教育不是灌输，而是点燃火焰

龚文静

人们都说班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与箍咒，时刻让你的神经紧绷，在家和在校时刻想的都是学生及学生问题的处理方法种种。在十多年的班主任工作中，我认真研读李镇西《做最好的老师》，从李老师的这本书中让我感悟颇多，受益匪浅。

开学的第一天我送给每位同学一件礼物—— 一封欢迎辞

欢迎辞

——致中山中学高2019级1班成员

** 同学：

你好！

欢迎你成为中山中学高2019级 1 班的家庭成员。

希望你在高中三年的流金岁月中，充实自己的心灵世界，通过学习，通过书籍，与人类历史上的精神大师对话。做一个正直，团结，勤奋，进取，注重细节的人;一个有理想，有追求，有责任感，有创新精神和奉献精神的人，一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人。希望我们能一起成为平凡不平庸，虚心不虚荣，热情不冲动的爱国好青年。

你的班主任，静姐

这是我给每位学生的开学礼物，也是我对学生的希望，同时也是我做班主任的总体指导思想。围绕着这个总体指导思想来指导我的班主任工作，高中三年除了狠抓他们的学习之外，如何在这三年中培养他们的组织能力，协作能力，沟通能力，能自信，从容，宽容，坚持，踏实的对待周围的事物，做事有担当，有责任心，举止得体，让他们学会学习，学会做人，学会生活的真正意义上的中学生。

一、培养有担当，有自信心，有进取心和为公众，为社会服务和献身的组织者和管理者

1.对于高一的学生来说，上高中考大学是他们的终极目标，他们可能对于当班干部不太看重，也担心别人说他们是出风头。于是我鼓励学生说，“这是一个给大家独当一面，大显身手的机会。一个人从小就应该有自信心，进取心和为公众为社会服务和献身的精神，这觉不是出风头和骄傲，而是高尚，正直和勇敢地体现，也是为未来培养组织者和管理者。”

2. 每周有班干统管全局，每周轮一次。优秀班干的选举由每周加减分总和的最高分这种量化的方式产生校级优秀班干，也体现公平，公开，公正的原则。

二、小组学习，形成合力

1.全班55人，以每小组8人为单位，按分班后成绩，依次平均分配每个小组成员。小组每位同学都是组长，组长的设定根据他们的弱势科目而定，每组分设两位纪律和卫生组长。

2.小组之间互相竞争，上课积极回答问题，上台讲解题目，作业情况，考试情况等进行每周加减分，每周进行公示，两周总分在前列的小组可以优先选座位。到期末一学期总分在前4的小组可以加6科期评分。

三、以小组为单位，把每周的班会落实到小组

由副班长主持负责整个学期的班会安排，各个小组的班会任务由抽签决定。如黄婉婷主持《纪念5.12汶川地震》预防地震安全教育主题班会;邓明贤主持《从抗疫精神谈培养规矩意识和自律意识》班会;黄艳玲主持《创建文明城市，建文明校园》主题班会;石棵豪主持《情绪管理的有效技能》主题班会;覃纪元，胡贵杰主持《从抗疫到五四精神，我们青年要学习些什么》主题班会;把每周的班会落实到小组能充分发挥小组的作用，培养小组内部成员的合作意识。

四、从高一开始定位自己的人生目标

开展了《高考，你准备好了吗？》班会，要求每位同学《给未来高二的自己写一封信》

内容包含：1.定位自己的人生目标，大学所学专业;2.定位高二目标;3.定位现阶段目标及最想对自己说的一些话。希望各位同学从个人兴趣爱好，国家发展战略等方面确定自己的专业选择，并以自己钟意的某高校某学科的录取分数线做参考，对比之后找差距、找短板，以此确定自己今后努力方向。

班主任寄语：从疫情中我们感受到中国共产党人的强大精神力量，做为青少年要坚定理想信念，锤炼意志品质，奋发有为，拼搏奋斗，做到知行合一，走好新时代的长征路。最美的奋斗莫过于把个人的理想、追求融入国家和民族事业中，融入到民族复兴大业中。

五、日常行为规范与礼仪相结合

日常行为规范是学校的常规管理，也是建立一个良好班风学风的重要保障。如何把学生的行为规范由他律转化为自律，是我考虑的重点。于是我把学生的行为规范上升到君子之风，社交礼仪上来。我说道，“君子之风，在于温，良，恭，谦，让。”即温和，善良，尊重，谦虚，谦让，这是为人处事的风范。我们生活中要有良好的心态，要活得快乐，充实，要有“退一步海阔天空”的这种温柔的大气，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

六、利用疫情防控对学生进行爱国主义教育，感恩教育和心理健康教育

2020年的疫情爆发，让本该2月8日的开学延期到4月18日，在这两个月当中，我们班主任除了每天统计出入桂林人员和体检上报，还妥妥的当了一回网络主播，在线上教学了2个多月的时间。听不到学生的声音只看得到学生打的字，当时非常怀念真实的课堂。于是在疫情期间我就着手考虑开学后对学生开展爱国主义教育，感恩教育和心理健康教育。

七、利用班会课开展形式多样的德育教育

有人觉得高中班会课没必要上，给学生写作业就行了，其实不然。高中阶段是一个人人生当中最重要的阶段之一，是一个人的人生观，世界观形成的重要时期，也是一个人心智，心态逐渐趋于成熟的时期，如何在这关键的时期对学生进行正确的引导，是班主任教学之外的重中之重。

1.疫情过开展了《珍惜我们的幸福时光》的班会，我说道，“希望大家记住这段特殊的日子 ，这是一场14亿中国人并肩的阻击战，全国各地的医疗精英队涌向这里，真可谓一方有难八方支援，全国大街小巷的防疫检测点，深严得只有战时才能看到的状态，这便是众志成城的中国！我说到武汉只是一个随机抽到的城市，所以，我们这些侥幸被厄运放过的人，应该重新思考：人到底应该怎样活着。

2.在母亲节开展“温暖母亲，帮母亲做一件事”的主题活动。

要求：1）每位学生帮母亲做一件家务，可以是整理床铺、打扫卫生、洗衣做饭等力所能及的家务。2）给母亲写一封信或贺卡表达感恩之心。3）给母亲一个拥抱，亲口说句对母亲感激的真心话。4）不在母亲身边同学要打电话问候母亲。

3.针对我班学生学习习惯不好，学习目的不明确，有怕吃苦的现象，我开展了 “如何让梦想照进现实”的班会

1） 讲究科学的学习方法，注重平时的积累。2） 如何看待问题，把思路打开，多角度的分析解决问题。3） 勇于正视自己的不足，是一个人克服缺点，不断进步的开始。4 ）勇于接受挑戰，有吃苦耐劳的精神，努力，坚持，踏实地对待事情。5） 要有创新精神，澳门赌王之女自己开创一个部门。

作为班主任老师要以一颗平和的心态去处理事情，要多倾听、多信任，循序渐进加以引导，不仅要动之以情，还要晓之以理。因为教育不是灌输，而是点燃火焰。只有当我们的心中有一个血肉丰满的、鲜活的、蕴涵着时代精神的理想的人的形象时，我们的教育才能在学生的精神世界中真正地培植起信念、理想、爱心与希望，我们所做的一切才能点燃起学生心中希望的火焰，才能真正成全完整的人。

参考文献：

[1]李镇西《做最好的老师》.

广西桂林市中山中学