民族大义，投身强国伟业，彰显青年作为。高校智慧化的图书馆应该而且必须服务于育人大计。

二、高校图书馆智慧化的发展方向

中国教育改革二十多年来，高校图书馆得到快速发展，随着生均图书册数、生均经费、生均面积等一系列核心指标的提升，高校图书馆建设快速发展，图书馆的规模全面壮大。当然，图书馆的到馆率、资源利用率、服务质量、经费占比支出不高及教学、科研对高校图书馆的依赖有所减弱、环境设施陈旧等实际问题在高校智慧图书馆建设中依然突出，高校图书馆不论建设的速度还是服务的质量都难以满足当前高校教育发展改革的需求，只有在合理区间内继续加大高校图书馆质量工程保障投入，才能在深化教育改革的大背景下，高校改革走进深水区的时候，使高校图书馆发挥应有的作用。

当前，高校图书馆智慧化发展应着眼于以下几个方面：一是全面优化高校图书馆资源结构，使之成为辅助教学、科研信息资源保障中心。二是着力改善高校图书馆的服务效能，不断提升高校图书馆的文献保障能力。三是继续扩大纸电同采协同服务新样态，健全高等教育各阶段文献信息。四是持续完善支撑高校图书馆发展的公共服务体系，全面布局出版、发行、馆配互利共赢新业态。五是疫情防控背景下图书馆的运营综合保障。六是根据不同需求，从实际出发，建设适应时代要求的智慧化图书馆。

三、加快智慧图书馆全方位建设，形成合力育人、协同育人的长效机制

提高高校图书馆信息资源利用率，为全方位培养高校各类人才提供资源支撑和技术保障。图书馆作为高校最大最全面的知识载体和学研场所，助力师生在学习中有获得感、归属感、责任感，在形成合力育人方面提供坚实资源保障。在新的发展阶段，智慧图书馆的目标是在已经建成的高等教育文献保障体系基础上，继续深化内涵，拓展边界，建设完善支撑高校图书馆更广泛日常业务运行与馆际协同协作的高层次、保障性公共基础设施。引领行业研究，推动专业实践，促进产学研合作，带动学科发展，将高校图书馆与教学科研融合成为发展共同体，主动、广泛、高效开展跨系统、跨行业、跨领域的对话与合作，共同迈向新时代，创造新未来。

因此，构建全方位数据库，构建集视听模拟、科研交流、学术交流、文献流通、科技查新、自主服务为一体的智慧复合型图书馆，为师生学习科研提供支撑与保障是智慧型图书馆的任务与责任。着力加快图书馆运行机制的全面建设和改革推进，解决发展中所遇到的问题，应注重以下几个方面：

(一)文献资源建设与数据技术保障

智慧化图书馆的文献信息资源与技术服务是密不可分、互相依存、协同发展的。继续扩大数据资源和纸质文献的存量，完善自动化借阅一体的服务系统。依托智能化网络全覆盖的图书馆多媒体平台和借阅平台，使各类资源更好地为读者服务，满足读者对知识信息获取的需求。

(二)公共服务体系建设

合理规划经费投入，不断加大自动化配套设备投入，建设多功能、立体式、交互性学科平台，加强馆、学、研相互引领，更好地为学科建设提供支撑和保障。持续提高各类文献的使用率，让学生在课堂外获取更多信息，使图书馆真正成为教师科研教学能力提升的文献基地。美化并扩大师生自主学习阅览的场地环境，将图书馆打造成幽静、优雅的文化空间。

(三)引导青年价值观培养

激发读者阅读兴趣，提升阅读水平，在大学校园推广阅读文化，全面提高读者利用图书馆的热情。积极构建书香校园，以博学、善教、启智、润心加强师生“三观”引领，助力大学生健康成长，服务大学生学以致用。

(四)学术交流与教职工培训

不定期地进行学术交流，举办各类科技信息讲座、论坛，提升广大师生的知识与研究水平。经常地开展教职工培训，提升办公效率和服务质量。

(五)公共场所疫情防控

全面落实疫情防控常态化管理，制定公共场所处置应对突发事件预案，配合相关部门成立图书馆疫情防控小组，加强学习宣传，强化责任监督，做好预防消杀。

凝聚共识，汇聚各方力量，深化改革创新，围绕师生所思所想，满足学校各方面发展所需所求，图书馆需要持久发力并不懈努力，切实践行“三全育人”。

四、结语

高校图书馆作为学校的文化信息中心，是知识凝聚和传播推广的重要场所，助力大学生在学习科学知识的过程中具备新能力、解决新问题。图书馆在智慧服务的同时，加大信息的搜集与整理，形成全新的知识增值产品，积极地为用户提供方案，支持用户的知识应用和创新，并以此转化为学习动力、创新能力，真正做到创造性服务。智慧服务是建立在知识服务基础上的，通过知识产品完善给知识用户带来效益，从而实现知识产品增值，进而推动社会进步和生产力发展[4]。

智慧图书馆的建设是融合渐进式的，引领读者不断探索发现，也为他们带来全新的体验。未来图书馆服务也将更加人性化、个性化、智能化和智慧化。虽然现阶段智慧图书馆的建设仍处于发展阶段，但随着科技进步、智慧与经验的不断积累会快速发展，未来的前景一定十分美好。任何智慧化的发展都是无止境的，在科技创新、科学发展的当今与将来，智慧化的图书馆将能提供全天候、全方位、以人为本的智慧服务，以满足人们日益增长与不断变化的需求，这是智慧图书馆建设和发展的根本。可见，智慧图书馆建设是未来图书馆服务技术提升、发展理念创新、管理方式转型的一场变革[5]。随着高校图书馆智慧化发展的不断完善，必将助力广大师生实现梦想，展现价值，提升自我。

未来社会更需要全方位的人才，在更高水平上谋发展，在更高目标上回应时代要求，在更高起点上创新创造。加速文献信息资源建设，加快推进教育现代化，高校图书信息服务任重而道远。

因此，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在新的发展阶段不忘初心，牢记使命，永远保持一份激情,创新发展，攻坚克难;永远保持一份热情,继续发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神；永远保持一份情感，以人为本，以广大师生为本，服务于高校“立德树人”的总目标，汇集各方力量，形成协同育人合力。