谈新媒体时代新闻编辑的媒介素养

和珍玉

摘要：在新媒体时代背景下，大众对于信息的多样化要求越来越高，市场环境的变化也推动了媒体行业的优化升级，对于新闻编辑的门槛也有所提升。为了应对新兴媒体带来的冲击，适应媒体行业的发展变化，媒体行业的新闻编辑需要对自身的定位进行不断思考，在编辑水平及工作上多下功夫，不断提升自我的媒介素养，不断更新旧有的观念，让自身能够符合时代发展的要求。长久以来，新闻编辑要考虑自我坚守的底线问题，媒体行业要注重新闻舆论的导向作用，从根本上提升整体新闻报道的质量，策划出更有意义的选题报道。基于此，本文主要从新媒体时代新闻编辑的媒介素养着手，对各方面进行综合阐述。

关键词：新媒体时代;新闻编辑;媒介素养

引言

随着媒体行业的不断发展壮大，新旧媒体之间相互竞争与依存的发展趋势使得两者这间不断融合碰撞，也加速了新媒体时代的到来。与传统媒体不同，新兴媒体的出现满足了现今社会大众对于信息的需求，形式不再局限于单一的发展趋势，能够实现互利互惠、内容资源与宣传的融合。而信息技术让人们的生活变得越来越好的同时，越来越多的人逐渐融入到媒体生活中，大众对于新闻媒体报道的信息质量的要求，也从侧面说明了真实报道的重要性，因此，作为新闻编辑必须要严格遵守职业操守，不断提升自身的媒介素质，顺应时代的发展。

一、新媒体时代新闻编辑应具备的媒介素养

（一）过硬的专业素养

在新媒体时代背景下的新闻编辑，只有具备过硬的专业素养才能在新闻界得以立足，除了专业理论知识外，还需不断学习新的知识以应对新媒体时代的社会需求。新闻编辑对于新闻事件要有判断力与筛选整合力，在极短时间内让观众看到自己写的新闻内容，这对于新闻编辑的采编与策划等专业素养要求极高，可见，较强的新闻专业功底对于编辑而言还是极为重要的。新闻编辑不仅需要知晓新闻传播的相关理论知识，还需要对社交媒体技术的发展与新理念进行学习，及时研究新闻传播的现象，把握新闻的真实性及实效性，吸引更多的受众群体。同时，为了策划出更新颖的内容，新闻编辑需要不断变通自我的策划能力，发挥取长补短的优势，为大众提供个性化的服务，让大众认同新闻媒体的权威性。怒江传媒中心于2019年正式成立，由原来的怒江报社，怒江广播电视台，怒江民族语译制中心合并成立的一个新单位，成立后工作职能进行了合并，合并后工作中出现了一些些新问题，原来报社的相对文字功底强，广播电视台的相对在电视和广播采访的优势等等同时随着新媒体的出现和优势的凸显，需要培养一支高素质，全面发展的适应新型人才才能加快怒江传媒各项事业的发展。

（二）分析与解读能力

判断一名新闻编辑是否合格，就必须要关注编辑分析与解读信息的能力。任何编辑在对新闻报道时都离不开自身的观点，而对信息的分析判断与解读能力关乎着新闻题材是否新颖，如若编辑两耳不闻窗外事，就不能写出新闻的真正价值。如今，信息素材的鱼龙混杂更需要编辑人员有分析与判断力，认真收集解读出有用的信息，筛选出有价值的内容，并在信息选取后对于选题策划、编撰、宣传等方面体现它的价值。可见，对信息的分析与解读能力是编辑必不可少的一项能力，更是编辑人员极为关键的能力之一。当然，新闻编辑在注重分析与解读能力的基础上，仍要提升自我的专业素养，保证新闻的真正价值，让媒介素养发挥出它应有的意义。

（三）与时俱进的思想

为了提升市场竞争力，部分编辑忽视求真的本质，甚至扭曲新闻事实，传播较为低俗的信息，在新媒体时代下，新闻编辑除了需要具备一定的专业素养外，与时俱进的思想是必不可少的，跟随时代潮流，对社会相关实时动态有足够的了解，保持新闻报道的真实性需要有专业的思想理念与敬业精神。当然，社会稳定的发展离不开媒体的报道与陪伴，新闻报道需要具备一定的可信力，对于质量内容有高要求的新闻信息来说，新闻编辑自我的人格魅力与超前的思想都是极其重要的，这种职业精神更是关乎到媒体的持续发展。

二、新媒体时代新闻编辑媒介素养的培养途径

（一）重新定位

在新媒体时代下，新闻编辑要转变自身的思维观念，用开放的态度去重新定位自身的工作，利用文字、图片或视频等方式全方位的对新闻事件进行呈现出来。同时，对于新闻信息要多角度看待，展示自身的职业价值。新闻编辑作为信息传播的主体，要依托现有媒介优化筛选新闻信息，保证报道落在实处。例如，在报道“路边女医生下跪救人”事件时，新闻编辑可先对大众进行心理预期的调查，摸清大众的需求，进而与选题信息进行相融合，转变旧有的传播报道形式，对整个新闻事件进行重新定位，找寻读者的共鸣之处，满足大众的多样化需求。

（二）业务能力

新闻编辑需要加强对网络媒体的把控度，增强新闻敏锐度与业务能力，不断创作出更优质的新闻报道。在新闻信息的报送上，结合不同媒介平台的需求去进行灵活调整改编，让大众接受到正能量的信息，并利用自己的敏感思维在信息资源中找寻有价值的信息，开拓更好的传播渠道。新闻编辑要依据真实性原则对事件发展进行整体梳理，并用客观的态度去评价分析，紧抓第一手资讯报道，从中提升自我的业务能力，全方位发展自己。例如，网上曝光的教育事件层出不穷，但水花较小，新闻编辑可利用名人的热点话题让教育舆论事件发酵，引发网友的共同探讨，像“仝卓利用特权占用应届生名额”，新闻编辑所写的内容字字珠玑，这一话题也达到了报道所期望的效果，引发了广泛的舆论关注。

（三）责任意识

新媒体时代下既有媒体的行为，也有大眾的思想，因此，新闻编辑要以身作则，增强自身的责任意识，发挥出自身的纽带价值，为社会传递正能量。同时，由于新闻编辑的三观在新闻报道中会有潜在的呈现，对于带动社会舆论也有着不可推卸的责任，因此，新闻编辑在传播信息时，要遵守国家相关政策法规，树立正确的三观，为大众带来更优质的信息内容。例如，“牛萌萌吸毒事件”一出，便成为各大网站平台的头条新闻，《新京报》首当其冲对其事件进行评价，反问牛萌萌吸毒后装无辜真的有用？而力证自身清白的她，也让网友和新闻从业者被打脸，板上钉钉的事实也让不少网友唏嘘不已，新闻从业者的责任意识也让网友看到了她人前乖乖女，人后吸毒鬼的真实面貌。

三、总结

总而言之，现阶段媒体环境中，传统编辑的定位已经不能适应现今的发展需求，因此，如何有效提升新媒体时代下新闻编辑的媒介素养是当前值得深思的问题。在新媒体时代背景下，为了顺应时代发展的趋势，新闻编辑需对自身进行重新定位，不断转型发展，树立责任意识，提升自我的媒介素养，从而为大众提供更好的服务。

参考文献：

[1]吴斌.探讨新媒体时代新闻编辑媒介素养的培养路径[J].视界观，2020，3（8）：16-16.

[2]黄慧敏.新媒体时代新闻编辑媒介素养的培养路径探讨[J].新闻研究导刊，2019，8（6）：190-190.