儿童行为习惯养成中的家庭因素研究

王晓萍

摘 要：良好的行为习惯对儿童的成长非常重要。近年来，随着进城务工人员及其子女数量的不断增加，随迁子女已成为社会所关注的重要群体。随迁子女尚处在低龄阶段，人生观、价值观还没有确立。生活学习环境发生变化，家庭教育方式也随之改变，因此，随迁子女就很难养成良好的行为习惯，这将影响他们的健康成长。文章以进城务工随迁子女为例，分析进城务工随迁子女行为习惯的现状，以及影响进城务工随迁子女行为习惯的家庭因素，并提出进城务工随迁子女行为习惯养成的家庭教育策略。

关键词：行为习惯;随迁子女;家庭教育

随着城市化进程的不断加快，农村产业结构的不断调整，越来越多的农村剩余劳动力进入经济发达地区，这已经成为一种普遍的社会现象。务工人员一方面为了巩固亲子关系，另一方面为了子女享受优质的教育资源，他们带着子女一起涌入城市。对于随迁子女来说，异地居住不仅是一个机遇，也是一个巨大的挑战。这些随迁子女来到城市，面对陌生的环境，他们在语言表达、交际方式、行为习惯等方面都存在一定的不适应，而家庭因素是影响随迁子女行为的主要因素之一。文章将以进城务工随迁子女为例，分析随迁子女行为习惯养成中的家庭因素，并提出相应的家庭教育策略，促进随迁子女良好行为习惯的形成。

一、 进城务工随迁子女行为习惯的现状

（一）厌学情绪

由于农村的教育设施和水平与城市有较大的差距，随迁子女进入城市后，一时很难适应新的生活和学习环境，导致他们学习成绩不佳，逐渐丧失学习的自信心。有的学生虽然在学习上很努力，但结果总是不太理想。因此，他们常常被父母批评和谴责。久而久之，他们会厌倦学习，甚至逃课，学习成绩好坏也无所谓，慢慢地对学习失去了兴趣，产生了厌学情绪。

（二）暴力行为

近年来，未成年人犯罪案件呈上升趋势，为此，全社会对校园暴力和校园霸凌事件的关注度越来越高。虽然原因是多方面的，但父母的家庭教育对未成年人的行动和习惯有很大的影响。有的家庭構成不完整，父母关系不协调，这些均会增大未成年人的心理压力，导致他们容易通过暴力行为发泄情绪。有的家长采用绝对权威的教育模式来教育孩子，当孩子犯错误时，父母往往对孩子打骂、斥责和惩罚。这种粗暴的教育方法严重危害了孩子的心理，容易使孩子产生逆反心理。另一方面，现在网络游戏喜欢用血腥暴力场面吸引玩家的关注，未成年人对这样的游戏没有抵抗力，同时他们也缺乏正确的判断力，这导致学生对竞技的战斗和攻击性的场面进行模仿，可能会逐渐导致青少年产生暴力倾向。所以经常出现一些随迁子女在学校和他们的同学发生冲突，甚至大打出手的事件。

（三）沉迷网络

如今，网络成瘾正逐渐呈现低龄化趋势。有数据显示，沉迷网络的未成年人比例接近15%，超过2000万人。未成年人对互联网依赖性很高，并且这种程度在不断提升。部分随迁子女具有不同程度的网络成瘾现象，甚至一部分儿童沉迷网络情况非常严重。这是因为当随迁子女在老家上学的时候，农村的文化设施比较落后，孩子们经常通过玩游戏来填充课余生活，他们接触网络比较早，这些孩子越来越依赖网络，这导致他们越来越听不进父母的教导。当他们来到城市的新学校里，陌生的环境和同学给他带来了不安，但是在网络游戏中的搏击和胜利给他们带来了快乐，让他们充满了信心，导致孩子们越来越沉迷于网络。

二、 影响进城务工随迁子女行为习惯的家庭因素分析

（一）父母文化素质偏低

父母的教育水平直接影响孩子的成长。进城务工人员的文化水平和学历比较低，家庭教育的观念也比较落后。这些父母只重视孩子的学业成绩，他们认为只要学习成绩好，行为习惯不重要。而家庭教育对孩子的成长有很大的影响，不恰当的家庭教育可能会妨碍孩子的发展，影响孩子正确人生观和价值观的形成，对孩子的一生产生很大的影响。孩子的父母没有掌握教育孩子的好方法，他们对孩子的教育往往是简单粗暴的方式。如果孩子们取得好成绩，他们会表现出对孩子百般溺爱。他们不关心孩子发生的一些变化，他们也没有时间去学习如何与孩子沟通。比如，孩子一有问题，家长就拖着孩子打，特别是父亲，为了解决问题，有的母亲喜欢责骂孩子。实际上，他们知道这不是解决问题的好办法，但他们真的想不到其他“教育”的好方法。然而，随迁子女父母的这些不当教育方式，只会给孩子的成长带来坏的影响，使孩子产生消极的情绪以及逆反心理。

（二）家长自身具有不好的行为习惯

作为父母，必须给孩子做出好的榜样。但是有的父母不让孩子玩手机，他们却随意玩手机;他们要求孩子不要玩电脑游戏，但有的家长却沉迷于游戏。另外，有的父母随意扔垃圾、吐痰以及使用不文明语言，在行为上表现得非常恶劣。对这些未成年人来说，他们判断是非的能力还欠缺，父母的不当行为会对孩子产生潜移默化的影响，不利于孩子健康的成长。父母不仅是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师。可是，要成为称职的父母很难。人们经常说孩子的性格是遗传父母的。其实，孩子的性格不是遗传的，而是模仿来的。他们和最亲近的人（父母、祖父母等）一起生活，慢慢模仿，形成自己的性格，这些性格特征与父母的性格特征非常相似。如果哪个孩子在学校乱丢垃圾，那他们的父母也可能是随意乱丢垃圾的;如果哪个孩子在学校随意骂人，他们的父母通常也是用不干净的语言责骂孩子;如果哪个孩子爱玩网络游戏，他们的父母也可能有同样嗜好。事实上，父母的不良行为习惯会影响他们的孩子。

（三）缺少良好的家庭环境

进城务工家庭都是租的房子，由于经济上的限制，他们租的房子规模较小，没有好的居住环境（有些家庭为了方便工作，租住在工厂旁边，环境很差）。随迁子女从学校回家后，孩子没有独立学习的空间，所以他们根本不能安心完成家庭作业和阅读课外书。在这样的环境下，孩子养成好的行为习惯是很困难的。而且家长都不想为孩子做更多的投入，家中甚至都找不到一套像样的课外阅读书，家里没有学习的气氛。同时，家长的家庭教育观念跟不上时代的发展，对孩子的学习投入严重不足，影响了孩子良好行为习惯的养成。