浅谈中职园林绿化教育现状与改进措施

陈呈斌

摘要：近年来，中职园林绿化教育发展速度逐渐减慢。目前，中职院校里开设园林专业的学校越来越少，选择这个专业的学生也越来越少，这些中职院校的招生规模也在下降，教育质量也在逐年下滑。针对于现在的教育市场，难以满足当下的要求。所以，对于这些中职教育改革势在必行。本文将从中职教育在现在所遇到的问题入手，指出中职教育在当下所面临的问题。并且提出一些解决策略，希望对中职园林绿化教育能有一定的帮助。

关键词：中职教育;园林绿化;改进措施。

引言：

我國的中职教育经过几十年的改革发展。目前已经形成了。相对稳定的教育体系。但在学习园林绿化专业的学生中。社会对此专业人才的需求越来越大。对其各个层次人才的需求也越来越大。但在中职教育园林专业中，却出现越来越多的漏洞。为保证中职教育的稳定发展，针对于所出现的问题，我们必须要提出一些解决措施。

一、中职园林绿化教育所面临的问题

中职园林绿化专业的目标是培养“具有园林专业能力，在园林生产技术，服务和经营工作中的劳动者和专业人才”随着国家大力发展中职教育和市场经济体制改革的不断完善，园林绿化也成为中职学校中重要的特色专业。但是，近年来，由于普高院校扩招，中专学生学历的含金量低，中职院校毕业生的学习素质较低，在社会上就业困难，所以出现了中职院校招生难，教学质量降低等情况。有很多中职教育院校园林专业因此无法继续进行。虽然社会上需要这种专业性人才，但是开设园林专业的学校还在逐步减少，招生的规模也在下降。造成了难以适应教育市场以及社会市场的需求的局面。

二、针对中职教育所提出的改进措施

1.提升学生的教育素质

由于中职院校门槛低，入学比较容易，所以入学中职院校的学生普遍素质较低。学生的学习自律性差，所以，导致在集体学习的过程中。对于所学的知识没有完全的接受和吸收。这就造成了中职院校学生普遍学习素质低。所以想要改进这种问题提出措施首先需要做的第一步就是提升学生的教育素质。

例如：提升中职院校入学门槛，在入校时增加对学生的考核。每个走进中职院校的学生都给予希望和鼓励;增加学校对园林绿化教育的重视性。提升对此专业的重视以及着重培养园林绿化专业性人才。教师在集体教学时对学生加强管理，保证学生的每堂课程都能够认真的接受。课上可以使用多媒体PPT教学以及使用不同的方式进行教学，引发学生对课堂学习的兴趣。引导学生进行专业性学习。课下留有一定的课后作业，以此巩固课堂上所学知识。提高学生的学习效率，提升成绩，让学生拥有你的专业知识来武装自己。

2.提升学校管理

目前，中职院校存在专业教育定位不清，对于园林绿化教育专业的设置和开设的课程都不能与时俱进，也没有结合现在当下的教育实际与生产实践。缺乏对学生及市场的吸引力，无法适应当下的教育需求以及市场需求。并且对于学习园林绿化专业的学生来说，学校也缺少相应的硬件设施，这对于学生的实训和实习都是一个很大的问题。所以我们应该从学校管理着手。整体提升学校管理。只有这样才能对中职教育进行有效的改进。

例如：一方面，学校应经常开展教师培训工作，提升教师的专业水平以及增加与时俱进的课程。并且与当下的教育实际相结合。培养专业化学生来适应当下的教育需求以及市场需求。另一方面，学校对于专业化学生培养来说，应提升相应的硬件设施。增加设施的数量，提升设施的质量。给学生良好的实训条件和实习场地。只有这样使学生得到全方位的训练，才能培养出全方位的专业人才。

3.提升师资水平和教材的质量

对于学生的专业水平培养来说。教师的教育水平是至关重要的。而与教材的使用也是息息相关的。但有的中职院校在教学上偷工减料，片面强调其经济效益，不完成国家规定的学制。所以造成学生没有办法适应工作岗位。这样不仅仅造成家长和社会的不满意，更对学校来说也产生了信任危机。那教材质量上，由于园林绿化教育教材版本多样，但专业教材发行量小，出版周期长，所以造成了教材混用难用，教师难教，学生难学的现象。而使用的教材内容也成就缺乏新知识，新技术，这对于学生的专业化培养是极其不利的。所以中职园林绿化教育进行改造提升，师资水平和教材质量是非常必要的。

例如：学校应选择适合园林教育专业化的教材，针对性教材。并且，教材应根据发行出版选择新出版的教材，避免教学内容陈旧，缺乏新知识，新技术等问题。更应该有专业教育实践的指导书来指导学生的实作。并且，学校应严格把控国家所规定的学制。使学生学有所成，在社会上能够完全适应其工作岗位。这样既让家长放心，也让社会满意，同时也增加了学校的信任度。并且给学生配备专业的中职教材，所相对应的实习实验指导书。这对于学生的实习实训，具体操作会有很大的帮助。也是提升学生学习质量的一个重要关节。

结束语：

对于目前中职园林绿化教育所面对的问题，以及中职教育的现状。其改进的重要方面。应该从学生学习质量素质提升和师资水平以及学校管理三方面入手。学生的学习质量和素质决定了学生在将来能否适应其所面对的工作岗位。师资水平和学校管理都是为了学生学习质量和素质的提升做准备。中职教育只有注重学校的师资力量，教材的质量。实时关注教材版本的更新以及加强对教师专业能力的培训，这样才能打到学校，有雄厚的师资力量，保证学生的学习和素质的提升。对于学校管理，学校应格外注重硬件设施给予学生足够的实训场地以及实用的实训装备。注重学生的专业化能力培养。只有这样才能改变目前中职教育所面临的现状，才能使中职教育更好的发展。

参考文献：

[1]郑云.浅谈中职园林绿化教育现状与改进措施[J].中学课程辅导（教师教育），2019（10）：21.

[2]许启德.浅谈园林中职教育的现状与改进措施[J].中国高新技术企业，2010（04）：176-177.