甘肃省庆阳市华池县柔远幼儿园 刘 倩
从我成为一名幼儿教师那天起,就不得不每天穿梭在懵懂无知的孩子群中,观察着每一个孩子的成长。
我们班有一个很小很小的男孩子,小脸蛋肉嘟嘟并且很白净,平时也不爱说话,有时候会冲你笑笑。他,就是我的好朋友——浩浩。我清楚地记得浩浩小朋友在那天泥工制作活动中的表现。那天泥工活动,我没有和往常一样教孩子们做同一样物件,而是让孩子自己做自己喜欢的物品。我则慢慢在活动室巡回,边走边观察他们制作的情况。一圈走下来,我看到了孩子们在制作各种不同的物品。突然,有一个看起来什么也不像的东西吸引了我的视线。我走到这个小朋友的椅子旁边蹲下来轻声问:“浩浩,能告诉老师你做的是什么吗?”他转过头来冲我笑笑,告诉我说这是“亚瑟”。我听了这个回答后疑惑地又问了一句,“是什么?”这次他的声音比前面一次更响亮了,说道:“亚瑟!”我这才相信了。原来他这么小,也在玩“王者荣耀”的游戏呀!忽然,他抬起头问我:“刘老师,你知道亚瑟是谁吗?”“我知道啊,但我不是很会玩亚瑟,我玩别的英雄”,因为我也会在空闲的时候玩“王者荣耀”的游戏。就这样,我们俩你一句,我一句,聊得很开心。趁着他这时的热乎劲儿,我说:“你愿意做老师的好朋友,帮老师保守‘玩游戏’这个秘密吗?不能让其他的小朋友知道。”他笑得更开心并且重重地点了点头。活动结束时,小朋友们都展示了自己的泥塑成果。当浩浩上来展示的时候,我在他脸上看到了以前从未有过的自豪与坚定。
从那以后,浩浩遇到开心的事情就会告诉我,我也会关注他的不快乐。慢慢地,我发现他会和其他小朋友一起游戏。我意识到,我不仅是引导他们活动的老师,还可以是孩子们的好朋友。
教育感言
在和孩子的相处中,我主动和孩子们做朋友,走进他们充满幻想的童心世界,拉近与孩子们的距离,蹲下来和他们一起分享快乐与不开心,一起谈谈共同的兴趣爱好。让我的主动慢慢融入孩子们的童心,去了解他们,帮助他们。