论融媒体时代下新闻主播能力的塑造

刘若涵

（陕西广播电视台，陕西 西安 710061）

在融媒体时代下，新闻传播速度逐渐加快，而新闻的“时效性”就成为各个媒体需要重点抢占的区域。基于这一背景分析，就需要考虑到新闻主播本身的应变能力。作为新闻主播，其属于电视广播在时代发展之下的必然产物，其主要是从事采访和主持等工作。相对于娱乐性节目，新闻主播对于主持人的工作要求更加偏向于严谨，并且对于主播的文化涵养、心理素质、抗压能力等方面都提出了较高的要求，需要进行更全面的分析与探讨。

一、融媒体时代正在逐渐成型

传统媒体与新兴媒体之间逐渐建立融合互补的关系，这就是所谓的“融媒体”，成为不通传播媒介下的媒体共生。电视传播作为传统意义上的一种传播形式，在新闻节目中具有较强的权威性，但是存在缺少信息反馈、互动性以及呈现方式相对缓慢等问题，成为传播的一大弊端。新媒体最为明显的特征就是互动性，在融媒体时代下的互联网，将“大数据”作为基本的处理方式，从海量的信息之中就可以选择到具有重要价值的信息，针对优质节目也可以满足对于电视节目的“倒灌”，这种全面的覆盖可以实现对传统电视不可移动等劣势的有效改善。人民群众所喜欢的节目方式主要在于电视节目的可选择性，对于受众而言，实现多媒体之间的融合，被传播的信息不仅仅是限制于单一平台，而是要求在多平台上实现多重点、多形式的传播[1]。

相对于传统媒体而言，与新媒体实现相互融合，能够很好地弥补传播形式与效能方面存在的不足，也能将自身的传播优势完全发挥出来，实现媒体平台的融合发展。新闻传媒行业本身就承担了“排头兵”的角色，而融媒体的传播与反馈方式已经得到了广泛的采用。跨平台的传播方式就能进一步提升传播新闻节目的实际传播效果和覆盖范围。

二、融媒体时代下新闻主播能力的塑造

在融媒体时代下，为了实现对新闻主播能力的塑造，就要求主播做到：不断储备，进一步扩大节目信息量；树立个人风格，激发播讲欲望；了解新闻现场，提升业务能力；熟悉运用多媒体技术；新闻主播要坚守新闻道等。通过这些有效的途径，新闻主播持续强化能力塑造，满足融媒体社会对于新闻主播提出的实际要求。

（一）不断储备，进一步扩大节目信息量

一直以来，新闻生命主要表现在时效性方面，也就是推动新闻事业可持续发展的动力。同时，无论新闻传播形式出现怎样的变化，始终需要用优质的内容留住受众，新闻内容一直是节目的核心。

在播报新闻之前，新闻主播都会对新闻内容有一定的了解，尤其是对于连续报告来说，因为观众对于之前的内容不太了解，所以主持人不能局限于陈述当天的事情进展，而是要懂得对于之前的报道进行简单的概括。这就要求主持人本身拥有铺垫与梳理的能力，主持人就需要积极的储备，如果一条新闻代表的只有最新的进展，那么在观看新闻导语的时候，主持人就应该针对性的进行调整，这样才能够为整体的脉络进行一个铺垫。当在结束一个新闻的时候，也需要及时进行总结处理，这样就可以实现信息量的扩大，从而加深观众印象，而主持人本身的业务能力就体现在这。

另外，在融媒体时代下，网络之中充斥着各种信息，但是这部分信息的真假是很难进行分辨的。基于这一情况分析，就要求主持人本身可以将“门槛”的作用发挥出来，实现信息的有效筛选，最终直接过滤掉不确定的信息，并且通过网络来实现节目信息量的有效扩充，让新闻节目变得更加具有可看性和真实性[2]。

（二）树立个人风格，激发播讲欲望

新闻要求主持人保持冷静、客观，主持人需要在着装、表情以及体态等多个方面都能够形成一种职业化的标准。但是这样会让新闻变得冰冷麻木，新闻主播不苟言笑，看起来冷酷无情，并且所播报的新闻和受众关联度也并不大。

一切表达都应该蕴含深厚的播讲欲望，并且基于一定的人情温度来呈现，而不是表现出事不关己的姿态。现今社会，受众的审美品位在不断提高，希望可以看到更多自己感兴趣的话题，一旦主持人所播报的内容无法调动受众的兴趣，那么就无法达到预期的关注度，同时也能够产生对应的吸引力。作为新闻主播，首先需要让自身的播讲欲望能够提上去，能够生动形象地表达出新闻主要内容；另外，要积极树立个人的鲜明风格，工作的严肃性，要求的是新闻主播本身需要保持绝对的冷静，但是作为受众，所希望看到的是热情而充满活力的面孔，新闻主播就应该懂得做好状态的合理调整，这样才可以树立出职业化、专业化的风格，从而调动对于受众的注意力。

（三）了解新闻现场，提升业务能力

在融媒体背景下，新闻主播业务能力不仅体现在新闻播音方面，也表现在直播连线方面。第一，新闻内容来源于新闻现场，新闻主播首先需要备稿，然后通过外部技巧基于通俗易懂的方式来传递，这有利于观众对新闻内容进一步的理解。现阶段，新闻主播的备稿不仅局限于文字上的识别与理解，更多是了解新闻背后的新闻现场，同时了解新闻事件的起因与发展，充分认识新闻事件。只有如此，才能掌握正确的播音外部技巧，做好新闻稿件相应的处理工作，然后再结合新颖的播放方式，这样就能够让新闻事件本身有血有肉，同时也能够更加生动的传递信息 [3]。

此外，在融媒体环境下，电视新闻节目的直播也变得固态化，在突发事件之中会不断增多直播连线。在这一时刻，主持人就要连接记者以及背后的现象。只有了解新闻现场，清楚新闻事件的常规脉络，才能精确讲述出问题，问出受众所想，在整个连线过程中完美驾驭，协助记者最大限度挖掘有效信息。

（四）熟悉运用多媒体技术

融媒体时代下，新闻主播从原本单纯的播出逐渐转变为全方位的参与。新闻主播不仅仅是一个称呼，而是需要将整个节目环节的基本关系都清晰呈现出来，进而参与到节目的全过程中去。目前，集策划、拍摄、编辑、采访等能力于一体的电视新闻主播才是融媒体时代下进行电视新闻节目播出所需要的复合型人才。只有新闻主播掌握这样的能力，才能将节目的策划、制作与播出等相互融合，在节目之中更好地表现出自己作为新闻主播的个人魅力，让节目的传播更加具有实效性。除开在演播室和新闻一线，新闻主播也可以考虑通过小屏直播来进行新闻报告，这就要求新闻主播提高对于新设备与新技术的合计关注度，更好地融入融媒体的传播环境中去。

（五）新闻主播要坚守新闻道

基于融媒体发展需要，在大众传播的时代背景下，微信、微博等自媒体平台的出现让每一个人都可能成为传播者，并且能够进行新闻事件的评述。但是因为个人专业能力和基本素质的影响，普通受众难免受到错误新闻或者片面新闻的影响。在这一媒介环境下，新闻主播要懂得利用自身的综合素质、专业素养，在多元化的平台之中寻找更加具有价值的新闻进行报道。新闻主播作为党与政府的喉舌所在，要承担对应的社会责任，要成为健康的道德标杆，针对新闻的过程、来源、背景等都需要熟悉，并且密切关注事态的发展，搜寻第一手资料，在充分了解新闻事件的同时认识到什么才是人民群众喜闻乐见的新闻报道，从而满足受众对于优质新闻的实际需求。尤其是要坚持新闻道德底线，不被一味追求力量、博人关注的新闻所迷惑，避免出现人云亦云的尴尬局面[4]。

三、结语

在融媒体时代下，电视新闻主播除开拥有扎实的业务能力功底之外，还要将受众的基本需求作为目标，不断实现自身角色定位的调整，以此储备更多知识，提升自我专业素养，不断增强社会意识，树立专业化、职业化的个人风格，主动了解新闻现场，为观众呈现出更高质量、更丰富的节目内容，展现创新的新闻表达方式，进一步扩大电视新闻传播的实际影响力。