龙南武术融入幼儿园课程的实践探微

范桂豆

摘要：随着社会经济的高速发展以及群众日常生活水平的不断提升，幼儿教育已经得到了越来越多的重视，而武术作为中华民族历史发展进程中形成的传统文化内容，对于幼儿的身心发展来说起到了至关重要的作用。尤其是龙南武术作为一种较为传统的武术类型，将其科学合理地引入到幼儿园课程当中，不仅能够促进龙南武术的传承发展，还可以培养幼儿的武术兴趣，促进幼儿全面发展。因此，文章首先对龙南武术的基本概述加以明确，然后对龙南武术融入到幼儿园课程的重要性展开深入分析，在此基础上，并提出龙南武术融入幼儿园课程的实践探析。

关键词：龙南武术;幼儿园课程;融合

武术的传承以及发展，其并非某一个拳种继承人应当关注的内容，而是将武术彻底地发扬光大，其属于每一个炎黄子孙应尽的义务以及责任[1]。武术在我国有着奇迹悠久的发展历史，也是具备着极强代表性的文化遗产，在长时间的发展进程中，各种武术活动以及游戏都会对幼儿产生较为显著的影响。在幼儿的潜意识当中，对于武术也有着极高的兴趣，而龙南武术作为一种传统武术类型，其主要就是将各类生活劳作用具当做兵器，具体的武术套路当中蕴含着极其浓郁的乡土气息。如果能够将其有效应用在幼儿园课程当中，不仅可以强化幼儿自身的心理素质，还能更好地传承龙南武术，同样有着十分重要的作用。

一、龙南武术的基本概述

龙南武术最早起源于清朝的中末期，当时的石联地区当中，各种土匪横行霸道，给当地群众的生活产生了极大的影响。而当地的村民为了避免土匪的骚扰，村民郑开太就带领着一部分村民进入到江西流民进行讨教，以此为基础创建出了龙南武术，在经过持续多年的完善优化，龙南武术距今为止已经发展了近两百年的时间，其中主要就是将各类生活当中所用的工具，比如锄头、扁担以及长板凳作为武器，有利于村民在日常的耕作当中随时随地抵抗土匪的侵袭。在当前的社会环境当中，龙南武术已经丧失了最初的防御功能，且武术作为一种对耐力以及毅力要求比较高的活动内容，大部分年轻人都认为习武难有好的出路，导致龙南武术一度濒临失传。直到2009年以及2011年，才将其纳入到了县市级的非物质文化遗产保护名单当中，从而得到广大村民重视，至今将祖先流传下来的龙南武术进行传承，使得龙南武术又开始逐渐活跃起来[2]。

二、龙南武术融入到幼儿园课程的重要性

将龙南武术有效融入到幼儿园的教育当中，促进幼儿身体以及心理的全面健康发展有着十分重要的意义。经相关的调查内容可以明显看出，目前大约有8%左右的幼儿有着较为肥胖的现象，20%的幼儿弯腰驼背，还有60%左右的幼儿缺乏男孩子应当具备的阳刚之气。龙南武术作为我国传统文化传承过程当中的精华所在，在生理学的角度上来看，武术课程能够更好地锻炼身体素质，所起到的效果也十分明显;在心理学方面，武术锻炼可以提升幼儿自身的自信心，不断锻炼一种阳刚之美。从更大的角度来看，通过龙南武术的学习，也能够使得幼儿从小就树立起一种民族自信心，进一步提高民族凝聚力[3]。相对于体育教学内容而言，虽然其能够有效促进幼儿身体素质的不断提升，但其在培养阳刚之气以及民族气节等方面却很难达到预期中的效果。因此，将龙南武术有效融入到幼儿园课程当中，无论是在幼儿自身、家庭、幼儿园还是社会等多方面来说，都起到了重要作用，无论是在何种时代背景下，武术的传承发展都具有极强的必要性。

三、龙南武术融入幼儿园课程的实践探析

（一）有效培养幼儿的自信心

龍南武术锻炼，其对于提升幼儿自信心方面起到了至关重要的作用。在当前的社会环境当中，幼儿在心理方面较为常见的问题就在于自卑，根据调查可以看出，幼儿拥有着极高的自卑率，比如不善于与他人进行交流沟通、不敢在他人面前表现自己以及依赖性较强等。然而，在经过龙南武术课程的学习以及锻炼过后，可以显著提升幼儿自身的独立性，使其敢于在外人面前来展现自己，提升自身的自信心。并且在龙南武术的实际锻炼过程当中，幼儿的自我效能感也会逐步提升，使其能够在学习阶段中感知到自身在群体当中存在的主要价值，在潜移默化之间促进幼儿与其他同伴之间进行沟通交流，更好地融入到群体当中，逐步提升幼儿的自信心，为幼儿后续的学习发展奠定坚实基础。

（二）培养幼儿的自强精神

在实际幼儿教育阶段中，由于不自信等因素产生的影响，大多数幼儿在面对挑战时都处在一种能避就避的状态中，并不会主动迎接各种挑战，存在着较为显著的畏难心理。而在进行龙南武术的练习过程中，其通常情况下都会受到各种困难以及障碍，比如幼儿自身内心的紧张程度以及害怕等不良情绪，或是那些来自于外界的影响，比如教学环境以及教学设备等。为了更好地发挥出龙南武术的实际作用，就必须要引导幼儿独立自强，坚定自身的意志信念，进一步克服各种困难。幼儿在进行武术训练以及武术学习的过程中，就是不断培养自身意志力以及自强精神的过程，不仅可以稳步提升幼儿的体能，还可以发展自制性、自觉性以及挑战性等优秀的意志品质，更好地促进幼儿未来的健康发展[4]。

四、结论

幼儿作为祖国未来发展的中流砥柱，培养其坚毅的意志品质有着十分重要的作用。然而，在当前的社会环境中，大多数家庭中都是独生子女，其从小就受到家长的溺爱以及娇惯，这也使其养成了一些不良的性格，因此需要在幼儿园课程当中科学合理地引入龙南武术课程，在最大程度上帮助幼儿消除这部分坏习惯，促进幼儿全身心的健康发展，将龙南武术文化氛围融入其中，也会促进幼儿形成更加坚毅的意志品质，不惧任何困难，向着自身的目标稳步前进。

参考文献：

[1]柳杰.武术引入幼儿园课程体系的可行性研究[J].武术研究，2021，6（01）：66-68.

[2]杜敏.幼儿园开设传统武术的必要性探讨[J].家长，2020（24）：171+173.

[3]唐杰.幼儿园武术教学模式的研究[D].山东师范大学，2020.

[4]徐福景，马国强，杨伟涛.幼儿武术纳入学前教育专业的意义与价值[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2014，27（05）：153-155.