艺术花开有时

李双

摘要：在幼儿园中，做好音乐艺术综合教育，充分保证幼儿拥有一个良好的精神世界，让幼儿利用音乐艺术综合教育的形式表达自己的个人情感，充分保证幼儿享受到音乐艺术综合教育的实际效果，提升幼儿园教育的质量。

关键词：幼儿园;音乐艺术;综合教育;新视角

在教育的过程中，教师应重视打破传统教育观念的束缚，充分将音乐艺术的综合教育贯穿到整个的幼儿园教育中，对于幼儿进行科学化地引导，让艺术花开在幼儿园中，满足幼儿的成长需求。

一、音乐艺术综合教育对于幼儿道德品质的作用

音乐艺术教育，没有可以遵循的基本规律，这是一种无形化的教育资源，在一定程度上，能够充分促进幼儿的个人感官，影响幼儿的思想和情绪。幼儿在感官的刺激下，能够对于音乐有着一定的审美能力。这在一定程度上，能够充分激发出幼儿的思想道德，让幼儿的智力得到发展，切实促进幼儿的全方位发展。

例如在教学时，教师可以加入《学做解放军》这一歌曲，这一歌曲节奏铿锵有力，让幼儿在头脑中建立一个对于解放军的正确形象认识通过让幼儿欣赏军队音乐，充分从感性和理性的角度中，对于幼儿产生积极化的影响。利用这样的方式，激发出幼儿身上的正能量，让幼儿有一个明确的发展方向。

为了充分发挥音乐艺术教育对于幼儿个人品德的影响作用，在实际的教育过程中，教师应重视正确选择音乐的形式，合理选择歌曲，从幼儿的角度出发，选择一些符合幼儿接受能力的歌曲，充分满足幼儿的学习需求。

二、音乐艺术综合教育对于幼儿智力发展的作用

音乐艺术教育是幼儿非常喜欢的教育方式之一，音乐艺术教育作为一种语言上的艺术，引导幼儿理解音乐的世界，让幼儿在音乐的世界中发展自己的智力。通过引导幼儿聆听优美的音乐，从音乐中接受相关的人生经验，让幼儿拥有一个良好的知识积累。通过让幼儿接受一定的打击乐，可以充分开发幼儿的大脑，让幼儿的身心得到健康发展。打击乐有着很强的音乐节奏性，这和当前幼儿的心理特征相符合。利用强有力的节奏，能够充分发展幼儿的智力。打击乐中有着很多的乐器，幼儿在分辨音乐的音色时，能够对于各个乐器有着一个正确的认识。利用这样的方式，能够充分开发幼儿的智力。幼儿在听音乐时，需要全身心投入其中，全神贯注，这对于幼儿的注意力培养有着一定的积极作用。各种乐器之间合作，能够演奏出动人的音乐。这对于幼儿的协调能力来说，也有着一定的发挥。

例如在教学的过程中，教师可以为幼儿播放《将军令》，让幼儿反复进行倾听，幼儿在听到了各种各样的打击乐后，会让幼儿变得十分兴奋。在这一过程中，教师可以让幼儿分辨到音乐中有哪些乐器，每种乐器的音色是什么样的。利用这样的方式，充分培养幼儿的音乐能力，为幼儿的人生发展打好基础。

三、音乐艺术教育对于幼儿情感态度的作用

音乐可以用来交流思想，表达自己的个人情感。在现实生活中，利用音乐的形式，能够充分从精神上带给幼儿一定的喜悦感，让幼儿释放自己。通过利用音乐的形式，幼儿能够表达自己的个人情感，让幼儿说一说自己对于生活的感悟。音乐是利用音乐的语言表达作者的个人情感，在音乐中，幼儿能够充分感受到音乐家的个人思想情感，感受到音乐家对于生活的基本感受。利用具体的音乐形式表达自己的个人情感，充分在思想和境界上达到某种沟通和交流。

例如在课堂教学中，教师可以为幼儿播放音乐《高山流水》。利用这一音乐的形式，让幼儿可以忘记自己身上的烦恼，充分沉浸在音乐中。通过让幼儿倾听这些高雅的音乐，能够充分培养幼儿养成一个良好的态度，让幼儿在一个积极态度的导向中，树立正确的个人观念，促进幼儿养成一个正确化的世界观念，幼儿可以建立一个积极正确的情感世界。教师应重视鼓励幼儿说一说自己的情感体验性，强化幼儿的音乐情感体验性。

四、音乐艺术教育对于幼儿健康体能的作用

幼儿的天性非常活泼好动，在这也是幼儿身体健康发展的过程之一。在实际的教学过程中，教师应重视引入音乐的模式，充分加入音乐舞蹈的教育内容，让幼儿在舞蹈的节奏中，协调自己的个人能力，充分根据音乐的节奏进行动作，让幼儿应用自己的身体各个部分，让幼儿跟随着舞蹈的节奏进行动作，充分锻炼幼儿的音乐和舞蹈能力，提升幼儿的身体素质。

通过每天为幼儿播放音乐，让幼儿跟随着音乐进行有节奏地跳动，充分锻炼幼儿的个人能力，让幼儿的身体机能得到良好地发挥。通过这样的方式，让幼儿喜欢上锻炼，每天都能放松自己的身体。

五、音乐艺术综合教育对于幼儿个性形成的作用

每个人都有自己的个性，在实际的幼儿园教育中，教师应重视根据幼儿的个性采取合适的教育方式，充分培养幼儿，让幼儿形成自己的个人性格。通过将幼儿的性格培养和音乐艺术综合教育结合起来，充分在潜移默化中，让幼儿养成一个良好的人格，为幼儿的人生发展奠定一个良好的基础。

音乐的创造、表演组成了音乐实践中的活动内容，在这一过程中，幼儿能够充分感受到音乐审美情感。表演是音乐艺术综合教育的重要特征，利用表演的形式，幼儿才能真正进行感受和体验。因此，在实际的教育过程中，教师应重视为幼儿创设机会，让幼儿在幼儿园中，有一个舞台可以进行自己的表演。

六、结束语

综上所述，幼儿的教育包含了很多方面，在幼儿的音乐艺术综合教育中，教师应重视根据音乐艺术教育的基本特点，充分将对于幼儿的思想品德教育、个性教育、智力发展、身体成长等各个方面融入到音乐艺术教育中，充分保证幼儿的健康成长，为幼儿创设一个良好的个人成长环境。

参考文献：

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