高原遂行任务军人心理应激与干预的对照研究

张蕾，罗慧，刘霞，刘焕英

（新疆乌苏市解放军陆军第948医院 卫勤训练中心，新疆 乌苏）

0 引言

为探讨研究对于高原遂行军人进行心理应激与干预的效果，选取30例高原遂性军人进行干预，随机分为两组，每组15例，其中对照组进行常规的身体干预，实验组在对照组基础上添加心理干预，包括情绪上的干预等，对两组患者的干预情况进行对比分析，对两组患者的应激状态进行对比分析，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取30例高原遂性军人进行干预，随机分为两组，每组15例，其中对照组进行常规的身体干预，实验组在对照组基础上添加心理干预，包括情绪上的干预等。其中对照组年龄为22~45岁，实验组年龄为23~46岁。两组患者一般资料差异不具有统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

参与调查人员均在遵循自愿、知情的原则，同时调查人员签署信息保密承诺书，不得私自泄露被调查人员相关信息。该调查由1名精神学专业的主治医师和1名资深心理咨询师协作完成。进行两组对比分析，每组15人，对照组进行常规干预，实验组在对照组基础上进行心理行为训练与干预。

实验组主要进行心理教育、心理咨询和呼吸放松训练等。心理教育主要采用课程方式进行教授，内容如：高原生活中的注意事项、如何克服内心恐惧、如何控制情绪以及人际关系等；心理咨询主要针对采用面对面交谈，侧重于针对个体进行心理问题的排解与疏导，解决认知层面上的现实问题，为高原遂行军人进行心理疏导，以缓解其紧张、焦虑等情绪；呼吸放松训练主要是被调查人员的自身调节、放松方式[1-2]。对患者进行心理干预前，要求患者构建一种自信的心理状态，要求患者对可能存在的问题进行思考并想出解决办法。

1.3 观测指标

对两组人员在最后阶段进行问卷调查，采用症状自评量表、焦虑自评量表和抑郁自评量表作为评价标准，并对两组人员的各项指标进行对比分析。

1.4 统计学分析

本研究30例被调查人员所得数据利用统计学软件SPSS 20.0进行分析处理，对资料进行分类，计数资料选用χ2检验，计量资料选用t检验，若P<0.05则说明差异有统计学意义。

2 调查分析及结果

通过对高原遂行军人调查，两组患者的被调查时间点有差异，但是差异不具有统计学意义（P>0.05）；实验组被调查人员的症状自评量表总分、焦虑和抑郁自评量表总分表明显少于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），见表1和表2。

表1 两组症状自评量表评分对比（±s, 分）

表1 两组症状自评量表评分对比（±s, 分）

注 ：*P<0.05，**P<0.01。

项目 实验组（n=15） 对照组（n=15）症状自评量表总分 133.26±61* 157.52±42.57**强迫症状 1.56±0.42* 1.53±0.35抑郁 1.63±0.31* 1.73±0.30**焦虑 1.69±0.25 1.78±0.28**恐怖 1.46±0.31 1.43±0.34偏执 1.57±0.43 1.52±0.33敌对 1.51±0.30 1.42±0.34人际关系敏感 1.53±0.36 1.51±0.27

表2 两组焦虑自评量表和抑郁自评量表评分对比（±s, 分）

表2 两组焦虑自评量表和抑郁自评量表评分对比（±s, 分）

注 ：*P<0.05，**P<0.01。

项目 实验组（n=15） 对照组（n=15）焦虑自评量表总分 31.25±13.21* 37.51±17.57**抑郁自评量表总分 38.19±17.42* 44.51±17.12**

3 讨论

高原地区由于长期处于低氧低温环境中，军人出行任务或驻扎时，将对其心理造成很多不良影响。高原环境对军人的心理产生的负面影响受到众多人员的重视[3-4]，但研究的方向、采用的方法都各不相同，所取得的结果也较难统一[5-7]。目前药物对不良反应的治疗效果研究较多，心理方面治疗的相关研究较少[8-9]。本篇研究的是心理干预对高原军人心理应激的影响。该研究通过建立实验组和对照组，将其进行对比分析，得出心理干预的影响效果。其中实验组主要采用心理教育、心理咨询和呼吸放松训练等方式进行干预，对照组采用常规治疗手段，以症状自评量总分和焦虑、抑郁自评量表总分作为评价指标。实验组的评价指标值明显低于对照组，这说明心理干预对高原军人产生的心理应激程度具有较为明显的减轻作用。本研究对实验组采用的干预方法，应用心理学和认知心理学的相关知识原理，通过适当的心理调节方式，实现解决或缓解高原军人的心理应激障碍等问题。

综上所示，心理干预可明显减轻高原遂行军人的心理应激反应，这对边防军人提高军事战斗力具有明显促进意义。