论河北商业文化传承与大学生创业教育的双向构建

孔祥军

摘要：河北商业文化具有丰富的历史底蕴与文化内涵，对促进大学生创业具有重要意义。河北商业文化可以为大学生创业提供精神动力、方向指导与智力支持。河北高校可以通过拓宽河北商业文化的宣传渠道、开展以创业为目标的河北历史文化活动、构建河北商业文化长效传承机制等措施，形成河北商业文化传承与大学生创业教育两者之间的双向构建模式。

关键词：商业文化;创业教育;职业指导

十九大报告指出：“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”。在提倡“文化自信、文化自觉”新时期背景下，要挖掘和梳理具有丰富底蕴的河北商业文化内涵，不断总结宣传优秀的、符合时代潮流的文化传统与先进理念，使其能够充分融入大学生创业教育。笔者在前辈学者的研究基础（1）之上，就河北商业文化传承与大学生创业教育的双向构建问题略述己见，不当之处敬请专家批评指正。

一、河北商业文化对促进大学生创业的意义

大学生想要成功创业，需要诸多条件做基础，其中“精神”是理论与实践的灵魂与动力，因此优秀的创业精神应是大学生成功创业需要具备的首要因素，也是关系到大学生创业能否坚持的关键。冀商中无论是呔商、武安商，还是安国药商，他们之所以取得成功，不仅是独特的经营模式，还包括他们身上的宝贵精神品质，即“朴实平淡、坚韧不拔、重义轻利”[1]。冀商精神是颇具地域特色的商业历史文化，对促进河北高校大学生自主创业、勇于创业、成功创业，具有重要的现实意义和战略意义。

（一）河北商业文化为大学生创业提供精神动力

河北省冀商联合会宗旨：“弘扬燕赵自强之精神、坚定诚信仁义之理念、塑造冀商之魂魄、传承冀商之文化、提升冀商之品牌、凝聚冀商之财富”[2]，传承并发扬冀商历史文化传统和冀商精神，推动冀商的崛起。河北商业文化蕴含着宝贵和丰富的创业资源。冀商在长期的创业过程中，形成了具有“以义取利、以利行义、文商并重、诚信立身”[2]的特点，这些宝贵品格是新冀商在新时代背景下重点传承的精神。

精神动力是推动人们积极工作、学习或完成某项任务的思想动力，是因思想上获得明确认识而产生的推动力。对大学生来说，自身兴趣爱好、对创业的渴望、个人追求等多种内在心理都是创业精神动力。冀商创业成功的案例中蕴含了丰富的精神动力资源。如呔帮兴起的背景，因旗人圈地且自然灾害频发而导致民不聊生，面对天灾人祸带来的饥饿、贫困和死亡的威胁，勤劳质朴、头脑灵活的乐亭先民没有选择坐以待毙或者流浪讨饭，而是积极探索谋生之路，如刘新亭、武百祥和孙秀三等不畏艰险、开拓进取的年轻人，正是这样的闯劲成就了呔商。张库帮的经商历程更是曲折离奇。张家口旅蒙商人从大境门出发，进入“西沟”，由张库大道辗转库伦，沿途要经过沟壑纵横、落差近千米的大坝以及荒无人烟的戈壁沙漠，还要抵抗自然灾害，防御土匪强盗。但可观的利润还是让旅蒙商人在这条商道上奔波。

冀商前辈不畏艰险、开拓进取的精神追求与务实作风，都是大学生经商创业的榜样与精神动力。在河北高校大学生中开展冀商文化教育，在潜移默化中帮助学生树立正确的创业观，形成创新、实干的创业观念。

（二）河北商业文化为大学生创业提供方向指导

河北省前副省長杨崇勇在河北省冀商联合会成立之时的寄语：“希望联合会继续深入挖掘冀商文化特色，传承并发扬冀商历史文化传统，为重振冀商雄风作出贡献;……希望各地冀商通过与政界、商界及学术界建立的工作网络，帮助更多河北企业走出去。”冀商商帮，如乐亭呔商、武安帮、安国药商、清河羊绒商、辛集皮货商、冀中帮、张库帮、高阳布商、磁州瓷商、顺德路氏帮等等。每一个商帮都有自己的经营特色、商业文化，是当代冀商重树“冀商品牌”的文化底蕴。“惠济京津、物流天下”就是历史上冀商的贡献之一[3]。京津处于河北腹地，京津冀一体化已是不可逆转的发展潮流，河北的民营企业理应在这一体系中占有重要位置。在环渤海经济区，京津冀是极其重要的一环，河北也要冲到前面来。以新河北商人为代表的民营企业，因为各种便利条件，可以大有作为。

河北省高校可以在创业教育中与冀商联合会开展合作，充分挖掘冀商历史文化，充分利用校友的创业资源，结合市场需求，加强对大学生的创业指导力度，拓宽大学生的创业方向和渠道。

（三）河北商业文化为大学生创业提供智力支持

智力支持指在法律、信息、创新等方面的支持。河北商业文化中蕴含丰富的创业智慧，是创业大学生智力支持的来源，如商机的发现、团队的建设、经营模式的创新等。

武安商帮由于起步晚，内地药业基本饱和，内地医药行业留给武安商帮的发展空间非常有限。但武安商人吃苦耐劳、善于把握商机的商业基因还是让武安商人走出了一条成功之路[3]。武安商人首选经济相对落后人口相对密集的东北去做起药材生意。他们去集市、小村庄、深山老林，凡是有人烟的地方就会有武安药商的身影。其次，武安商人的团队建设、管理方式也是大学生创业学习的有效经验。武安商帮的管理机制是股份制和掌柜双重负责制，由东家聘掌柜，掌柜全权负责，这样便妥善解决了商号的经营和管理问题。有鉴于此，河北高校可借助河北商业文化对大学生进行创业教育，为其提供智力支持与创业智慧。这也正符合十九大报告中所提出的“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”宗旨。

二、河北商业文化与大学生创业教育的双向构建

在河北高校，河北商业文化传承与大学生创业教育两者不可或缺。鉴于当前河北多数高校对河北商业文化的重视、宣传、研究等方面存在问题。笔者就如何使河北商业文化传承与大学生创业教育两者之间形成双向建构、良性互动关系问题进行简要论述。

（一）拓宽河北商业文化的宣传渠道

河北高校要充分利用当前社会的多元化媒体渠道，充分运用当前社会多元化的宣传模式，做好河北商业文化的宣传工作，充分体现出传承河北商业文化对促进大学生创业的重要意义。比如继续提高传统媒体（宣传栏、新媒体、海报等）的宣传影响力，快速、准确宣传河北商业文化。再者，要加大利用多元化媒体渠道，如论坛、微信公众号、微博、微电影等宣传媒介，以学生喜闻乐见的宣传形式，充分发挥各种传统媒体和新兴媒体的合力优势。

（二）开展以创业为目标的河北历史文化活动

1.组织以河北历史文化为主题的校园活动

开展以创业为目标的、形式多样的河北历史文化活动。加强对学生的河北历史文化知识教育，为大学生创业提供必要的传统文化储备。河北高校要利用地理区位优势，组建丰富多彩的“燕赵”文化社团，如剪纸、书法、瓷器等，开展特色多样的传统文化活动;也可以创办具有燕赵文化特色的校园公众号，扩大燕赵文化的校园影响力。

2.增加具有冀商特色的社会实践机会

增加具有冀商特色的社会实践机会，激发学生对冀商文化的兴趣。通过走访冀商企业、田野调查等形式增加对冀商创业历程的认识，并感受冀商精神。不仅如此，通过鼓励大学生组建燕赵文化产品开发团队，充分发展燕赵文化产业创意，即在产品设计中融入燕赵文化元素，设计出独具燕赵文化的特色商品，以拓宽大学生創业渠道。如磁县瓷商文化。邯郸磁县大家陶艺有限责任公司为安际衡先生所创立。该公司以展示磁州窑艺术、传承磁州窑文化为使命。河北高校大学生社会实践活动就可以多选取类似公司，让学生们实地参观学习，寻找创业思路。

（三）构建高校河北商业文化长效传承机制

1.编写具有冀商特色的课程教材，增设冀商文化选修课

将河北商业优秀文化纳入大学创业教育范畴，构建系统化、专业化的特色学校教育是对河北文化最有效、最直接的传承方式。在京津冀一体化体系下，河北高校立足京津冀，充分发掘和利用燕赵地域优秀的商业文化资源，编写具有地域特色的商业课程教材，建设具有地方特色的商业学科专业。这是保护和传承冀商文化最有效的方式，也是提升大学生创业能力的重要渠道。以这一理念为指导，河北高校可在必修课中适当增加冀商文化内容，增设冀商文化选修课，为大学生奠定地域创业文化基础，让冀商精神深入学生内心，为下一代冀商人才培养工作奠定人文基础。

2.增加以冀商文化为主题的毕业设计

笔者翻检期刊网，分别以“安国药商”“呔商”“武安商帮”等为关键词进行硕博论文搜索，结果显示各高校毕业生以河北商业文化为毕业论文选题数量与质量还是很可观的。如吴建征《近代安国药业述论》（河北大学2009年硕士）、吴志远《明清河南武安商人》（郑州大学2009年硕士）、石志远《磁州窑陶瓷艺术市场化及互联网经营模式研究》（河北大学2013年硕士）、李小东《高阳商会与近代高阳织布业研究（1906-1937）》（华中师范大学2013年硕士）、王昊《呔商文化兴衰的历史探究》（内蒙古科技大学2015年硕士）、汤庆慧《冀州商帮文化的当代价值研究》（河北工业大学2015年硕士）、祁杭《张库大道的产生和发展及历史作用》（河北师范大学2016年硕士）等，都是以河北商业文化为角度进行的毕业设计。以河北商业文化为毕业论文设计，进一步加深了对河北商业文化的研究，让其商业精神更加明确、深入人心。

3.构建“高校—冀商”校企合作机制

在冀商企业建立实习基地，构建“高校—冀商”校企合作机制，特别是与冀商联合研究会建立合作关系，实现冀商文化与大学生创业的融合。冀商新生力量[4]（P258-314），如郭春来（安新县人）创立中金运通投资有限公司、陈文增（曲阳县人）创立曲阳定瓷有限公司、高树军（石家庄市人）创立驿家365连锁酒店、魏立华（石家庄市人）创立君乐宝乳业、甄紫蒙（石家庄市人）创立祖德灯具有限公司等冀商代表。他们是冀商精神的传承者与创新者。甄紫蒙出身艺术世家，从小就受到艺术和文化的熏陶，甄总的商经就是“别人卖的是产品，我卖的是文化。”[4]（P314）河北高校通过与冀商企业建立创业实践基地，组织学生到基地进行考察和实践，或者现场参与观看制作等，为学生积累工作经验、冀商文化熏陶，发扬光大燕赵文化，提高创业能力。

三、结束语

“冀商的过往，就像一个丰富的宝藏，取之不竭用之不尽。它的‘义利’观，它的以商为‘事’，它的文商并举，不仅仅是河北人、新冀商、更是中国商界宝贵的历史遗产，而持续地挖掘、不懈地整理，则是我们的社会责任。”在提倡“文化自信、文化自觉”新时期，要挖掘和梳理河北商业文化的文化内涵，不断总结宣传优秀的、符合时代潮流的文化传统与先进理念，使之运用到大学生创业教育中，为拓宽大学生创业渠道提出科学的发展思路，推进冀商文化与大学生创业的最优化配置。

注释：

学术界对中国古代商业文化与大学生创业教育的相关研究成果非常丰富，如赵现锋、孟华兴著《燕赵文化与冀商企业家精神研究》（中国经济出版社2016年版），杨秀军《试论徽商精神对大学生创业素质培养的思考》（《安徽科技学院学报》2011年第05期），李娜娜、石永英、李学强《晋商精神与大学生创业教育》（《山西广播电视大学学报》2013年第03期），王景《基于浙商文化视角的高校大学生创业教育探索》（《浙江青年专修学院学报》2013年第02期），方兴林《徽商精神在大学生创业教育中的应用研究》（《怀化学院学报》2014第09期），赵海晓《晋商精神与大学生创业教育培养》（《教育教学论坛》2015年第24期），李沁蓉、冯玉芝《晋商文化对大学生创业教育的影响》（《经营与管理》2016年第01期）等。本文撰写过程中对以上研究成果多有吸收与借鉴。

参考文献：

[1]蔡茵.百年冀商（连载七）[J].乡音，2008（06）：78-79.

[2]薛惠娟.河北省冀商联合会成立[N].河北日报2011-10-12（02）.

[3]赵志国.冀商百年辉煌商史（14）[N].燕赵都市报2006-6-19.

[4]董培升.冀商典藏[M].花山文艺出版社.2015：258-314.