微信公众号对大学生思想政治教育影响研究

朱伟华 李明润 陈志林 王晨雨

摘 要：随着微信社交软件的普及，微信公众号成为了高校学生获取互联网信息资源的重要渠道，其中微信公众号推文掺杂的大量的良莠不齐的信息数据，对于高校学生来说，其正处于人格发展和思想意识塑造的关键时期，微信公众号信息数据较大的影响了学生的思想意识变化和人格塑造，对高校思想政治带来了较大的挑战，但是挑战即是机遇，高校在思想政治工作中也可以充分发挥出微信公众号的传播优势，提高思想教育的有效性，开创高校思政教育新格局。

关键词：微信公众号;思想政治教育;传播

随着社会步入互联网时代，微信社交软件成为了高校学生必备的社交软件，微信公众号作为微信软件的应用类别，其承担的网络信息传播重要作用，其中微信公众号的文章和视频不断的输出作品附带的文化属性和价值观，潜移默化的改变着高校学生的生活方式和行为方式，高校在思想政教育教育中要深度剖析传统思政教育中存在的问题，利用微信公众号的优势特点来改善思想教育质量，将思政元素融入到微信公众号中，通过学生的日常生活来潜移默化的进行思政教育，同时也能利用微信公众号的及时性掌控学生的思想动态，有助于思政教师对学生进行差异化思政教育和心理辅导，帮助学生调整心态，树立正确的思想观和价值观。

一、微信公众号对于大学生思想教育的重要意义

（一）提高思想教育的时效性

传统的高校思政教育都是依靠思政课程来进行，通过“课程思政”“大思政”等创新教学方式来提高思想教育的有效性，在本质上都局限于高校课程教学，这样导致思想教育在时间上和空间上都具有一定的局限性，在思想教育中，利用高校学生日常生活来进行思想引领也是高校思政教育体系的重要组成部分，微信公众号在高校思政教育的融入，填补了学生日常生活的思想塑造和引领功能空白区域，在实际思想教育中，思政教师利用微信公众号功能的信息及时性和高效性，将思政知识传递的学生;高校大学生作为新时代青年，会充分关注社会热点和流行事件，思政教师则可以利用这一特征，将思政元素融入到热点事件中，带动高校学生从而思政角度去理解事件，分析其问题，从而获取信息资源，丰富自身的知识积累。如当前阿富汗事件中，高校思政教育则可以充分挖掘社会主义道路思政元素，让学生在围观阿富汗事件的过程中，学习到我国社会主义发展道路与其他国家的不同之处，树立学生正确的社会主义价值观，培养其爱国情怀。

（二）增加思想教育的吸引力

当传统的高校思政教育满足不了当前学生思想学习需求后，寻求思政教育改革势在必行，在改革过程中，一方面要充实思政教育内容，利用优质的思政内容来提高思政教育效果，另一方面，要创新教学模式，利用多元化的教学模式来提高学生的学习效果，从而增加思想教育质量。在微信公众号中融入思政教育，能够凭借互联网资源获取大量的思政教学素材和资源，也能够及时掌握社会热点问题，在最大程度上充实了高校思政教育资源，有效的解决了传统思政教育枯燥、政治性、理论性较强的问题，在教育方式上，微信公众号的文章推送是图文并茂的，并且也會有短视频、动画形式，这样使得思政知识生动、形象的展示给学生，提高学生的学习效果，思政元素融入到学生的日常生活和娱乐学习中，更加能满足学生的学习需求和思想需求，实现思想教育润物细无声的教育理念。

二、微信公众号对高校学生思政教育影响分析

（一）积极影响因素

微信公众号对于学生的思政教育如一把双刃剑，因此，思政教师要充分发挥出微信公众号的积极影响作用，更好地帮助高校学生树立正确的社会主义价值观和人生观，其中微信公众号的积极影响主要表现在，首先能够帮助高校师生搭建互通有无的交流平台，微信公众号的交互性能够实现师生之间的充分交流，在传统的思政教育中，更多是的课堂授课，加之思政知识理论性强，内容枯燥，从而导致思政教育课堂处于低效境地。微信公众号能够有效的打破这一困境，利用微信公众号的交互性，让学生在网络平台与思政教师进行深度交流，针对某一时政热点进行探讨，从而提高学生的学习主动性，探讨交流的过程也是思政教师教育过程，当某一探讨热点，在校园内出现热点话题后，会带动更多的学生和教师加入其中，从而实现思政教育的高效传递，也能营造良好的思政校园氛围，潜移默化的塑造学生的思想意识。同时微信公众号具有匿名功能，教师和学生在进行交流探讨中，部分学生和教师可以以网名的形式出现，这能够提高学生的沟通程度，让学生能够在网络环境中充分发挥出自身的观点和思想见解，消除教师权威隔阂，能够让思政教师在沟通中深入学生心理，实现深度沟通，及时了解学生的思想动态，从而针对性的进行思政教育，避免学生因为思想压力、网络诱导的问题误入歧途，提高思政教育的教学效果。其次，优化学生学习过程，思政教师通过搭建校园专属公众号，将思政教学内容通过上传至公众号中，学生能够在课后结合自身的学习情况，进行公众号文章阅读，也能通过其沟通功能，进行合作学习，从而激发学生的思政学习兴趣，最后，利用微信公众号创新教学模式，将微信公众号教育与思政课堂进行融合教育，创新混合式教学法，线上微信公众号教育，课中思政课堂升华教育效果，从而提高思政教育效果。

（二）消极影响因素

微信公众号创作者门槛较低，各种类别的公众号层出不穷，这样导致传播内容复杂、真伪难辨，部分境外势力也会利用微信公众号对高校学生传递不良思想价值，这样导致高校学生在微信公众号应中受到多方面因素影响，增加了高校思政教育思想引领难度。微信公众号带来的消极影响因素体现在思政教育环境复杂化，微信公众号信息传统的广泛性和快速性，导致信息数据真伪难辨，高校学生特别容易受到一些煽动性的假消息来动摇思想信念，特别是境外势力和国内非法分子对于高校学生的针对性思想诱导，容易使得高校学生步入歧途。

三、基于微信公众号对大学生思想政治教育策略

（一）发挥高校顶层设计，建立官方思政教育微信公众号

高校充分发挥出顶层设计作用，建立官方思政教育微信公众号，让学生能够在日常生活和微信公众号使用中，明白官方思政教育微信公众号的作用及意义，让学生出现思想问题后，能够在官方公众号获取思想支撑，从而坚定自身的思想信念，提高其思想抵御能力，在高校思政教育微信公众号建设中，首先要以高校为主体，基于“大思政”“课程思政”背景下建立思政教育内容，充实公众号的思政知识内容体系。其次，规范公众号思政教育内容，在思政内容选择上，要符合时代性，权威性、实用性，能够让学生学习到优质的思政知识内容，在推送机制上，采取差异化推送，思政教师根据学生的思想特点，针对性的推定思政内容，满足高校因材施教的教育目的。最后，建立完善的思政教育微信公众号管理团队，通过建立规范的运营机制和教育考核制度来实现微信公众号的高效运转。

（二）完善网络监督机制，实现思想教学有效性

高校思政教育公众号是高校网络思政教育的主要阵地，高校需要利用微信公众号的交互性和及时性，及时对网络上出现的热点事件和虚假信息进行正面解读，帮助学生更好的甄别网络信息，从而进行思想引领。提高高校思想引领的话语权，利用思政教育和相关法律来完善网络监督机制，净化校园环境，从而提高思政教育的有效性。

参考文献：

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