新媒体时代学术期刊编辑的自我提升

魏玮 扶文静 魏月华

摘要：新媒体时代的学术期刊面临着新的机遇和挑战，这对学术期刊编辑的素质提出了新的要求。具体而言，学术期刊编辑在提升自身核心素养的基础上，还要增强顺应新媒体时代的四种意识及一种能力。

關键词：新媒体时代；学术期刊；编辑；自我提升

中图分类号：G238 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）01-0197-02

学术期刊是展示学术研究成果的平台，在学术领域中有不可替代的作用。传统学术期刊的传播方式是以纸质为载体，随着社会进入新媒体时代，网络技术及数字出版技术的发展使得新的媒体形式不断涌现。人们使用电脑、手机等智能终端，从各种门户网站、微博、微信及各类App中快速地获得新的信息，而在互联网大数据下，可以自动筛选读者感兴趣的信息并推送给读者，这些技术极大地改变了人们的阅读方式，带来了全新的阅读体验，同时也给学术期刊的经营带来了新的挑战。

一、期刊发展的现状

截至2018年，全国出版期刊共10139种，总印数22.92亿册，定价总金额217.92亿元。与2017年相比，品种增长0.09%，总印数降低8.03%，定价总金额降低2.67%[1]。纸质期刊的品种在增长，但是总印数与定价总金额却在降低，人们越来越倾向于使用“两微一端”等方式进行阅读。中国互联网络信息中心发布的第45次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年3月，我国网民规模为9.04亿，互联网普及率达64.5%，其中手机网民规模接近9亿，使用手机上网的比例达到99.3%[2]。由此可见，互联网期刊出版已成为必然趋势。

互联网期刊出版行业市场规模（见下表）自2016年17.50亿元增长到2018年的21.38亿元[3-4]，增速却在缓慢降低，这就需要加快期刊融合发展，探索期刊的新形态，开发新服务，提升期刊产品质量。

目前，新媒体时代下学术期刊的出版方式主要分为两大类：一类是将传统期刊数字化，然后在互联网上出版，即以电子期刊的方式整本出版；另一类是期刊在线数据库出版，如在中国知网、万方数据等平台进行网络出版[3]。

二、学术期刊编辑的自我提升

学术期刊编辑的自我提升对于学术期刊的长期发展具有重要意义。学术期刊编辑要具有转型意识，并增强自己的导向意识、信息抓取能力、创新意识和交流意识。

（一）要具有转型意识

在互联网大数据的背景下，读者逐渐丧失了自主选择信息的权利，大数据会根据读者的阅读偏好，链接或推荐类似的信息给读者，与之相比，传统的学术期刊编辑在信息供给和文字处理能力上则明显落后。面对网络化、数字化、智能化等趋势以及读者阅读习惯的改变，如何让读者在海量信息中看到作者的观点，需要编辑应用新的技术对内容进行二次加工。因此，传统的学术期刊编辑应紧跟时代潮流，培养新的思维和能力，而新的传播技术则成为了学术期刊编辑必备的、新的专业素养。

首先，数字化采编系统已经被绝大部分学术期刊采用，它可以从内容策划、审稿、编校、发行等各个方面实现与作者的交流，缩短出版周期。其次，出版方式的多元化、传播途径的多样化，可以解决传统期刊的滞后性问题，提高传播效率，如各大数据库平台的优先发表，微信、微博的及时推送等。但在现实的出版活动中，由于编辑对数字化出版的实质认知、发展以及相关技术能力都相对落后，所以数字出版的实际结果与预期不符。因此，学术期刊编辑应尽快转变传统的思想，积极寻求转型之路，不断学习，与时俱进，不仅要具备语言文字能力等，还需要具备相关数字技术和多媒体技术。

（二）要增强导向意识

2018年8月，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务”。2018年11月召开的中央全面深化改革委员会第五次会议审议通过了《关于加强和改进出版工作的意见》，会议强调“加强和改进出版工作，要坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，加强内容建设，深化改革创新，完善出版管理，着力构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的出版体制机制，努力为人民群众提供更加丰富、更加优质的出版产品和服务”[5]。学术期刊既是学术交流的平台，也是党的理论宣传阵地，应当肩负起引领正确思想意识的责任。而期刊编辑作为期刊内容与信息的把握者，更要树立牢固的政治意识，提高政治素养、政治站位和政治敏锐度，对国家大政方针、发展形势要有充分的认识，自觉以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南，立足于期刊的办刊宗旨，弘扬社会正能量，传播科学文化知识。

（三）要提升信息抓取能力

据统计，截至2020年3月，我国网民规模为9.04亿，互联网普及率达64.5%，其中手机网民规模接近9亿，使用手机上网的比例达到99.3%[2]。我们正处于一个信息爆炸的时代，现代通信和传播技术大大提高了信息传播的速度和广度，通信技术的发展也使得阅读更具快速性、移动性。伴随着信息爆炸的是信息的快速下沉。学术期刊与报纸、新闻网站、自媒体不同，因具有学科性、专业性，还具有固定的栏目、固定的作者与读者、固定的出版时间等特点，所以时效性较差。因此，编辑不能一味闭门造车，需要积极参与其中，提高职业敏锐性、审美能力和鉴别能力，在海量的信息中分析并提取需要的内容，抓住焦点，把握学科前沿，紧跟时代发展的步伐，在重要的时间节点快速地组织、策划热点主题、重点主题，运用主题出版来创新内容、创新机制、创新传播手段，使传统的学术期刊更具有话题性和流量。

（四）要增强创新意识

越来越多的多媒体融合技术的出现，使作品不仅仅以文字的形式传播，还以声音、音乐、动画、视频等形式出现，使作品变得更生动和具体。如在微博、微信中，可以将文章的某些部分以动图或短视频的方式呈现；也可以将文章观点配上音乐，以朗读的形式出现；还可以在网上展现更详尽的实验过程、实验场地，读者也可以直接通过评论的方式发表自己的看法和意见，这使得出版更具有交互性。而由国家编辑学会出版融合编辑专业委员会、国家新闻出版署出版融合发展（武汉）重点实验室发起的OSID开放科学计划平台中，作者可以上传语音来说明自己撰写文章的初衷和创作的过程，读者可以直接留言评论并向作者提问。

这些平台的出现，使学术期刊这个学术观点的传播者能以更多的方式来呈现作者的观点和研究结果，也能快速地传播具有时效性、前沿性的观点。因此，学术期刊编辑要增强自我创新意识，将文章的内容以合适的形式加以改造，使其保留学术严谨性之外更具有传播性。

（五）要增强交流意识

编辑作为作者与读者之间的桥梁，既要了解作者的心理，又要了解读者的需求，这就要求编辑具有良好的交流沟通能力。学术期刊的作者在文章中阐述了自己的成果、见解，也能在与编辑的沟通中实现互动交流。而传统期刊主要是以文字和图像来进行单向传播，因此很难了解读者的看法与想法。互联网时代的到来使得这个局面被打破，作者、编辑、读者不仅可以在线交流，甚至还可以建立小型学术交流群，针对前沿领域或焦点问题进行分类，邀请同一领域的作者与读者展开小型研讨。这使得编辑不仅需要有主动交流的意识，更需要具备一定的学术功底，才能在作者、读者与编辑的三方互动中占有一席之地。

三、结语

新媒体时代的学术期刊面临着新的机遇和挑战，这影响着期刊编辑的工作环境和工作内容，期刊编辑的思想也要实现转型，要把政治导向意识落实在每篇选稿和编稿中，关注时代脉搏的跳动，积极地思考创新，努力提升自己的学术水平、专业水平和科技水平，更好地为作者和读者服务，发挥学术期刊的价值。

参考文献：

[1] 2018年全国新闻出版业基本情况[EB/OL].中国社会科学网，http：//www.cssn.cn/dubao/201908/ t20190829_4963940.shtml，2019-08-29.

[2] 第45次《中国互联网络发展状况统计报告》全文[EB/OL].凤凰网科技，https：//tech.ifeng.com/ c/7w1QNPyBDNo，2020-04-28.

[3] 李广宇，戴铁成，高默冉，等. 2017-2018中国互联网期刊出版产业年度报告[J].中国传媒科技，2018（11）：14-20.

[4] 2019年中国数字出版行业市场现状及发展趋势分析 5G将为出版融合创新开拓广阔空间[EB/ OL].搜狐网，https：//www.sohu.com/a/335812951_ 114835，2019-08-23.

[5] 《关于加强和改进出版工作的意见》释放了哪些信号？[EB/OL].百家号，https：//baijiahao.baidu. com/s？id=1617190983908169240&wfr=spider&-for=pc，2018-11-15.

作者简介：魏玮（1986—），女，湖南祁东人，硕士，助理编辑，研究方向：编辑学。

扶文静（1981—），女，湖北石首人，硕士，编辑，研究方向：编辑学。

魏月华（1985—），女，湖南永州人，碩士，助理编辑，研究方向：语言学。