农村中小学生应对校园性教育缺失的对策研究

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摘要：作为个人人格以及社会实践中的重要组成部分，性不容忽略，健康的性教育对学生的社会实践有重要的影响。为了确保学生拥有健全的人格，发展学生的综合素养，学校以及教师需要意识到性教育的重要性和必要性，着眼于当前教育教学的现实条件，找准性教育的切入点。对于农村校园性教育来说，整体的教育质量不够理想，性教育缺失问题较为常见，教师需要意识到这一问题的严峻性，进而采取针对性的解决对策。

关键词：农村中小学生;校园性教育缺失;对策研究

引言

性教育是我国教育体系中不容忽略的一大板块，对学生的人格发展以及心理发展有重要的影响。从目前来看，农村地区的性教育工作不够理想，处于一种长期缺失的状态，学生的身心健康成长及发展备受阻碍，社会的和谐发展以及稳定建设也受到一定的束缚。有一部分农村学校在性教育上所投的时间比较少，最终导致学生出现了极端。有的学生在与异性进行交流时存在许多的焦虑恩，而有的学生则出现了性犯罪以及强迫等问题。这些问题的出现要求学校重新调整育人思路，加大对新教育的投入及支持力度，加强与社会各界以及家庭之间的联系，积极营造良好的性教育氛围，促进学生的良性成长及发展。

一、农村中小学生应对校园性教育缺失的对现状

与城市地区相比，农村地区的经济发展速度相对偏慢，思想较为闭塞，对性教育的认知和理解还不够全面和充分，因此性教育缺失问题比较常见。许多著名的医学家以及心理学家明确强调了性教育的重要性和必要性，其中青春期的性教育最为关键，但是当前农村学校学生的性教育缺失问题越来越严重，出现了许多的矛盾及冲突。首先，教师所采取的性教育观念比较陈旧及落后，直接将性与人类的本能相结合，没有意识到性教育的重要性和必要性，忽略了对当今教育教学结论的有效借鉴以及分析。最终导致学生出现了许多的思想和行为误区，学生没有在生理成熟期时没有接受到教师的正确引导，难以实现个性化的成长。

其次，教师所选择的性教育内容比较片面及浅显，不利于学生的深入理解以及正常发展，忽略了形式多样性教育活动的有效落实。大部分直接以生理常识的简单普及和基础，没有着眼于学生的心理健康教育，将避孕、性交以及异性交往等知识融入课程中，忽略了对性冲动等专业知识的简单讲解，这一点不利于学生性心理的有效成长及发展。

最后，教师所采取的教育渠道比较封闭，模式相对较为单调，不利于学生的自主分析，有的学生会利用一些非正常的渠道获取最终的答案。这一点违背了性教育改革的初衷，同时也使得学生出现了许多思想上的偏差和行为误区。

二、农村中小学生应对校园性教育缺失的对策研究

1.深入剖析教材

学校需要意识到自身的责任重担，承担起一定的责任，抓住青少年性教育工作的核心要求，以学校为主阵地，了解学生的真实诉求。青春期的学生身心成长速度相对比较快，稳定性较差，教师则需要着眼于性教育来开展育人活动，利用学校这一大的平台来明确前期的教育教学计划，设置专门的课程以及教材。以教材的深入剖析为基础，依托于教材开展形式多样的性教育活动，促进性教育的有效普及。其中性教育教材的有效完善以及系统性分析，最为关键，相关部门以及学校需要站在宏观的角度，高瞻远瞩，统筹安排，促進人力投入和资金投入的逐步加强。根据当前农村新教育工作中所存在的各种不足制定针对性的性教育素材，选择学生喜闻乐见以及比较熟悉的形式落实性教育工作，让学生主动分析不同的性知识。深入讲解受精、性行为、生殖系统以及怀孕等知识，让学生自由发展。

2.灵活利用多种渠道

农村学校的性教育工作难度系数相对偏高，学校以及教师需要站在不同的角度，采取多种渠道以及形式促进这一工作的全面落实。着眼于整个社会大环境加强对学生的性教育及引导，确保学生能够坚持正确的性观念，进而顺利的完成个人的社会化。其中报纸、杂志、广播、微信、QQ等渠道取得的效果比较明显，教师需要注重新旧整合，充分发挥不同渠道的信息传播作用以及优势，为学生的性知识学习以及社会实践指明道路及方向。真正实现多种教育资源以及教育载体的有效配置及合理利用，只有这样才能够确保新教育工作取得新的突破，实现与时俱进。

3.完善家庭性教育

性教育和学校教育相辅相成，两者对学生的成长及发展有重要的影响，教师需要加强与家长之间的联系，确保家庭性教育工作的逐步完善以及有效落实，让每一个学生都能够接受优质的家庭教育服务，深化学生对性知识的理解以及认知。家长需要转变传统的思想认知，意识到性教育的必要性和重要性，做好前期的性教育准备工作，积极实现与学校教育的紧密互动以及优质资源的合理共享。联合计生部门促进正确性教育观念的有效传递，确保家长能够在正确性教育观念的指导下打破自身的思想禁锢。

结语

在农村小学校园性教育工作的过程中教师需要讲究方式方法，关注对性教育学的深入分析以及研究，深化学生的自主体验，积极开展形式多样的性教育活动。设置不同的学习小组，让学生在主动参与和自主感知的过程中留下深刻的印象。

参考文献：

[1]赖锦文. 农村中小学生应对校园性教育缺失的对策研究[J]. 当代体育科技， 2016（11）：52-54.

[2]佘秋谨. 农村学校学生性教育缺失应对策略研究[J]. 女报：时尚版， 2019， 000（011）：P.1-1.