探析电视台新闻记者新闻采编能力提高对策

秦淼

（北安市融媒体中心，黑龙江 北安 164000）

电视台新闻记者采编工作内容较为繁杂，包括新闻采访、筛选，以及归纳等，新闻采编工作的准确性、完整性、全面性、科学性都直接影响新闻的整体质量以及新闻的实用价值，也间接地影响电视媒体的公信力以及电视媒体的权威性，也影响电视媒体的长远性发展。电视媒体发展举步维艰的主要原因之一就是现今电视台新闻记者新闻采编能力普遍不高，即缺乏敏感性，不适应新媒体环境，以及缺乏共情缺乏人文关怀，过于急功近利等，没有严格的遵循严谨，多元化等原则，都导致新闻报道存在较多的主观因素，以及一定的引导性，新闻的价值以及新闻的客观性都受到冲击，电视台新闻报道也与实际的受众需求逐渐偏离，电视媒体的发展也受到极大地冲击和阻力。综上所述，提高电视台新闻记者新闻采编能力极为必要且迫切，需要全面分析现今电视台新闻记者新闻采编工作现状以及存在的问题，致使这一现状原因等，再针对性地分析合理有效地提高策略，实现综合性的提升新闻记者的采编能力，实质性地提升新闻的质量，提高电视媒体的正面引导能力，构成积极健康的舆论导向，正面推动社会的稳定发展。

一、电视台新闻记者新闻采编工作现状

（一）新闻记者采编能力有待提高

电视台新闻记者采编能力相对不高，具体体现为，缺乏新闻敏感性，无法及时把控新闻信息的核心以及新闻信息的重点，或者是新闻信息的价值，并且由于环境的影响以及由于自身的沉淀不足，阅历不足，积累不足，而容易心浮气躁，以噱头和猎奇作为新闻的主题新闻的主要色彩，以迎合市场作为采编工作的态度，这就导致新闻价值没有被充分挖掘，新闻的真相没有被揭露，以及新闻的可读性和新闻的实用性都会相应受到一定程度地影响。并且新闻的整体质量也会处于下乘水平，新闻的舆论引导力也会弱化，同时电视台新闻的正面积极引导作用会逐渐减弱，电视新闻的发展受到进一步的影响和冲击[1]。

（二）电视台缺乏培训

电视台新闻记者能力素质观念等都各不相同，参差不齐，综合能力素质由于经验由于自身天赋等原因存在较大的差距，导致新闻的质量也参差不齐，电视台所能报道的新闻也处于一个不稳定的状态，这对于电视新闻媒体的公信力保持较为不利。出现这一现象的主要原因就是培训的缺乏以及力度不够，即缺乏理论知识、技巧、经验等方面的培训，新闻记者处于一个自我成长的状态，得不到正确科学的指导，能力强化处于一个较为缓慢的状态，容易出现青黄不接的尴尬局面，这导致采编工作的质量迟迟无法提升，也严重影响电视新闻媒体的健康稳定发展[2]。

（三）新闻信息缺乏亲和力

电视台新闻记者新闻采编还存在的一个问题就是脱离群众，没有深入到群众中去，了解群众的生活现状，群众的需求以及群众的情感，对于民生的关注度较低，将重点放置在金融政治等领域，与群众的生活工作等没有直接的关系，群众对此兴趣较低，新闻的亲和力下降，新闻的可阅读性以及新闻受大众的接受程度等都会丧失，进而新闻本身的价值就会相应的丢失。

二、电视台新闻记者新闻采编能力提高对策

（一）强化责任感和人文关怀

电视台新闻记者新闻采编能力提高的基础就是新闻记者端正自我的三观，坚持自我的立场，以事实为基准开展新闻报道，明确新闻对于社会的影响，自身工作的价值和意义等，新闻工作者所肩负的社会责任是不容小觑的。在现今网络盛行的时代，新媒体信息传播的速度以及数量都不断增加，新闻环境愈发复杂，信息愈发纷杂，惨杂过多的虚拟信息，不良信息，谣言以及引导信息等，而同时新闻的及时性要求较高，一旦过时，新闻就失去意义，新闻报道就成为无用功，新闻记者必须切实的认知到这一点，同时通过各种宣传以及各种培训引导来强化其责任感以及人文关怀。电视台新闻记者既要从干扰因素极多的庞杂信息中提炼真实有价值有正面引导意义的新闻，还要保证新闻播报的及时性高效性，才能保证采编工作的质量以及采编工作的意义价值得以体现，这需要建立在强大的责任感以及人文关怀之上，这样，新闻记者才能够保持在正确的价值观引导之下，合理选择新闻的主旨以及新闻的内容，构建积极向上的舆论氛围，以及始终保持热忱的工作态度，力求还原事件真相，第一时间深入调查，达到事件现场，并且剖析事件本身，深入了解核心价值，不以噱头作为新闻的核心，避免对受害者造成负面影响，进而对社会地稳定和谐造成影响[3]。

（二）深入基层

新媒体时代的到来，意味着人们获取信息的渠道愈发便捷，信息的种类也愈发多样化，事件发生的第一时间，各个网络平台，网络媒体会争相播报转发，第一时间做出反应，而这一现象所带来的影响就是，媒体看图讲故事，不以事件的真实性为导向，以群众感兴趣猎奇等心理作为导向，事件被夸大，被虚拟化，对人们产生错误的引导，以及人们容易产生错误的认知，甚至于受害者受到第二重伤害的情况出现，以及事件处于不断反转的状态下，这严重影响社会的安定，新闻记者也容易在这一环境中产生惰性。电视台需要针对新闻记者开展培训和教育，并且给予新闻记者一定的鼓励和引导帮助，让新闻记者主动深入到基层中去，与群众积极沟通，多方位了解事件面貌，获取更为有价值的新闻线索。同时在此过程中记者也逐渐跟群众构建密切联系，真实的感知到群众的需求，群众的情感，在多看、多听、多想基础上，进行深入思考，实现让新闻的内容更为真实，更容易引发共情[4]。

（三）学习采编技巧

电视台新闻记者需要不断地适应新媒体时代，不断地学习新的采编技巧，具体方式为，总结传统采编技巧，保留以及强化有实用价值的采编技巧，例如时刻保持客观立场，杜绝主观臆断，在全面掌握信息基础上，深入分析信息新闻价值；锻炼强化自身的观察能力，以及自身的逻辑思维，分析能力，实现捕捉细节，以小见大，将千丝万缕的线索进行串联，获取事件的全貌；强化沟通能力，包括与特殊人群的沟通技巧等，通过语气、眼神、神态等的观察，挖掘出更为深层次的信息，让事件的真相得以展露。在强化新媒体信息的获取筛选能力，通过新媒体技术，更为便捷快速地获取信息，对这些信息进行基础性的筛选，锻炼自身的信息敏感性，从细微处感知信息的价值，以此为方向，对信息进行深入地挖掘，保证新闻的真实性和新闻的客观性全面性，既降低信息收集的成本以及时间，也提升了信息的获取速度，保证新闻报道的及时性。在此过程中需要注意随时关注新媒体的新闻内容，以及新闻主题新闻方向，避免出现“炒冷饭”的情况，可以采取不同的角度，不同的形式，以及不同的主题不同的新闻内容等方式，来保证新闻的可读性以及新闻的价值，并且在此过程中，新闻记者需要随时谨记不能处于被动地等新闻状态，而要主动出击，处于随时找新闻的状态，这样才能够保证电视媒体走在新闻的第一线，保证电视新闻的积极舆论引导能力[5]。

结束语

电视台新闻记者新闻采编能力是直接影响新闻质量、新闻主题、新闻内核的关键因素之一，而新闻质量和新闻价值则直接影响电视媒体的发展，因此，需要适应新时代新要求，深入地分析提升新闻记者新闻采编能力的策略和方式，加以实施，来改变现今电视新闻发展缓慢举步维艰的局面。