探析初学者在大提琴演奏中常见的几种左手技术问题

杨莹霜

摘要：高水平的演奏对于演奏者的左手技巧要求是苛刻的，例如，双音、和弦、泛音和颤音等都需要演奏者有良好的左手技巧，如果没有强有力的左手支持，很难完成长时间的乐曲演奏。为了更好的发挥大提琴的音乐表达与思想传递作用，初学者还要重视并积极练习左手演奏技巧。

关键词：大提琴;左手演奏;训练方法;初学者

具备扎实的基本功，纯熟的演奏技巧，才能更准确的传递乐曲思想感情。左手技巧对大提琴演奏是至关重要的。初学者应当认识到左手演奏的重要性，注重以有效的方式积极参与左手演奏技巧的训练，在训练时注意一些细节问题，使用正确的训练方法，从而快速提高左手演奏水平。

一、大提琴左手演奏的基本要求

1.保持良好的手型

良好的手型对于提高左手演奏的清晰度，为初学者将来快速演奏，释放出大提琴艺术的魅力有重要作用。初学者应当建立良好的手型，习惯圆弧形的手型方式，能够根据手部自然条件及各条琴弦情况适当的调整好前倾或后倾程度。在演奏练习时做到手臂放松，手指均匀分开、拇指与食指、中指中间对应，肘与手指保持直线。经常练习手掌与手指的介入，保证手指高低整齐，手指力量均匀，从而形成弹奏整体感，养成良好的手势习惯，提升手指位置的适当性。

2.做到手指灵活有力

一般来说，人的左手力度与右手是相同的，但是大多数人习惯使用右手，人们习惯地认为左手力量不如右手。有些初学者缺乏对左手演奏的正确认识，技术动作不规范，没能在演奏时科学合理的用力，加上练习时手部长期处于紧张状态，容易产生疲劳感，致使手部力量分散。还要适当的增加手部力量训练，例如，将四指均匀并列放好，有力按节奏落指，尝试运用指跟关节力量，根据手指落下顺序体会力量的传递。手指练习应当逐个抬指，做到动作果断，在练习时注意保证节奏感，反复的练习起落，注重在手掌支撑下灵活落指抬指，起到锻炼力量效果。

二、大提琴左手演奏的主要问题

1.把位的问题

有些初学者对大提琴把位不准确，把位的随意性较大。例如，初学者只能对A弦拇指把握音快速反应，对另外三根弦把位反应迟缓，不能灵活的在同一弦上进行把位切换。加上初学才的基本功不扎实，左手运用能力不足，把位感觉较差，不能领会把位与音程之间的紧密联系，时常用大把位的距离来按小把位的音高，手指力量转移受到限制，影响了音准和音色效果。初学者还需要掌握换把的技术，防止换把后出现的音准问题，强调初学者在移动中保持良好的平衡。还有的初学者左右手不协调，快速段落来不及时换把，以及存在一些指法上的错误等。

2.颤指的问题

颤指也称为揉弦，是大提琴左手演奏经常用到的手法，有些初学者没能把握正确的揉弦时机，演奏中错过了揉弦的最佳时机，通常在出现时值较长的音时才揉弦。还有些初学者揉弦动作断断续续，没能将揉弦贯彻到长时值音符结束，揉弦练习不足，导致在演奏的过程中容易出现戛然而止的情况。因揉弦不当还会出现痉挛式音调，这主要是因为揉弦与其它练习不配合问题。例如，有时距离较近的琴弦换时找不准角度，没能让琴弦在最短时间内充分的振动，有时手腕的动作太多，有时害怕刮到其它琴弦，有时还存在弓距离琴弦较远等不良习惯的问题。

3.按弦的问题

初学者往往不能掌控按弦的力度，左手按弦时或者存在力量过大的问题，或者存在按弦不准确的问题，影响了音色与音调的和谐性。左手按弦的基本要求是声音清晰，发音准确和节奏适当。有些初学者在练习按弦时存在松软无力的情况，没能在按弦时做到精准有力，影响了演奏質量。例如，一些初学者往往对按弦有手痛的体会，很大程度上也是因为按弦不准确造成的。

三、大提琴左手演奏的优化措施

1.保证换把的准确性

换把练习的关键是保证准确性，换把的关键是保持音准。一些初学者不换把可以保持很好的音准，一换把就会出现失误的情况，一时失误就会心理紧张，从而出现接二连三的失误的情况。这主要是因为换把容易在移动中失去平衡。由于每个把位都有自己的手型，应当保证最自然合理的状态，不论从哪个地方换把，都要保持位置的准确性。因此，初学者应当强化理解音准的概念，敏感的认识到每个把位到指间的距离是不同的，掌握从高把到低把的指间变宽特征，在换把时还要保证肩、腕、肘的配合，做到手指协调、自然放松，从而达到理想的换把标准。

2.正确理解颤指意义

揉弦练习是提高大提琴左手演奏艺术表演力的重要手段，揉弦是表达音乐作品思想情感的重要方式，演奏者必须身心放松的投入到揉弦练习当中，保证揉弦的动作完美。初学者一般将揉弦动作简单的理解为朝琴马的方向揉动琴弦，没能更多的关注琴头的方向。初学者应当正确认识到揉动琴弦与人的身体摆动原理是一样的，应当左动一下、右动一下，强调左右对称协调，这样才能保证琴弦揉得起来，消除意向揉动的牵强，消除揉弦生硬感。在训练时一般可以选择四个指间同时揉动练习，揉动时可以进行记数训练。揉弦时还可以将手指在原位上按动，感到力量集中后再揉弦。

3.适当增加按弦练习

大提琴的琴弦较粗，按结实琴弦需要手臂力量的参与，强调左臂力量自然的传递到手指上。但是按弦训练仍要掌握力度，按弦不能按死，强调在按弦时做到结实并有弹性。按弦时应当做到手指放松，从按A弦开始练习，将任何一指放在第四把位E的上方落指，拉出实音后放松，这一过程中还要保持手型等要求，保证手指接触琴弦宽度。只有增加按弦动作的练习，保证按弦的节奏，做到手臂每个关节放松，增加抬指练习，并且做到根关节的垂直抬起，按照顺序反复的练习手指的起落，或者有节奏的打指练习，保证每个音都有清晰的暴发点，从而做到按弦准确有力。

结论：左手技巧考验着大提琴演奏者的整体水平，为了更好的发挥大提琴的情感表达作用，更充分的诠释乐曲的音乐价值，初学者还要加强演奏技巧的练习，尤其重视纠正左手演奏中的问题，切实掌握左手演奏的技巧，提高左手演奏的质量，达到有效提高综合演奏能力的目标。

参考文献

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[3]李楠，樊未峰.以流行传播古典——试论流行音乐中大提琴角色认识[J].音乐创作，2018（1）.

湖南师范大学