抓好中职教学管理 提升学生德育水平

刘明洋

摘要：近几年来，随着国家教育事业的发展，职业教育也在迅速发展。职业教育受到国家的扶持，中职毕业生的就业形势相对较好。中职学校的招生规模扩大，随之而来的是中职学校的教学管理出现问题，要提高学生的综合素质就必须要创新现有的管理方式和教育方式。

关键词：中职教学;抓好管理;提升德育水平

引言：

随着我国经济的快速发展，各个行业都在飞速发展。制造行业的发展，对于技术型人才的需求大，但因为在前几年人们重视素质教育的发展，技术型专业的招生较少，而制造业的人才缺口大，造成了社会性的人才短缺。近年来，随着国家的重视、中职学校本身的努力和人们思想观念的开放，中职学校的学生人数开始增加，随着学生群体的扩大，学校的管理问题成为了中职学校的重点问题。学生的德育水平也成为了学校教育的重点之一。

一、中职学校的管理现状

在中职学校，学校会将重点放在招生和就业领域，而很少关注学生在校的管理。学校的学习风气问题，不仅仅只是学生和教师的原因，还有一个重要的影响因素就是学校的管理体制。[1]管制体制不只是局限于對学生的管理，还有对教师队伍的管理。对学生的管理主要体现在对学生生活方面的管理，中职学生的凸出问题就是体现在对手机的依赖上，学校要合理的管理学生使用手机的时间，让学生将更多的时间花在学习上。对教师的管理主要是对教师进行培训，让教师可以更好的引导学生，改变原有教学方式，帮助学生学习。但由于学校缺失了严格的管理体制，造成学生手游成瘾的现象和教师将教育事业作为任务工作的现象。中职学校的发展不止取决于师资和生源，还有一个完整的管理体系。

二、中职学校的管理措施

（一）转变学生的观念，提高认知

中职学校的学生普遍年龄都在16岁左右，处于青春期的叛逆时期。而且这一时期的学生对社会的认知少，对于自己未来也没有想法。中职学校的大部分学生都是懵懂的青少年，需要教师的引导。中职学生的入学第一课就应该以未来规划为主题对各个专业的学生进行讲座，大部分学校的开学第一课都是安全问题，安全问题固然重要，但对于这个时期的学生来说，有目标有理想就会有学习的动力。大部分的中职学生对于自身的职业规划都是缺失的，教师要帮助学生在校期间建立计划，为学生以后的职业选择打下基础。提高学生对职业教育的认知，让学生明白在中职学校进行学习也可以获得好的工作。德育教育的开始，是要让学生愿意接受，中职学校的学生因为年龄的特殊性大部分人数认为没有必要接受德育教育。并且认为学校的思修课就是浪费时间，转变学生的观念不只是学习上的还有道德上的，让学生学会接受新观念。

（二）建立专业的教师队伍，增加德育教育

在应聘教师时，提高教师的薪资水平，吸引更多高校人才进入中职学校。随着时代的发展，更多的专业知识发生了变化，在中职学校理论知识虽然不是学习的重点，但是对于部分专业理论知识也是非常重要的，而且专业技能也会发生改变。专业的教师是十分重要的，专业的教师可以告诉学生社会发展对于专业的影响，让学生对未来工作作出合理的规划。建立教师队伍除了需要应聘专业的教师，还需要有教学经验的教师进行综合。年轻教师可以将社会发展的新知识带给年长的教师，经验丰富的教师也可以将教学方法传授给年轻的老师，相互促进可以为中职学校的教育发展做出贡献。学校的管理绝大部分都取决于教师的管理，在德育教育之中，教师也是引领者的作用。中职学校德育工作的开展，更加需要教师的支持，德育面向的是学生也是教师。言传身教在古代只限制于父母，但在当今时代，还有教师，教师的一言一行都严重影响着学生价值观念的形成。德育工作与教学工作是分不开的，德育教育要深入在教学之中，潜移默化的影响学生。

（三）建立完整的管理体系，促进发展

学校的发展不是靠学生的优秀与否，也不是靠教师的好坏与否，而是学生、教师和校方共同的努力。在高中学校，为了提高学校的升学率采用军事化管理的方式管理学生，让学生所有的时间都被排满，提高学习效率。在中职学校，学生并没有高中生自觉，更需要进行管理，但军事化的管理是行不通的。中职学校的学生年龄较小，自觉性低，需要依靠学校的管理。[2]学校可以科学的安排时间，在保证学生具有足够学习时间的情况下安排课余时间，让学生在轻松的校园环境下进行学习和生活。对于教师的管理，要加大薪资奖励和加强思想道德教育，建立教师队伍不只是要有知识更要有理想信念。学生的人生观、价值观和世界观会影响学生人生的方向，教师将社会主义核心价值观融入课堂可以帮助学生形成正确的价值观念。教师在教学过程中，运用各种策略进行课堂教育，促进学生的全面发展。有了校方的管理，学生的教师才能更好的进步，中职教育事业才能更好的发展。中职学校学生的整体德育水平要提高就需要共同的努力。

三、结束语

随着人们意识观念的改变，越来越多的学生走进中职学校之中进行学习。中职学校的管理问题也受到家长和社会的关注。学校要注重德育工作是因为道德观念对一个人来说比学习更为重要，并且做好德育工作，会促进学生的学习和教学工作的推进。中职学校在注重学生专业知识学习的同时，要促进德育工作的推进。帮助学生形成正确的价值观念，帮助学生全面发展，也可以让学校的教育水平更上一层楼。

参考文献：

[1]郑桂莲.抓好中职教学管理，提升学生德育水平[C]//2019年南国博览学术研讨会论文集（三）.2019.

[2]黄庆洪，黄庆芬.抓好中职教学管理提升学生德育水平[J].广东职业技术教育与研究，2019（6）.