金课背景下材料力学课程线上线下混合式教学研究与实践

乔玲 糜长稳 王莹 洪俊

摘  要：材料力学课程是工程力学、土木工程、机械工程和材料科学与工程等众多工科专业的重要专业基础课，在“金课”建设的背景下，确立了以学生为主体和教师为主导的基本教学理念，推进线上线下混合式教学改革，实现优质在线开放课程资源的有效应用。合理选择线上学习内容，优化线上线下教学活动，完善过程评价制度，促进信息技术和网络教学资源的深度整合，提升教学水平和人才培养质量。

关键词：材料力学;教学模式;混合式教学

中图分类号：G642       文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）21-0111-04

Abstract： Material Mechanics is an important basic course for many engineering majors， such as engineering mechanics， civil engineering， mechanical engineering， materials science and engineering. Under the background of construction of "golden courses"， it has been established that "Student-centered and Teacher-led" basic teaching concepts. Promoting the teaching reform of online-offline blended teaching pattern has achieved the effective application of high quality online open course resources. Choosing online learning content rationally， optimizing the online teaching activities， and improving the system of process evaluation， has promoted the deep integration of information technology and the network teaching resources， improved the level of teaching and talent training quality.

Keywords： Material Mechanics; teaching pattern; blended teaching

2019年10月教育部印发《关于一流本科课程建设的实施意见》，全面实施一流本科课程“双万计划”。同时发布了《“双万计划”国家级一流本科课程推荐认定办法》，明确提出经过三年左右时间，建成万门左右国家级和万门左右省级一流本科课程。国家级一流课程包括：线上一流课程（国家精品在线开放课程）、线下一流课程、线上线下混合式一流课程、虚拟仿真实验教学一流课程以及社会实践一流课程。2019年11月在先期启动2019年国家精品在线开放课程和国家虚拟仿真实验教学项目推荐认定工作后，教育部办公厅决定开展2019年国家级线下一流课程、国家级线上线下混合式一流课程和国家级社会实践一流课程推荐认定工作。在此背景下，各高校纷纷推进线上线下混合式课程教学，促进信息技术与教育教学深度融合，提升教学水平和人才培养质量。

2020年伊始，一场出人意料的新冠肺炎疫情席卷全球，打乱了世界各地人民生活的节奏。疫情带来的冲击不仅仅停留在医疗与公共健康领域，也涉及到了政治、经济、社会生活的方方面面。为了阻断疫情向校园蔓延，保障好师生生命健康，教育部要求2020年春季学期各级学校利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持，统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，确保“停课不停教、停课不停学”。这迫使广大高校不得不自上而下地推行在线教学，课程类型包括公共课、专业基础课、专业课、理论课、实验课等多种类别，授课模式有直播课、录播课、慕课、远程指导等多种形态，融合了“互联网+”“智能+”技术的在线教学得到了跨越式发展。

2020年秋季学期，在疫情防控常态化条件下，各地高校正常开学。其中把在线学习、在线探讨等教育教学方式，更好地用在线下教育教学中，既是适应疫情防控常态化的选择，也是对教育教学进行的改革与创新。正如教育部高等教育司吴岩司长指出在线教学将从“新鲜感”向“新常态”转变，成为中国高等教育和世界高等教育的重要发展方向。

一、课程概况

东南大学材料力学课程建设，最早可追溯至南京工学院成立之时。1955年，南京工学院力学教研组承担了全国统编教材《材料力学》的编写任务，由我国著名的力学专家、教育家梁治明先生组织编写完成，于1958年正式出版，之后在国内沿用了几十年，得到了极高的评价。近年来，课程组编写了“十一五”规划教材《材料力学》，参与修订了“十二五”规划教材《材料力学》的第五版和第六版，还参与了高等教育出版社“材料力学在线评测系统资源库”的建设。

作为变形体力学的重要分支之一，材料力学是一门为设计工程实际构件提供必要理论基础的技术基础课程，在工程教育中占有重要的地位，是工程力学、土木工程、交通运输等专业必修的长学时专业基础课。通过课程学习，学生应掌握将工程实际构件抽象为力学模型的方法;掌握研究杆件内力、应力、变形分布规律的基本原理和方法;掌握分析杆件强度、刚度和稳定性问题的理论与计算，以及初步的构件设计知识。并为学习后续课程及从事工程实践和研究创新活动打下重要的基础。

2016年，材料力学课程作为东南大学在线开放课程进行重点建设，并入选“十三五”江苏省高等学校在线开放课程建設项目，2017年9月在“爱课程（中国大学MOOC）”平台开课运行，2019年1月获得国家精品在线开放课程认定。与此同时，2017年课程团队参与“十三五”高等教育科学研究重大攻关课题“材料力学在线开放课程教学范式的研究与实践”。2019年主持教育部高等教育司产学合作协同育人项目“基于《材料力学》在线开放课程的混合式教学模式探索与实践”，参与江苏省高等教育教改研究课题重点项目“面向新工科的土木类专业混合式‘金课课程体系建设研究与实践”，逐步开展线上线下混合式教学改革与实践。