基于小学数学教学中培养学生独立思考问题的研究

李松恺

摘  要：小学教学是学生学习过程中的基础，是非常重要的一站，如果在小学阶段，就能够使学生的思考能力得到有效的培养，使学生能够学会如何进行独立思考，必然能够为学生日后的学习带来许多便利。本文主要从小学数学教学的角度出发，针对如何进行学生独立思考能力培养进行了简要的阐述。

关键词：小学数学;数学教学;学生独立思考能力

【中图分类号】G623.5      【文献标识码】A         【文章编号】1005-8877（2021）26-0155-02

Based on the research of cultivating students independent thinking ability in primary school mathematics teaching

Li Songkai  （Linyi Dongcheng Experimental Primary School，Linyi，Shandong，china）

【Abstract]】 Elementary school teaching is the foundation of students learning process and a very important stop. If at the elementary level，students thinking ability can be effectively cultivated，so that students can learn how to think independently，which will definitely help students in the future. The study brings many conveniences. This article mainly starts from the perspective of elementary school mathematics teaching，and briefly explains how to cultivate student independent thinking ability.

【Keywords】Primary school mathematics;Mathematics teaching;Student independent thinking ability

在教师进行数学教学的过程中，通过多样化的教学方式，针对学生的独立思考能力进行有效的培养，是当前新课程的大环境下，教师在进行教学的过程中，必须要做的事情，也是为了使学生能够进行全面的发展，而必须要做出的教学手段的改变。只有通过这样的教学方式，才能够使学生更快的获得进行问题独立思考的能力，才能够使学生更加全面的进行发展。

1. 学生独立思考能力培养的现状

（1）缺乏对于学生独立思考能力的引导

虽然现阶段小学数学教学的教学模式已经从传统的教学方法改换为全新的教学方式，但是仍然有许多教师在进行教学的过程中，采用传统的教学方式进行教学。他们在教学的过程中，没有针对学生的综合素质进行有效的培养，仅仅采用单一的教学手段进行教学，并未针对学生独立思考的能力进行有效培养，这些教师在进行数学教学的过程中，因为所采用的教学方式为“填鸭式”的教学方法，因此，在教学时，教师仍然处于教学过程的主体地位上，只能够被动地进行知识接受，难以得到独立思考能力的提升。

（2）缺乏针对小学生独立思考能力进行锻炼的机会

目前由于我国的升学机制仍然是应试，教师的教学目的仍然是通过数学教学使学生的卷面成绩得到有效的提升，并没有学生通过数学学习提升自己地里思考的能力，也没有针对使学生能够得到全面的发展的目标提出有效的策略，导致“素质教育”成为了一句空话。另外，在我国教师进行教学的过程中，由于课本内的知识容量非常大，教师为了保证教学进度，因此不得不加快讲课节奏，学生在进行学习的过程中，只能够针对教师所讲授的知识，教师所布置的问题进行理解与学习，却难以针对自己在学习过程中的问题进行有效的思索，也就导致了小学生在进行学习的过程中，缺乏针对自身独立思考能力进行锻炼的机会。

2. 针对小学生数学独立思考能力进行培养的意义

（1）能够使小学生的数学应用能力与实际运算能力得到有效增强

目前，在我国小学数学教学的过程中，整体教学策略更倾向于是学生针对基础化与简单化的数学知识进行学习，通过这样的方式使小学生能够完成对于自身数学理念的培育。小学生在进行学习的过程中，通过对于自身数学理念的培育，以及对于数学知识的理解，能够完成对于自身数学水平的提升，对于小学生未来进行更深层次的数学学习有着非同一般的重要意义。因此，在小学教师进行教学的过程中，必须要针对数学教学过程中的各个环节进行充分的考虑，使学生能够通过进行数学学习提升数学水平的同时，还能够针对学生独立思考的能力进行有效的提升。另外，在教师进行教学的过程中针对学生的数学独立思考能力进行有效的培养，也能够使小学生有效地针对自身对于数学学习的积极性进行提升，能够燃起对于数学学习的热情，让学生的学习效率能够得到有效提升。

（2）能够使小学生培养自身发现问题与解决问题的能力

在新课程的大背景下，在进行教学的过程中教师与学生的地位发生了转变，因此，在教师进行教学的过程中，必须要使学生针对自身自主学习能力进行提升，并加强自身独立思考问题的能力。在教师进行教学的过程中，可以要针对学生发现问题与解决问题的能力进行有效的培养，使学生这一能力能够得到有效提升。教师在进行教学的过程中，可以引导学生进行自主性的学习，并针对学习过程中所发现的问题进行探究，通过自己的努力完成答案的寻找。在当今社会，其技术已经得到了广泛的普及，小学生在进行数学习题练习的过程中也习惯于应用互联网技术中的网页搜索或是APP來进行数学习题的搜索与解答，教师在进行教学的过程中，必须要针对小学生的这种行为进行矫正。可以采用合理化的教学方式，引导小学生们在进行学习的过程中，对于自己的思考能力进行充分的应用，是小学生，学会独立思考，只有这样才能够使小学生逐渐摆脱依靠信息技术进行习题搜索、得出答案的束缚，从而有效提升小学生的数学水平。