浅谈高职院校学生宿舍内务管理

梁启明

摘  要：高职院校学生除极少数学生因特殊原因走读以外，绝大多数都在校内住宿，宿舍成为了除教室、图书馆以外学生的又一主要教育场所。笔者以本人所在学校的宿舍管内务管理为例，浅谈高职院校宿舍内务管理对于学生的教育功能，宿舍内务管理中遇到的困难，以及在宿舍内务管理中的一些经验。

关键词：高职院校;宿舍内务;管理

一、高职院校宿舍内务管理产生的教育功能

一个国家有一个国家的文化，一个民族有一个民族的文化，一个组织有一个组织的文化，宿舍当然也可以有自己的文化，我们时常会在新闻中看见关于学霸宿舍的报道，一个宿舍全体成员都考上了名校的研究生或者全部都找到了很好的工作。究其原因，往往会发现这些宿舍背后都有一种文化或者精神在激励他们不断前进， 同时还会发现这些宿舍还有一个共同点就是宿舍内务都很干净整洁。我们常说的一句话是“一屋不扫何以扫天下”就是这个道理，如果连自己住的寝室都懒得打扫，任其脏、乱、差的话，其他事情大概率也做不好。宿舍内务背后往往体现出一个人的精神品质，同时好的宿舍文化和宿舍内务又会在潜移默化中对居住其中的人产生影响，这就是宿舍内务的教育功能。而作为高职院校教育工作者，我们要做的就是利用宿舍内务的教育功能，去教育我们的学生做好宿舍内务，不断朝着更好的方向发展。

做好宿舍内务可以帮助学生更加自律。每天做好宿舍内务，可以锻炼一个人自律的品质，宿舍内务虽然是很小的一件事情，但却是每天起床要做的地一件事情，长期坚持下去，也会有意想不到的收获。在带学生的过程中，发现部分同学从入校以来每天坚持做好宿舍内务，这些学生在学业、课外活动、社会实践等方面也有不错的表现，反观很多做宿舍内务敷衍了事的学生，在其他方面的表现也比较差。

做好宿舍内务可以改善寝室关系。很多宿舍产生矛盾的一个原因就是宿舍中的个别成员不讲卫生，把宿舍搞的脏、乱、差，从而导致宿舍人际关系紧张。

做好宿舍内务可以保持一个良好的学习、生活环境。在检查宿舍内务的过程中，很多宿舍，尤其是男生宿舍外人进去以后难以下脚，垃圾不倒、垃圾遍地、物品凌乱、气味刺鼻等问题非常突出，在这样一个环境中很难保持一个比较愉悦的心情，更别说在宿舍学习。

做好宿舍内务可以帮助学生养成一个良好的生活习惯，为后续的发展打下基础。高职院校学生毕业以后大多去了企业一线工作，这些工作岗位对于职工的要求比较严格，很多初入职场的学生存在不适应的情况，觉得用人单位的规章制度太过严苛，进而导致学生出现违约现象。督促学生做好宿舍内务其实也是帮助学生提前适应单位的要求，以便于学生在入职以后尽快适应。

二、高职院校宿舍内务管理中存在的问题

笔者在高职院校做学生管理工作，在管理学生的宿舍内务过程中也遇到了一些难题。

首先是管理者时间、精力不足，笔者所管班级五个，所管学生200多人，所管宿舍60多间，逐一检查完所有宿舍所需时间大概在2小时，每天上班期间还有大量的其他工作要处理，每天所有宿舍内务全部检查完不太现实。

其次是部分学生惰性思想严重。部分学生入校以后各方面的表现都不积极，对什么事情都抱着一种无所谓的态度，检查发现宿舍内务不合格，對其教育引导效果较弱，对于惩罚和处分不为所动，很难帮助这部分学生养成一个良好的生活习惯。

第三是存在一些客观原因，导致学生不愿意做或者做不好宿舍内务。笔者所在校区较老，学生宿舍楼里面的硬件条件较差，学生物品较多的时候没有充足的空间让学生摆放物品。

最后是部分学生对于做好宿舍内务的思想认识不到位，觉得宿舍内务是一件小事，做不做是自己的事情与别人无关。部分学生可能在大学之前生活中的很多事情都是家长包办的，自身没有养成一个良好的生活习惯，认为来读大学最主要的是学习理论知识，忽略了其他方面知识与能力的锻炼和培养。

三、关于做好宿舍内务管理的一些经验

笔者在管理学生宿舍内务的过程中，也积累了一下经验。

首先，从学生刚入校开始，就告诉学生内务的标准是什么，然后让学生对照标准来做好内务。告诉学生标准以后，在日常检查中对照标准，发现问题，再解决问题。

针对时间精力不足的问题，笔者的解决方式是采取随机抽查的方式来检查学生宿舍内务。每天查完所有宿舍没有那么多的时间精力，通过随机抽查的形式也能大致了解到学生宿舍内务情况。在随机抽查部分宿舍后，会及时地将检查结果整理好通报出来，让学生知道哪些宿舍内务较好，哪些宿舍内务还存在问题，这样学生知道每天有人随机在检查宿舍内务，就有有一种压力去做好宿舍内务。

其次，针对部分学生不愿意做宿舍内务的情况，除了对学生进行思想教育引导以外，还应该制定处分条例，将学生的内务和评奖、评优、评先、入党等事项结合起来，正反两个方面督促学生做好内务，养成一个良好的生活习惯。

第三，教育学生学会断舍离，将一些无用的东西及时处理掉，并及时整理收纳自己的物品，以免将宿舍搞成杂货铺。同时，教育学生勤俭节约不要浪费，不需要的东西不买或者少买。

第四，引导学生认识到做好宿舍内务的重要意义，唤醒学生自觉做好内务的意识。通过主题班会、宿舍美化大赛、谈心谈话等方式帮助学生正确认识做好宿舍内务对于自身发展的重要意义，让学生认识到天下大事必作于细，戒掉眼高手低的毛病，自觉行动起来，维护好宿舍环境。

参考文献：

[1]孔令艳.高职院校学生宿舍内务管理工作探析[J].发明与创新（职业教育），2021（8）.

[2]金意倩.高校新生宿舍内务管理问题的研究与反思 [J].中外企业家，2020，（17）.

[3]董佳玉.关于大学生宿舍管理与文化建设的途径探索[J]. 现代交际，2015（12）.