张奇花
【摘要】三角专题在高考中占分值约17分,一大一小,难度中等,本文结合笔者教学经验总结四种三角类型题的知识储备、解题思路和解题方法。
【关键词】正弦定理 余弦定理 同角三角函数关系式 诱导公式 两角和与差公式 二倍角公式
新高考三角大题,变成了开放型的题目,主要考察解三角形中的正弦定理、余弦定理,分值12分。在选择、填空题部分还有一题,分值5分,常以多选题的形式出现。近几年高考主要考察解三角形、圖像、三角公式、诱导公式等。三角题是学生的薄弱题目,如果学生能够顺利解决这道题目,那么对后面题目的发挥会比较好,这是考试的分水岭,是考试的节点,也是考试的分界点。历年三角题目,题型相似,笔者结合自己的教学经验归纳为四种题型,下面就四种类型的题目逐一分析知识储备、解题思路和解题方法。
题型一:解三角形问题
这类题型是新高考的热点,常以开放题型出现,旧高考连续几年是考解三角形,由此突出了这一题型的重要性。这类题型的知识储备主要是正弦定理和余弦定理以及定理的变形;运用正弦定理解决的问题是:两边一对角;两角任一边。运用余弦定理解决的问题是:三条边;两边一夹角。三角恒等变换公式、三角函数图像与性质都要掌握,是三角基本知识。这类题型的解题思路是:分析题意,先由已知条件推导出三角形中的元素,再由推导出来的元素,确定运用哪个定理去解决问题;这是从已知条件去分析,当然还要结合题目所求,通过要求的量反向分析,一步步完成题目。
题型二:三角恒等变形问题
这类题型是三角函数常规题型,储备知识是:同角三角函数关系式、诱导公式、三角恒等变换公式(两角和与差公式、二倍角公式),这些公式不但要记牢固,而且能灵活运用,熟练掌握公式的正用、逆用、变形用。
题型三:与向量结合的问题
这类题型,向量仅仅作为转化工具,使题目综合性加强,知识储备、解题思路、解题方法依然是前三种类型题的重复。
以上是笔者从事教学工作多年,对三角专题的一点粗浅的看法和反思,希望能够起到“授人以渔”的效果。但愿考生在这道题目上不要失分,取得较好的分数,不管题型怎样变化,只是增强学生的审题能力、抉择能力和应变能力,具体的解题思路和解题方法都没有改变。
广东省翁源县翁源中学