王月
目前而言,我国人民在健身健美方面存在一定的盲目性和从众性,在健身健美的过程中不注重方法和技巧,故此没有收到满意的效果,导致中途放弃健身健美。对此,人们在健身健美之前,需要掌握一定的方法和技巧,这样才能有效保证建设的效果,才能在建设过程中体会到快乐和成就。一般而言,健身不仅能够扩充身体的肌肉含量,还能有效改善身体机能,增强身体的免疫力。随着人们生活水平的不断提高,参与健身的人数在不断扩大。目前,在很多体育类型高校中,已经专门开设了专业的健身健美课程,为广大健身健美人群提供专业的指导。
1 健身健美运动技巧分析
目前而言,我们可以将健身健美运动分为两类,一类为轮滑下拉运动,一类是仰卧卷体运动。两种不同的运动方式锻炼的效果也不尽相同。以仰卧卷体运动为例,主要能够起到以下几个方面的作用:
第一,仰卧卷体运动过程中,需要采取屈膝的姿势来完成一系列的运动,而且,为了避免出现骨盆前倾的情况,需要运动者在运动过程中根据自己的身体素质量力而行,仰卧卷体运动能够有效增进运动者腰腹力量,减掉腰腹部位的多余脂肪,并实现健身健美的目的。第二,在做仰卧卷体运动之前,需要运动者做一些适当的放松运动,比如深呼吸,抖动手脚等,进而保证仰卧卷体运动的效果,需要运动者注意的是,在运动过程中肋骨要在运动中保持稳定的状态,避免在运动过程中出现不必要的损伤。第三,在仰卧卷体运动时,运动者要集中精力,将注意力放在锻炼腰腹力量上面来,并随时关注盆骨和肋骨的状态,保持好运动的姿势,还需要注意的是,要避免出现蛮力的行为,保证运动过程中出现肌肉拉伤的情况,让仰卧卷体运动的效果更加突出。第四,当运动者适应仰卧卷体运动的节奏和力量时,要适当地增加运动的强度和效率,需要注意的是,要平稳地增加,要让身体的肌肉逐渐适应所增加的力量,当肌肉完全适应以后,在逐渐地进行增加,保证运动者能够实现理想的运动效果。而在健身健美运动轮滑下拉运动中,同时需要运动者以规范的动作进行运动,并且要采取合理的方法和技巧来完成基本的操作。
在轮滑下拉运动中,运动者能够有效促进背阔肌的锻炼,不仅能够增强身体素质,还能使运动者的背部更加地宽阔,对运动者的形体有极大的改观。在进行轮滑下拉运动时也有一定的技巧和注意事项,主要可以分为以下几个方面:第一,在运动过程中,运动者要明白背阔肌所在的位置,而且,要保证运动者在运动过程中的运动姿势正确,只有这样,才能实现预期锻炼背阔肌的目标。第二,在进行轮滑下拉运动时,运动者的注意力要全部集中在锻炼背阔肌上,注意动作的规范性,以及发力部位的准确性,同时,还要注意保护运动者的肋骨,在运动过程中,运动者的姿势要保持一致,同时注意手肘与两侧肋骨要靠近,并且要一直保持这个动作,完成轮滑下拉运动。第三,在做轮滑下拉运动时,不要急于发力,要保证动作的规范性和缓慢性,如果有条件的话要根据教练的指示进行运动,运动过程中要遵循一定的节拍,将每一个动作都能在规定的时间内完成,进而保证轮滑下拉运动的运动效果,实现预期的健身健美的目标。
2 健身健美运动训练的有效策略
2.1 加强对运动者的注意力训练
对于仰卧卷体运动的注意力训练来说,运动者在进行训练之前,需要教练员告知运动者,做此运动的意义和目的,而有效调动运动者的运动兴趣。与此同时,在训练过程中,教练员要引导运动者,将自身的注意力放在训练肌群上,保持良好的运动状态,对肋骨向骨盆靠近的过程进行体验和感受。在健身健美的过程中,不仅要注意运动者动作的规范性,还要注意运动者的呼吸训练和注意力的训练。对于仰卧卷体运动者而言,运动者在运动之前,教师要交代情境运动的方法和效果,进而激发运动的兴趣。并且,在运动过程中引导运动者将注意力放在肌肉的改变上面来,保持好运动者的心态,特别需要注意运动者的肋骨和盆骨的保护。
2.2 注意呼吸的流畅性训练
在对运动者呼吸上训练的时候,教练要引导运动者的呼吸节奏,通过稳定的呼吸,保证运动的效果。而对于轮滑下拉运动而言,同時需要教练为运动者讲清楚运动的目标和效果,将运动者的注意力集中到背阔肌上面,感受肌肉的变化,感受运动过程中背阔肌的状态。对呼吸方面的训练,教师要指导运动者随着轮滑下来的节奏来调整呼吸,并保证双肘靠近运动者的肋骨,两者互相培养,规范地完成基本动作,保证轮滑下拉运动的效果。
2.3 注意下拉运动训练
在进行轮滑下拉运动训练时,需要运动者特别注意身体的重心问题,要保持身体重心稳定。另外,在进行轮滑下拉运动训练时还要注意引导运动的盆骨,要将盆骨紧紧收缩,还要保持收腹的姿势,以此来保证身体重心的稳定。如果运动者在运动过程中出现盆骨前倾等情况,教练要及时叫停运动,避免发生不必要的损伤。
3 结语
总而言之,在健身健美的过程中,运动者一定要根据自己的实际情况来选择运动的方式和方法,既要坚持锻炼,也要丰富锻炼的形式,同时还要保持良好的心态,和持之以恒的态度,只有这样,才能实现预期的锻炼效果。
(作者单位:北京联合大学体育教学部)