初中数学现代教育技术辅助教学的应用探索

廉枝型

摘要：在目前阶段，随着我国信息技术的高速发展和进步，在开展初中数学教学的过程中，采用现代教育技术开展教学已经成为了新的教学模式，从而让课堂教学的内容得到了有效的丰富，并且学生对于现代教育技术的接受能力也在逐渐地提高，和传统的教学方式相比，随着现代教育技术的应用，能够让学生学习的积极性得到有效的激发，并且可以让教师的课堂教学效率和质量得到有效的提高。

关键词：初中数学;现代教育技术;辅助教学;应用

引文：

随着目前素质教育的不断深入，在开展初中数学教学的过程中，现代教育技术在其中所起到的作用越来越大。作为新时代的初中数学教师，在教学的过程中还需相应时代发展的潮流，对现代教育技术进行全面的了解和掌握，以此让自身的教学模式得到有效的改善，并且能够积极地应用到教学的过程中，从而和教學的实际情况进行有效的结合，让现代教育技术的作用得到充分的发挥。

一、在目前初中数学教学中采用现代教育技术的重要意义分析

在现代教育技术中，其中包含着多种现代化的教学工具，可以让学生对教学的内容进行全面的了解，从而让学生学习的自主性得到有效的促进。在开展新知识教学的过程中，教师还需积极把现代化教学理念有效地结合其中，从而让自身的教学方法得到有效的创新，以此让教学的效率得到有效的提升。比如教师在课堂教学中，给学生开展情景模拟，从而能够让学生可以学以致用，在教学的过程中对学生的情感进行有效的调动，这样让学生的自主学习能力得到有效的培养。在现代教学的过程中有效地结合现代教育技术，可以采用信息技术和互联网等技术，以此让学生掌握知识的能力得到有效的提高，从而帮助学生能够形成一个良好的知识体系，给学生的未来学习打下良好的基础。现代教育技术可以在各个教学环节中进行应用，可以让教学难度得到有效的降低，让知识点的系统传播得到有效的加强，以此让教师教学的有效性得到有效的提升。

二、在初中教学的过程中应用现代教育技术存在的一些问题分析

1、对于现代教育技术的应用还缺少趣味性

对于数学知识的学习，本身具有着枯燥乏味的特点，并且具备着较强的逻辑性，而随着现代教育技术的有效应用，可以让这种情况得到有效的转变，但是目前很多教师在应用的过程中，没有意识到这一点，有些教师只是把书本上的知识复制到现代教育技术中，并且在其中配上一些相应的图片等，在教学的过程中，经常采用走马观花的方式对一些课件进行播放，虽然学生能够具备足够的兴趣，但是这种方式无法让现代教育技术的作用得到充分的发挥。

2、对于现代教育技术的应用还有限

在现代教育技术中，还具有着多功能性的特点，不但可以给学生构建一个良好的学习环境，同时还能让学习资料的收集和共享得到有效的实现。但是在目前阶段，很多教师在开展初中数学教学的过程中，对于现代教育技术的应用还非常有限，有些教师只给学生播放一些相关的课件，没有让学习资料的收集与共享得到有效的实现，从而使得学生所掌握的数学知识依然还是课本中的学习内容，没有得到有效的延伸。

三、在初中数学教学中采用现代教育技术的改进措施分析

1、需要让先进的教学理论得到兼顾

（1）需要让问题导向法得到体现

所谓的问题导向法，是对学生进行启发式教育的一种教学理念，如果没有采用问题作为导向，在学生对课件进行观看的过程中，对于其中的知识收获是片面的，并且也会导致所收集的知识非常混乱。如果根据问题作为基础，对学生进行学习指导，可以让学生收获更加具体的知识内容。所以，教师在对多媒体课件进行应用的过程中，还需重视给学生准备一些相关的问题，让学生能够带着问题对多媒体课件进行观看，这样可以让效果得到提高。

（2）需要让智慧课堂得到体现

所谓的智慧课堂，是一种新的教学理念和教学模式，站在本质上来讲，就是需要以现代化信息技术作为基础，教师的备课课件，需要提前给学生进行推送，让学生首先对知识内容进行了解，从而才能让学生有更多的时间开展自学，以此让学习的效果可以得到有效的提高。

2、需要让现代教育技术的多样刺激作用得到发挥，帮助学生对知识进行获取

通过采用现代教育技术，可以对学生进行多样化的外部刺激，这样可以帮助学生对数学知识进行轻松的获取。首先，教师可以把一些不可触及的东西给学生转化为有形的东西，可以对几何画板进行有效的利用，这也是一种现代教育技术，在初中数学教学中比较常见，可以帮助教师把一些无形的知识变的可视化。其次，还需从静态转向动态，对于运动中的几何图形，可以让学生的视觉神经得到有效的刺激，在学生的头脑中还能留下比较深刻的印象，可以帮助学生对知识点进行深刻的记忆。此外，教师还需重视把一些抽象的知识转化为直观化，在现代教育技术中，有着众多的教学技术，有些技术具有着较强的直观性，比如图片或者视频等，以此可以帮助学生加深对抽象知识的理解。

3、教师可以采用多媒体设备开展教学

教师在开展初中数学教学的过程中，可以采用多媒体技术开展教学活动，这样还能让教师在课堂上的板书时间得到有效的节省，并且对于节省的时间还能进行充分的利用，以此让课堂教学的内容变的更有活力。在多媒体应用的过程中，其中融合了很多视听的元素，以此可以让学生的学习兴趣得到有效的激发，教师在这个基础之上，可以给学生导入一些新的教学内容，从而可以让教学效率得到有效的提高。对于多媒体技术的应用，可以把知识点给学生动态化地呈现出来，从而可以让学生在学习过程中的视觉感受得到有效的增加，随着多媒体技术的应用，对于初中数学教学的开展有着重要的意义，因此教师在开展课程之前，还需对课件进行精心的制作，从而才能给学生营造出一个逼真的画面，并且对各个学习的知识点进行科学化的记忆，从而让学生学习的积极性得到充分的发挥。

结语：

在初中阶段，数学学习是一门十分重要的学科，可以让学生的思维能力得到有效的发展，让学生分析问题和解决问题的能力得到有效的培养。在目前信息化时代背景下，随着现代教育技术的应用，把传统的教学模式进行了改善，通过本文所讲述的一些策略方式，可以让初中数学课堂的教学效率得到有效的提高，并且让学生的全面发展得到有效的促进。

参考文献：

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