基于工匠精神的高职交通运营管理专业学生职业素养培养研究

吴燕

摘 要：现阶段随着我国信息技术水平的不断提升，我国交通运输业也开始向着现代化的方向进行发展，其智慧交通的建设也在不断的进步和完善之中。以上情况使得我国的交通运输行业需要较多的具有专业技能和职业精神的高素质人才。本文基于这一观点，先简单说明工匠精神对于高职院校的交通运营管理专业教学的重要作用，然后重点阐述基于工匠精神的高职交通运营管理专业学生职业素养的培养策略研究。

关键词：工匠精神 高职 交通运营管理 职业素养

Research on the Cultivation of Professional Quality of Higher Vocational Transportation Operation Management Major Students Based on the Spirit of Craftsman

Wu Yan

Abstract：At this stage， with the continuous improvement of China's information technology， China's transportation industry has also begun to develop in the direction of modernization， and its smart transportation construction is also in continuous progress and improvement. The above situation makes the transportation industry need more high-quality talents with professional skills and professionalism. Based on this， this article first briefly explains the important role of craftsmanship in the teaching of traffic operation management in higher vocational colleges， and then focuses on the research on the training strategy of the professionalism of traffic operation management students in higher vocational schools based on the craftsmanship.

Key words：craftsman spirit， higher vocational education， traffic operation management， professionalism

1 引言

交通運输类专业的教育是我国交通运输专业人才中的重要组成部分，其专业人才的培养是为了最大程度满足我国未来经济发展和运输市场未来的发展需求，所以需要培养更多具有新型智能专业水平的人才。同时在人才的培养过程中不仅需要培养学生的专业技能，更需要在教学的过程中培养学生的职业素养。所以在交通运营管理专业的教育过程中，需要根据工匠精神的内涵去优化升级学校的人才培养体系，提升学生的职业精神，使其有更好的未来职业发展。

2 工匠精神对于高职院校的交通运营管理专业教学的重要作用

2.1 提升高职院校培养专业人才的质量

在高职院校的交通运营管理专业过程的学习中，培养学生的工匠精神主要是因为随着我国经济实力的提升，其贸易发展也十分迅速，并且对于交通运输的需求量也在不断增加。同时随着我国信息技术的发展，其智慧交通也在不断的发展之中，现代的综合交通运输方式正在不断的形成和完善之中。我国的交通运输业的现代化发展和其规模的不断扩大，使交通运输行业急需一大批专业并且具有职业素养的技能人才。在高职教育过程中有机地融入工匠精神的培养，可以使学生更快地适应高端智能的交通运输发展方向，推动高职校园内技能型人才培养模式的国际化，也能够促进现代综合交通运输发展。

2.2 促进交通运输行业的发展

在教学的过程中将工匠精神的教学融入到交通运营管理的专业课程的教学过程中，可以使学生在学校的教学中养成仔细认真、积极向上、爱岗敬业等优秀职业素养。这些优秀品质的养成为学生的未来职业道路的发展提供了更加广阔的前景，同时也通过这样的方式来使学生形成正确的思想意识，让学生养成良好的三观。同样学生这些优秀品质的养成可以进一步的促进交通运输行业的稳定发展。因为学生身上具备着优秀的职业道德素养，可以使交通运输行业的发展也在工匠精神的影响下，有着更优化的发展方向和未来。为我国的交通运输行业的现代化发展打下了一个良好的基础。

2.3 有助于增加人才培养的针对性

高职院校在培养具有工匠精神的职业人才的时候，不仅只是为了满足现在的人才市场的需求，更是为了满足未来的技术技能人才的需求。职业院校的相关专业的设定具有较强的针对性，所进行的人才培育也具有极强的针对性，这是满足未来社会人才需求发展的重要举措之一。所以将工匠精神的教学融入到专业课程的教学中，更方便学校与企业开展相关的工作，使学生通过这样的方式来充分展现自身的优秀职业道德品质，提高学生的就业能力。

3 基于工匠精神的高职交通运营管理专业学生职业素养的培养策略

3.1 完善高职课程培养体系

在教学的过程中，高职学校需要构建具有针对性的教学课程体系，完善其专业的课程教学体系，使其在培养学生专业技能的同时也不断加强学生的专业道德精神的培养。要想构建完善的课程体系需要确保，在专业课程的教学需要紧贴工作实际，在教学的过程中教师带领学生分析本行业的岗位特征和相关特点，完善专业课堂教学的教学环节和教学评价。在课堂教学的过程中，教师将课堂知识的教学与交通运输企业的现场工作实际情况紧密相连，通过这样的方式来锻炼学生的专业技能，同时也是在进一步培养学生的工匠精神。同时需要在教学的过程中充分利用现在的先进技术，将互联网信息技术与运营管理专业的课程学习进行有机融合，将工匠精神的教学有机地融入到网络教学过程中。并且还可以通过互联网信息技术进行虚拟仿真的教学实验，为专业技能人才的培养提供一种有效的实践方式，同时也通过这种移动的学习方式培养学生的工匠精神。