论新时代高职院校党组织政治领导力建设

张麦秋 曾志刚 赖春明 王亮成

◆摘  要：：提升党组织组织力，核心是提升政治领导力。高职院校要加强各级党组织的政治领导力建设，关键是党委的领悟力建设、党总支的执行力建设、党支部的引导力建设。

◆关键词：高职院校;党组织;政治领导力

习近平总书记在党的十九大报告中明确提出要“不断增强党的政治领导力”。政治领导力强化的是政治功能，是党组织组织力的核心，具有引领作用。引领，是带领而不是推动，有牵引、制动、还有控制方向的意思。对于高职院校来说，加强党组织政治领导力建设，学校党委重在领悟力建设，要做到对党的路线政策方针真知真懂，才能在坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务中把握好方向、守牢阵地;院（系）党总支重在执行力建设，要在落实上级决定的过程中敢抓敢管，才能做到抓铁有痕，破除“上热下冷”的中梗阻，实现政令畅通;党支部重在引导力建设，激活党员和群众的工作主动性，要使各领域各环节的关键岗位都有党员执守，实现党的主张全覆盖，把党建工作的政治优势转化为教书育人的实效实绩。

一、提升党委的领悟力、充分发挥领导核心作用

学校党委是高校的领导核心，肩负着党对高校全面领导的重任，履行着管党治党、办学治校的主体责任。学校党委要坚定政治立场，旗帜鲜明坚持社会主义办学方向。因此，学校党委的第一要务就是深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，以及党中央关于教育的重要决策、指示。一是要在学习中领悟：理论学习中心组学习不能搞形式主义、走过场，要通过领学、讲座、报告、讨论开展集中学习，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，认识上紧跟党的理论创新步伐，思想上强化党的最新理论成果武装头脑。将个人在学习、思考和分析中领悟的科学内涵、核心要义、理论依据、政治意图、部署要求传递到班子全体成员达成集体领悟、实现精准把握，从而正确制定学校的行动指南和指导思想。二是要在决策中领悟：严格执行党委会议议事规则，在重大决策前，学校党委将学习中央的文件、指示、决定作为党委会第一议题，准确领会中央文件、指示、决定的意图，对标对表，严格遵循颁布的政策规定作为学校重大决策的依据，做到不偏向、不走样。三是在总结中领悟：中央的精神是宏观的、整体的和具有普遍性，学校在执行过程中往往难以做到全盘领悟，这就必须靠学校党委班子在实践中不断总结、深化理解，从现象中探求本质，从感性理解到理性领悟，从实践上升到理论再指导实践，不断调整偏差，在“悟”中进一步提升政治领导力。

学校党委把握着一个学校的政治方向，惟有正确领悟党对高校的路线方针政策，才能模范发挥好党委领导核心作用，才能提升把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的能力和定力，才能把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”真正落实在行动上，才能坚持立德树人根本任务，为党育人、为国育才，办人民满意的职业教育。

二、增强党总支的执行力、充分发挥政治核心作用

高职院校院（系）实行党政“共同负责”，党总支是学校党委的执行机构，以党政联席会议行使院（系）重要决策权，既要负责会面推进党的建设、加强师生思想政治教育，领导工会、教代会及共青团、学生会等群团组织，也要带头支持院长（主任）独立开展工作，实现党政“同频共振”。党总支执行力强就能凝心聚力将学校党委的策略落地生根，党总支执行力弱就可能形成“中阻梗”，政治核心作用虚化。一是要加强政治引领，在思想政治教育工作上发力。在政治路线、政治立场和政治方向上旗帜鲜明，结合院（系）实际，创新工作方法和方式，让总支成员和支部书记成为教学、管理的关键岗位、重要团队的政治把关者，坚持立德树人根本任务，把思想政治工作特色和优势转化为培养社会主义建设者和接班人的胜势。二是注重责任引领，在制度建设上发力。院（系）各项工作直面师生，党总支在关乎师生切身利益的制度机制建设及运行中，要主动参与决策和监督。特别是在“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”和理论武装体系、学科教学体系、日常教育体系、管理服务体系、安全稳定体系、队伍建设体系、评估督导体系的“精准思政”的体系落实中要承担主体责任。三是强化组织引领，在管理和服务上发力。党总支要在落实党建工作重要任务，实现基层党组织生活正常化，抓好党支部“五化”建设、教师党支部书记“双带头人”培育工程等主动服务、做实做细、做出亮点，要在教师的入团入党、业务提升、职称晋级、科学研究以及家庭生活、小孩入园入学等全面关怀，让党总支的温暖无处不在，才能在院（系）人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等工作中有效发挥政治核心作用、获得应有的政治地位。

高职院校院（系）党总支要保证党组织不断加强党的政治建设，优化院（系）的运行机制、模范执行党政联席会议制度和党组织会议制度，还要在部门机制体制和程序、組织建设等方面把好政治关，提升师生思想政治工作质量，在推动改革发展中发挥政治核心作用。

三、提高党支部的引导力、充分发挥战斗核心作用

党支部是组织建设的神经末梢，是党联系群众的窗口，是实现党的政治主张最基层的政治堡垒，党支部的战斗力更要体现在政治引导力上，让每一名党员都是一面红旗，每一个阵地都守牢在自己手里。一是注重理论武装、修炼政治定力。支部工作面对的每一个人和每一件事都是具体的和复杂的，学校要进行每年一次的支部书记轮训、每月一次的党员政治学习，加强理想信念教育、党性修养，提升教师党员政治水平、学生党员政治素养，补足“精神之钙”，才能不为错误思想所诱惑，坚定政治立场。二是加强示范引领、激活精神动力。以“先锋工程”为抓手，大张旗鼓的加强样板支部建设、先锋岗培育、优秀党员评选，并设立专门平台持续宣传基层党支部和党员的优秀事迹，用榜样传播正能量。三是突出组织建设、增强工作推力。整顿软弱涣散党支部，创新“三会一课”开展方式，严格考核党员干部“七进”（进班级、进课堂、进宿舍、进食堂、进社团、进讲堂、进平台）工作。组建党员为骨干的教研教改、技术开发、技能竞赛等团队，激发党员活力，增强组织群众、号召群众、影响群众的本领和能力。选派优秀党员进学生团体担任政治辅导员，把握群团组织政治方向。创新党建模式，探索开门抓党建，高校之间联合建立“校-校”党建联盟，交流党建成果、提高党建质量;高校与街道社区联合建立“校-地”党建联盟，共享党建资源、提高高校服务地方发展能力。

党支部是党的事业攻坚克难的战斗堡垒，对于高校的党支部来说，党的建设、群团工作、凝聚师生、干事创业等所有工作都是“硬杠杠”，每一项工作的解决都要烙上党的政治意志的印记，打通党的政治主张落地的“最后一米”。

党组织的领悟力、执行力、引导力都是政治能力的表现，要立体贯通才能转化为政治效能。学校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和中央决策部署时必须深刻领悟其政治意图，不能走过场，否则在贯彻执行中就会走样;党总支的执行力要强，不能有选择性地执行，否则党委决定就会打折扣;党支部引导力要强、不能出现政治功能弱化现象，否则就会驾驭不了政治方向，从而影响学校党组织的整体的政治效能。

参考文献

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[5]郭庆松.新时代党的领导力提升[J].中国领导科学，2018（7）.

[6]张麦秋，王亮成.对高职院校机关党建工作的思考[J].学校党建与思想教育，2019（12）.

作者简介

张麦秋，湖南化工职业技术学院党委委员、组织部部长，教授。

曾志刚，湖南化工职业技术学院思政部办公室主任，讲师。

赖春明，湖南化工职业技术学院机电工程学院教工支部书记，讲师。

王亮成，湖南化工职业技术学院专职组织员，讲师。

[本文为湖南省2020年度高校党建研究开放基金项目“株洲职教园高校党建融入城市街道社区党建工作机制研究”（项目批准号：2020DJK08）的阶段性研究成果]