精准扶贫视角下农村职校促进农产品电商发展——以广西藤县中等专业学校为例

李炳昌 黄靖媚

（广西梧州藤县中等专业学校，广西 梧州 543300）

国内将精准扶贫看作是近些年的重点工作，追求的是真正扶贫。对待不同情况的贫困户，政府采用不同的方法扶贫，推动小康社会建设。电商扶贫是贫困地区精准扶贫、脱贫的重要手段之一。从中央到县级政府以及相关部门都在大力发展电子商务，但是农村地区电子商务人才欠缺，农产品进城效果不明显。在农村地区，职业教育可以解决农村地区劳动力素质不足以及就业需要，为社会尤其是农村地区培养技术型人才。农村职校可作为发展农村电商人才的主要摇篮，开展电子商务专业人才培养，打造出地方特色电商农产品品牌，促进农产品电商发展。

一、“农村职校+电商企业”校企合作引领地方农产品电商发展

在电子商务迅猛发展的大背景下，农村电子商务急需跟进展开，农村合作社有着大量农产品，但是进城渠道稀缺，急需大量的电子商务人才，但是由于农村经济文化落后，优秀电商人才引入难，留住更难[1]。因此农村职校就肩负起培养本地电商人才的责任。学校通过和电商企业的合作，针对企业对各种电商人才能力要求设置课程，对学生进行培训。电子商务专业学生是发展农村电子商务的主力军[2]。通过“农村职校+电商企业”深度融合的电子商务专业人才培养，招收贫困家庭学生学习电商，给贫困学生赋能，达到减少贫困的目标，同时打造出地方特色电商农产品品牌，助力地方脱贫攻坚，引领农产品电商发展。

（一）建立起“农村职校+电商企业”校企合作，产教融合的电商扶贫体系

藤县中专在各级党委和政府的支持和推动下，与电商教育企业深度合作建立藤县特色的农村电商扶贫体系。农村电商扶贫体系主要抓住“农产品上行”这个关键，着力构建平台、产品、人才、政策体系。各级党委、政府给学校的电商硬件建设提供财政支持，对贫困学生学习电商给予一定的资助；对合作电商企业提供政策支持，支持电商企业宣传和销售地方名优农产品。

（二）通过“农村职校+电商企业”打造出地方特色电商农产品品牌，助力地方脱贫攻坚

在电子商务迅猛发展的大背景下，县域电子商务急需跟进展开，导致电子商务人才需求量的迅猛增长。藤县中专及时捕捉这个办学新动向，以“着力打造电子商务专业服务藤县农产品”为办班方向，与电商企业签约共建藤县中专互联网+创业孵化基地，学校与太平来利米饼、塘步镇南安村、龙安村、汗池村和天平镇新大村以及天平镇天利家贸易有有限公司合作。开办“互联网+实验班”和“互联网+创业班”，为上面村、企业提供电商服务。开设店铺达6 家，惠及4 个贫困村2 个企业和106 个户贫困户，网上销售藤县土特产有太平米饼、南安村双黄鸭蛋、天平镇新大芋头、塘步镇龙安村百香果等农产品。

二、送教下乡提升农村群众电商技能

藤县是农业大县，大多数农村人口平时生活接触不到电子商务。农村地区贫困户，尤其是许多老人甚至没有上过学。学习新技能和知识对于这些老人来说十分困难[3]。想要利用电商帮助这些人脱贫，需要将重点放在学习能力和思想观念更新。当前农村地区人口购物更倾向于线下购物，不了解网络购物。根深蒂固的理念使得其比较抵触网络购物，认为网络购物都是骗子。为保障农村地区的电商工作能够顺利推进，藤县中专送教下乡对群众开展电商培训。培训开展前，先和农村地区人口主动介绍现阶段社会的发展趋势，尤其是年轻人购物更倾向于网络购物的环境。应反复与手把手地解释各种电商词汇[4]。让农民群众先学会如何使用网络购物平台购物，为后续的电商培训奠定基础。

三、“电商直播社团+藤县特产”模式助推脱贫

2019 年9 月底，来利太平米饼与藤县中专电商专业部签订战略合作框架协议“电商直播社团+藤县特产来利太平米饼”，一方面，由来利米饼厂出资、藤县中专电商专业部开设组建的藤县来利太平米饼网店，来利太平米饼负责线下产品质量把控、物流配送、包装运输等工作，电商专业部负责品牌宣传、策划等线上运营工作，双方携手推动建立了“电商直播社团+藤县特产”“来利太平米饼”在藤县中专校园京东馆运营；另一方面，开通电子商务课堂，设置十一个电商直播账号，并在学校直播实训基地进行电商直播，学校聘请专业电商讲师对贫困学生进行专业的电商直播培训，培训围绕如何开通直播账号、如何发布一场直播预告、农产品直播话术及技巧等内容。

结语：精准扶贫是我国近些年高度重视的工作，能够带动我国农村地区经济稳定发展。而电商扶贫列为精准扶贫十大工程之一，是广西贫困地区精准扶贫、脱贫的重要手段。藤县中专作为县级农村职校，在践行社会责任助力县域经济发展时，提出“党旗领航，职教扶贫，促进藤县发展”口号，开展“党旗领航，电商扶贫”工作，培养农村电商人才，打造出地方特色电商农产品品牌，促进农产品电商发展，为藤县当地农产品上行服务。培养出来的植根于本乡本土的新一代电商人，也将为带动藤县各乡镇农村的经济发展、提高农民的就业率、拓宽就业选择，改善农村流失人才的困境和局面起到率先示范作用。