体验经济视角下南京研学旅游产品开发研究

王玥琦

摘 要：传统研学旅游与体验经济视角下的产品存在一定的张力，主要体现在研学参与者不具有参与感、获得感，传统研学旅游产品生硬。相较于传统研学旅游，与体验经济结合具有耦合性，其倡导的亲力亲为来获得深刻印象与研学旅游的初衷相耦合。为了进一步实现南京研学旅游产品的良好发展，需要开发南京优质研学旅游品牌;“研”“学”引领导向耦合;注重研学导师队伍专业化培训;加强各环节的合作，注重研学综合能力的提升。

关键词：研学旅游;产品开发;体验经济;南京

中图分类号：G642.45        文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2021）19-0058-03

21世纪，经济的快速发展带动了旅游业的腾飞与旅游产品的多样化纵横。各种旅游产品应时而生，其中研学旅游作为近些年旅游业发展中的后起之秀，受到国家政策的大力扶持以及旅游者的喜爱和认可，但随着时代的发展，传统研学旅游模式受到了挑战，也构成了当前研学旅游改革的前沿话题。当今游客更加注重旅游体验，从体验经济视角下开发产品是研学旅游发展的新方向。国务院与地方政府多次出台相关文件提出研学旅游发展的必要性与支持措施，通过耦合现阶段人群的需求与研学旅游发展下的问题，通过二者结合来实现“教育树人”的发展目标，这对研学旅游的革新发展具有重要意义。

一、体验经济与研学旅游

进入21世纪后，传统旅游模式受到巨大的冲击，随着网络信息科技化的普及与发展，游客获取信息的渠道多样化并且价格成本也不断降低。在该背景下，游客对于研学旅游与注重自身体验的诉求也成为新的方向。传统的研学旅游产品在面对现阶段游客诉求时会发生疲软现象，旅行社只顾尽快瓜分研学旅游市场这块大蛋糕，却忽略了研学旅游本身的意义以及产品的开发。如何在新时代体验经济背景下，让研学者体验到研学旅游的“收获感”并最终实现知识传授与休闲娱乐的有效融合，成为旅行社、学校、政府有关部门的新命题。在研学旅游背景下，2013年国务院办公厅印发了《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》，纲要中首次提出了“中小学生研学旅行”的设想，随后2014年在《關于旅游业改革发展的若干意见》中首次明确了“研学旅行”要纳入中小学日常教育范畴。2016年12月19日，教育部、国家旅游局等联合十一部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推进研学旅行健康快速发展。不同于传统旅游，基于体验经济视角下的研学旅游是一种强调亲力亲为来加深研学者在消费过程中的印象，以提升自身素质为参与目的，依托旅游吸引物等社会、自然资源，进行体验式教育和研究性学习的一种教育性旅游活动，这已经成为旅游的新阶段的发展方向，也成为旅游体验观念的新发展。

面对新时代研学旅游的发展转变以及体验为重的导向，两者结合情况下开发的产品具有必要性，但想要进行优质研学旅游产品的研发与良好体验的并重并非易事。体验经济视角下并不等于简单的让研学者进行实践参与或动手操作，研学旅游也不是简单知识性景点的参观讲解，在参与过程中机械地研发出的产品最终投入市场的效果都差强人意。研学旅游实现的过程不仅是旅游参观的过程，还是知识隐形渗透的过程，同时又是以体验经济为中心而非研学导师主要掌控的过程。针对体验经济的意涵所指，反观当前研学旅游的现状，滞后性是普遍存在的。当前研学旅游所采用传统参观游览的方法，无论是红色景点或是高校参观等不同类型，基本都保留了传统的参观景观、讲解特色景点、自行游览观光等较为固定的流程。研学导师在此过程中充当了全方位的主体角色，研学参与者则是被动的客体。所以，从体验经济视角下评析南京研学旅游产品的开发具有重要意义。

二、南京研学旅游概况

（一）南京市研学旅游开发背景

南京文化历史资源丰富，享有“天下文枢”和“东南第一学”的美誉，是汉文明和中华文明的重要组成部分，古典文化和风雅文化是南京美丽的标签。六朝文化、明文化、民国文化为南京乃至中国的文化都增添了浓墨重彩的一笔。并且在文学、书画、音乐、语言、曲艺、舞蹈、饮食方面都具有自己的独特风格。国家首批世界历史文化名城，优越的地理位置包容的文化环境让南京的文化氛围别具一格。作为长三角地区的重要城市，南京经济政治都高度发达，高校云集、经济领先。南京研学旅游资源非常丰富是研学旅游产品开发的上好目的地，也是研学文化发展的优质地域载体。

随着教育的改革，中学生实行素质教育和文化教育并重，强调理论与实践相结合。研学旅游作为学习、实践、旅游的结合体，受到大家的认可和推广。研学旅游过程中区别于课堂的单向输出，这种方式使得学生具有独立思考的主体性，用体验与参与的认知方式去融汇新知识，很好地化为独立的见解，研学过程中以渗透式的方式而非强行灌输知识，是一种潜在的引导，从而建立学生的知识架构和思想体系。江苏作为研学旅游的试点省份，这种旅游学习方式受到了广大中学生和家长的青睐。

（二）南京市研学旅游产品概况

经过市场走访与调研，南京市研学旅游产品主要分为以下四类。

1.名校参观。以南京大学和东南大学代表的“985”名校，以及南京理工大学、南京航空航天大学具有特色的“211”大学院校之旅成为南京研学旅游产品最受欢迎的研学旅游产品。中小学生在参观高校时感受大学学术氛围，大学生的青春面貌，在参观特色院校时，如航空馆、实验室、兵器博物馆等引发学习兴趣。

2.红色景点研学游。以侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和雨花台为代表的爱国主义教育场所是学生感受红色文化，发扬爱国主义精神的红色研学旅游重要线路。

3.历史文化研学游。科举文化博物馆、夫子庙、中山陵、明故宫这些带有南京特有历史色彩的文化场所是南京研学旅游产品开发的重要组成部分。也是打造南京品牌研学游的重要组成部分，南京的独有的城市文化氛围是深入研究推动的助力器。