分析学生答题情况，精准备考语法填空

周银连

一、高考真题

2021年新高考全国Ⅰ卷语法填空

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Going to Mount Huangshan reminds me of the popular Beatlessong“The Long and Winding Road”.  56  is so breathtaking about the experience is the out-of-this-world scenes. The rolling sea of clouds you see once you are at the top will remind you how tiny we  57  （human）are.

The hot spring at the foot of the mountain is something you must try after the climb. It will  58  （undoubted）help you get refreshed！The amazing thing about the spring is that the colder thetemperature gets， the  59  （hot）the spring！ Strange， isnt it？ But thats how nature is — always leaving us  60  （astonish）.

What comes next is the endless series of steps. You cant help wondering how hard it  61  （be）for the people then to put all those rocks into place. Though it is the only unnatural thing on your way up the mountain， still it highlights the whole adventure  62  offers a place where you can sit down to rest your  63  （ache）legs.

As the song goes， this long and winding road“will never disappear”， and it will always stick in the visitors memory. It sure does in  64  （ I ）. While youre in China， Mount Huangshan is  65  must tovisit！

參考答案

56. What   57. humans    58. undoubtedly

59. hotter  60. astonished  61. was   62. and

63. aching   64. mine     65. a

二、答题情况

为了让高二的同学了解高考动态，了解自己的薄弱点，针对自己的薄弱点精准备考，笔者让本校高二一个物化生班的学生（平时统考平均分75分左右）做了这篇语法填空。事先并未告知这是今年的高考题，目的是想了解他们在最自然的状态下做出的结果。这个班有57人，全部提交答案。答题情况如下：

10道小题，3个纯空格，分别考查了一个连接代词（what），一个并列连词（and）和一个冠词（a）;6个给词题，分别考查了一个谓语动词的时态（was），两个非谓语动词（astonished， aching），一个词性转换（undoubtedly），一个名词复数（humans），一个比较级（hotter）和一个代词（mine）。考查的所有语法项目都没有超纲，而且都是常考的内容，但是没有一道题的答对率超过50%，问题在哪呢？

三、情况分析

下面具体分析各小题的考点及考生的答案所反映出来的问题。

56. What此处考查主语从句的连接代词。根据句子结构可知，句中缺少引导主语从句并在主语从句中做主语的连接代词。根据句意，这段经历令人惊叹的事是那个令人激动的景色。表示“（所）……的（事）”，相当于the thing that...，用连接代词What，位于句首要大写。

有10%的同学知道要填这个词，但没有注意要大写，未能拿到分。38%的同学填了It，由此看出这部分同学根本没有分析句子结构。26%的同学填了Which，这部分同学通过分析句子结构判断出这里要填一个连词，但对名词性从句的连词一知半解，加上不理解句子的意思，所以误填了Which（引导名词性从句，意为“哪一”）。

57. humans此处考查名词复数。空白处所填的词在句中作we的同位语，故用human的复数形式humans。大部分的同学都知道这里要用复数，但是却对man结尾的名词复数的变化规则一知半解，有接近一半的同学填了humen。只有含有man 和woman 的合成词的复数才变成men或women，如：policeman-policemen， businesswoman-businesswomen ，而以man结尾的非合成词的复数直接在后面加s，如：human-humans， Roman-Romans，German-Germans。

58. undoubtedly此处考查词性转换。此处修饰谓语动词will help应用副词，故应填undoubtedly，意为“无疑地”。

由于同学们对这个词的词性不太熟悉，也未能看出谓语will help 已被隔开，所以有15%的同学把undoubted当作动词用，看到前面有will，于是便在前面加了be。還有15%的同学知道这要用副词，但是抄单词是写漏了ed，写成了undoubtly。

59. hotter此处考查形容词的比较级。此句是表示“越……就越……”的“the +比较级，the +比较级”句型。由the colder和空白前的the可知，此处应填hot的比较级。

此题得分率最高，达40%;另有36%的同学填了hoter， 说明这些同学是知道这个句型的，也知道这里应该填比较级，但是却对比较级的构成不熟悉，不知道重读闭音节的单词的比较级要双写尾字母再加er。

60. astonished此处考查非谓语动词。此句为“leave +宾语+补语”结构，表示“使……处于某种状态”。因宾语us与动词astonish为被动关系，要用过去分词astonished 作宾语补足语，说明人的感受，意为“吃惊的”。

21%的同学填了to astonish，说明他们对“leave +宾语+宾补”这个结构不熟悉，leave sb to do sth是指让某人去做某事，语义与上文不连贯，且astonish 是及物动词，从结构上来分析，填to astonish 也是不完整的。另有19%的同学填了astonishment，这个结构用名词作宾补是指“让某人成为……”，如：leave him an orphan 让他成为一个孤儿。所以，填astonishment在意义上也是不通的。

61. was此处考查谓语动词时态。时间状语then（那时）常与过去式连用，形式主语it为第三人称单数，因此填was。

看起来挺简单的一道题，却有80%的同学没能做对，错填了is，原因是没有留意到then这个词，或者看到了，但对then这个词所定位的时态不敏感。

62. and此处考查并列连词。句中highlights the whole adventure（突出整个奇遇过程）和offers a place ...（提供一个可以让你疼痛的双腿休息的地方）是两个并列成分，故填and。

这道题是答对率最低的一道题，只有10%的同学做对。22%的同学错填了to，这应该是一个很无奈的答案，也许当时这些同学应该是特别迷茫，胡乱填下的一个答案。21%的同学填了that，这些同学还是分析了句子结构的，看到前后都有谓语，这里缺个连词，但是填that 就是把后面当作是定语从句了，that 指代前面的adventure在从句中充当主语，语义上是说不通的。

63. aching此处考查非谓语动词。因为名词legs与动词ache为主动关系，所以此处应填现在分词 aching来作定语修饰legs。

有42%的同学填了ached，这是对非谓语动词作定语的考点不熟悉。另外，也有不少同学填了acheing，这反映了同学们知道这里要用现在分词作定语，但是对动词后加ing这个考点了解不够透彻，以不发音的字母e结尾的动词加ing是要先去e再加ing的。

64. mine此处考查代词。句意为，“这条漫长而曲折的道路将永远留在游人的记忆中，也必定会留在我的记忆中。”句中 does 指代动词sticks，空白处应指my memory，为避免重复，代替“形容词性物主代词+名词”用名词性物主代词，故填mine。

有40%的同学填了反身代词myself，说明这些同学对反身代词的用法不熟悉，反身代词必须要与主语或宾语一致（作宾语时要与主语一致，作主语同位语或宾语同位语时，要分别与主语或宾语一致），此句无宾语，主语不是I，不可能用myself。33%的同学用了me，介词后用宾格没错，但是用me，句意说不通。

65. a此处考查冠词。must 作名词时意为“必须做的事”，为可数名词，表示“一个必去游览的地方”，故用不定冠词a。

40%的同学填了the，说明大部分同学是知道must是名词，也知道这个地方应该填冠词，就是对定冠词和不定冠詞的具体用法不清楚，所以误填了the。另外，有19%的同学填了where，这部分同学就是分不清must在此处的词性，以为must在这是情态动词，完全忽略了后面有个to;同时，对表语从句的连接副词where的用法也一知半解，看到前面有个地方就填了where，不清楚where在表语从句中是做地点状语的。

四、备考建议

通过分析2021年新高考全国Ⅰ卷语法填空的考点以及学生的答题情况，了解了学生的薄弱点，笔者提出以下几点建议：

1. 夯实基础。

在备考中，我们应该牢牢抓住基础不放松，考什么，怎么考，考到那个度，我们要做到心中有数，把常考点练熟练透，不必把时间花在难题、偏题、怪题上。

2. 针对薄弱点，重点突破。

这个班的同学所反映出来的薄弱点比较多，如：各种从句的引导词，并列连词的具体用法，各种非谓语的具体用法，名词的复数，形容词、副词的比较等级的规则变化和不规则变化，定冠词和不定冠词的用法，代词的用法等。他们不是完全不懂，只是没有完全懂。对于常考的但又不太确定的考点，一定要弄懂弄透，一点也马虎不得。

3. 避免非知识性错误。

如句首要大写，而且要写得比较明显;单词要抄准确，特别是长的单词。总之，会的题目我们一定要拿到分。

责任编辑 蒋小青