文学短评写作摭谈

吴 迪

(山东省青岛市即墨区市北中学 山东 青岛 266000)

1.文学短评的概念及其写作要求

文学短评相比于其他类型的文章，其篇幅较短，侧重于对其他文学现象和作品进行评论。它是文学评论的一个分支，“短”是指篇幅短小，“评”是指评价、评析。用我们自己的话来理解，文学短评的写作就是在阅读文学作品时，从自己的感受出发，用简要短少的文字把对作品的理解、分析和评价写出来。古代诗评作为其中一种类型，除了具有“短”的特点外，着重在于“评”，《沧浪诗话》、《诗品》、《人间词话》等作品均有体现。作者对诗句都有自己明确的观点，即评价评析。“评”与翻译完全有别，更与读后感不一样。读后感是读完作品，写出自己的感想、体会、收获，读后感可以联系自身、联系社会现实，带有强烈的主观色彩。而“评”是客观分析，不必带有太多个人主观情绪。

2.文学短评的写作角度与内容

写文学短评可从主题思想、作品形象、艺术手法、构思技巧、语言特色等入手，选择作品内容或者作品形式的某一个特点进行评论。

2.1 主题思想。对主题思想评析，是指从作者的思想观点与作品的主要内容切入。评析主题思想常常会用到以下术语：思想突出、微言大义、主题深刻、弦外有音、含蓄蕴藉等。

2.2 作品形象。作品形象是指文学作品中包含的可以激发读者思想情感的，具有创造性的形象生动且具体的生活图案，大多数指人物的性格特征以及精神面貌，也指文学作品中的事物，也就是我们所说的“物象”。作品形象的评析大多从两个方面切入：第一个是展现揭露作品中蕴含的深刻意义，第二个是对作品人物的性格特征或者对有关物象的主要特点进行简明剖析。

2.3 艺术手法。

(1)表达方式，如记叙、描写、抒情、议论、说明。

(2)表现手法，不同体裁文章的表现手法也有所差异，如衬托、象征、对应、虚比、类比、点面结合、托物喻人、直抒胸臆、卒章显志、绘声绘色等。

(3)叙述方式，如顺叙(按事件一定顺序进行叙述)、插叙(中断主线插入其他有关内容)、补叙(做必要补充)、平叙(平行叙述)等。

(4)描写方式，如外貌描写、神态描写、语言描写、行动描写、心理描写等。

(5)描写技法，如白描、细描、情景交融、动静结合、用典等。

(6)抒情方式，如直抒胸臆、间接抒情等。

(7)创设有关意境、引用各类修辞手法等。

2.4 构思技巧。

(1)写作思路，如深入浅出、由表及里、由浅入深、由点到面等。

(2)作品线索，大多以人物、事情、物品、地点、时间、感情等为线索使文章结构更为严谨。

(3)文章层次结构，如总分总、分总、总分、分分。

(4)结构方式，如总分式结构、并列式结构、对照式结构等。

(5)选材特点，如突出主题思想、材料典型、来自生活等。

(6)行文布局，如欲扬先抑、举纲张目、逻辑归类、移步换景、正反比照、开门见山、详略得当等。

2.5 语言。对语言进行评析，首先要对作品语言特征进行分析，如语言是否形象、质朴、严谨、准确、生动等；其次要对语言风格进行分析，如朴素、自然、含蓄、讽刺、豪放等；最后要对修辞手法进行分析，如拟人、比喻、配比、对偶、夸张、借代、范文、互文等。

3.文学短评的写作结构

文无定法，文学短评当然也不例外。文学短评大多数情况下会采取“总分总”“分总”“总分”的布局结构。这样的布局模式，与我们写议论文的模式一样，有中心论点，有分论点。开头处的“总”是指作者运用简明的语言将文学短评的所有内容精炼概括出来。“分”是指在对作品进行深度思考与剖析后，有序地将评析的重点罗列出来，即分论点。然后采用评析结合、叙评结合的手段对作品进行细致化分析。末尾处的“总”是指对作品全文中心内容的总结整合，即紧扣中心论点。这样的结构模式，让我们把文学短评的写作与议论文的写作勾通了起来。但在文学短评写作时，还要注意处理“叙”“议”的比重、“析”与“评”的关系。“叙”要概括，“议”要详尽，“叙”为“议”服务；“析”是论证，“评”是论点，“析”为“评”服务。在写作时，叙、议、析、评都应当实现有效的紧密融合。

4.文学短评写作示例

纤手已止弦留白仍慨叹《琵琶行》是白居易被贬谪之后，偶遇琵琶女，听其弹琴之后所写。其中我最欣赏的是“此时无声胜有声”这句诗。胜有声，胜之于留白。琴技高超的琵琶女为诗人弹奏一曲，将诗人心中的愁思引发出来。在情感推向高潮之时，琵琶声却突然停歇。这一留白犹如喝茶一般细品，再短暂停留，让人回味无穷，这一留白给足了听众品味愁绪的空间，让人沉醉。胜有声，胜之于共鸣。诗人听闻了这一曲，心中的愁绪本就勾动了起来，又因这片刻的停留而将情感推向了高潮，他想起来自己仕途上的艰难和人生路上的感慨，不禁慨叹，泪落涕下，打湿青衫。“此时无声胜有声”这一诗句，正是通过留白渲染愁绪，引发听众情感的共鸣，把琵琶女的弹奏写成了千古绝唱。