对新时代党风廉政宣传教育工作的思考

计炜平

（上海市港航事业发展中心，上海 200002）

建立一支廉洁、高效的党员队伍，对于提升各项工作效能，优化干群关系，凝聚社会力量，有着较为积极的价值。实际上，我党也始终注意不断深化党风廉政宣传教育工作，降低各类腐败行为的发生，这对于党员队伍的净化，有着十分重要的意义。腐败是危害我们党的健康肌体、损害我们党的生命力和战斗力的最大的毒瘤，对党的执政基础有着最大的破坏力和杀伤力。所以，在新时代背景下，党风廉政宣教工作依然沉重，且面临着全新的挑战。如何更好地在新时代完成此项工作，成为当前党的执政能力建设的一大关键。

基于这一背景，本文首先探讨党风廉政宣教工作的价值，然后充分探究在新时代背景下这一领域所面临着的挑战，最后针对客观的形势情况，思考相应对策。

一、新时代党风廉政宣传教育工作的价值

党风廉政宣教工作，是一项长期性、基础性的工作，既聚焦“关键少数”，也面向“绝大多数”，在营造风清气正的政治生态环境和良好的社会发展环境上具有无法估量的价值：

第一，开展党风廉政建设宣教工作，可以对腐败行为起到震慑作用。随着十八大以来反腐倡廉工作的大力推进，广大党员干部的廉政意识得到提升，但是腐败行为时有发生，“老虎”“苍蝇”不断，廉政风险巨大，而通过加强廉洁勤政等正面信息的宣传，能够弘扬社会正气、树立新时代风尚，有力的打击腐败分子。

第二，开展党风廉政宣教工作，有利于充分凝聚党组织的战斗力。党的宗旨是为人民服务，这需要广大党员团结起来，通力协作。通过开展宣教工作，可以统一党员干部思想，坚定政治方向，履职尽责推动高质量发展。

第三，开展党风廉政建设宣教工作，有利于扣响时代的最强音，凝聚社会人心。通过加强党风廉政宣教，能够有效约束广大党员干部的行为，引导党员干部自重自省自净自励，慎独慎微慎始慎终，筑牢“不想腐”的思想堤坝。

二、新时代党风廉政宣传教育工作的挑战

目前，我党充分认识到了党风廉政宣传教育工作的重要性，并且在工作实践中取得一定的实践成果。但在新时代背景下，党风廉政宣教工作也面临着诸多方面的挑战，主要可以概括为以下几个方面：

第一，市场经济的快速发展，社会上涌现出拜金主义、享乐主义、奢靡之风思想浪潮，增加了滋生腐败的风险。改革开放四十年以来，我国市场经济实现了快速的发展，对于居民物质生活水平有了极大的提升。与此同时，社会出现“金钱至上”论，腐蚀一些党员干部的思想，增加了腐败滋生的风险。

第二，自媒体的泛滥也凸显出强化廉政思想建设的必要性。随着互联网技术的日益成熟，网络上涌现出了大量的自媒体，这其中就包含着一些“博眼球”的负面内容。同时，各类平台载体出于经济目的，对自媒体内容不加筛选，极大的影响社会风气。而大力地加强“主旋律”宣传教育，可以激清扬浊，实现弘扬社会正气的目的。

第三，基层单位的宣传教育工作存在着僵化保守的情况。一些基层单位存在着宣教手段僵化、形式单一的情况，导致学习参与率与积极性不高，“走过场”成为常态，宣教效果“打折扣”。如何提升宣教成效，也是当前所面临的一大客观挑战。

三、新时代党风廉政宣传教育工作的对策思考

综上所述，在新时代的发展背景下，党中央要求把严的主基调长期坚持下去，以系统施治、标本兼治的理念正风肃纪反腐。但是在党风廉政宣传工作存在客观挑战，未来应该采取如下几个方面的对策进行优化：

（一）明确宣教主题，实现精准施策

新时代党风廉政宣教工作应该秉承坚持初心，弘扬时代使命的方针，尤其是应该始终紧扣反腐倡廉的主题，引导广大党员能够真正做到拒腐、防变、守纪律，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，务求精准施策：

第一，今后宣教工作应紧跟时代步伐，紧跟党的发展思想、贴近党中央的政策号召。宣传教育工作需要积极响应时代发展主题，不断更新宣传教育的内容，从而确保宣教工作紧跟时代脉搏。

第二，今后开展宣教工作时，还要结合自身的队伍客观情况，建立更为精准的宣传教育策略。各级党组织应该积极地观察自己单位的发展情况，以及发展方向，然后针对一些非典型的、普遍存在的、小而微的、潜在的不良风气和思想苗头，展开专题宣教工作，从而实现防微杜渐的效果。

第三，宣传教育工作还应该做分类施教。对于广大党员干部而言，不同的行业的党员都有自己的知识吸收特点和吸收需求，都具备自己的客观情况，如果采取“同一化”宣教内容和形式，不能切合自身实际，无法取得理想效果。宜采取分类施教的宣教措施，从而提升宣教效果。

（二）创新宣传载体，实现更明显的教育效果

在当前的信息传媒背景下，宣教工作也可借助于互联网时代的各种信息传播载体，实现精准传播，扩大传播力，宜从以下几方面开展：

第一，充分利用新媒体渠道，开展灵活教育。在新媒体时代，广大党员干部可以利用移动电子设备、社交媒体渠道，使学习行为变得更为灵活和机动，且能利用零星、分散的时间，实现见缝插针的教育效果。

第二，网罗教学资源，丰富宣传教育内容。当前是信息时代，各种宣教资源极大丰富，比如电视剧、电影、纪录片以及各类课件等。引入此类资源可让宣教内容变得更为直观，让整个教育活动变得更具感染力。

（三）理论实践结合，强化宣传教育成果

在长期的宣教实践中，还存在“一过化”的现况。例如在宣教过程中，确实能够起到激发党员干部的工作热情的效果，但是宣教活动结束后，工作热情就会冷却下来，宣教效果无法持续有效发挥作用。宣教工作的价值就无法得到充分的体现。所以，在今后要形成可持续，螺旋式上升的效果，以强化宣传教育成效：

首先，在开展宣传教育工作的过程中，应该避免单纯的理论灌输，而是需要从现实生活中挖掘典型人物、典型事件，从而加强对宣传教育的现实感染力。比如，可以在单位中树立先进典型，然后让这些“身边人”进行宣讲报告，让宣教更有说服力和感染力。

其次，在展开宣传教育的过程，还应融入本土文化，厚植廉洁勤政的文化基因。可考虑深入挖掘本地，本行业中革命史、发展史中的红色基因，持续打造“有特色、有深度、有影响力”的宣教作品。

（四）优化教学形式，提升全员的积极性

目前，党风廉政宣教活动还存在着“走过场”的问题，一些党员干部参与积极性和学习热情不高。可探索不断改变教学形式，例如采取灵活的轮值制度，让全员都积极参与到宣教工作之中，让每一个党员的学习感悟变得更高。

结语

近些年来，随着社会的不断发展，加强党风廉政建设的重要内涵已经受到了社会的普遍认可。但是，在具体的实践过程之中，一些相关单位、基层组织在展开这一领域的工作过程中，还存在着一系列的不足，这就在很大程度上影响了最终了的宣传教育效果。所以，充分认识到在新时代党风廉政宣教的价值以及所面临的诸多困境，然后采取更为灵活的宣教形式，是提升最终成效的关键。希望本文的分析能够给各级党组织的党风廉政宣传教育工作提供一定的参考价值。