某高校学生艾滋病知识认知情况调查分析

梅雪林 许定红

贵州理工学院后勤管理处卫生所,贵州 贵阳 550003

自1981年世界报到第一例艾滋病例以来，艾滋病已成为危害人类健康的重大公共卫生问题和社会问题，近年来，大学生正成为受艾滋病影响的重点人群，根据中国疾病预防控制中心相关数据，2011年-2015年，我国15-24岁大中学生艾滋病毒的感染者人数呈现逐年快速上升，净年均增长率达35%，且65%的学生感染发生在18-23岁的大学期间。[1]《中国遏制与防治艾滋病"十三五"行动计划》将"青年学生感染人数增加较快"列为新时期工作的新问题和难点[2]高等学校艾滋病防控面临新的挑战，贵州省艾滋病流行形势严竣，艾滋病在学生中的发展情况需特别重视，做好高校艾滋病防控工作是国家防艾工作的重点，[3]为了解大学生对艾滋病知识的认识情况，为开展健康教育工作提供依据，某高校对在校学生进行了问卷调查，报道如下：

1 对象和方法

1.1对象 采用分层整群抽样的方法，在贵阳某高校选取400名学生进行问卷调查，覆盖全校1-4年级，年龄17-25岁，其中男生357人，占89.2%，女生43人，占10.8%。

1.2方法 学校自行设计调查问卷，主要内容包括艾滋病的防治知识，采用现场问卷填写的方式，由经过培训的志愿者统一发放调查问卷，现场指导填写，对被调查者提出的问题及时解答，检查所有调查表是否按要求填写，当场收回问卷。共发放400份问卷，收回400份有效问卷。

1.3统计学方法 使用SPSS19.0统计软件对数据进行分析。

2 结 果

2.1艾滋病认知情况 调查结果显示，大学生对于"外表健康的病毒携带者也是主要的传染源""洁身自爱，不滥交、固定性伴侣和坚持正确使用安全套可有效避免传播""未保护的性行为、共用注射器、输血、母婴是主要的传播方式"的知晓率较高，分别为81.25%、100%、为92.3%，对"日常接触、握手、共同进餐、游泳、共用洗手间，蚊虫叮咬不会传播艾滋病""共用剃须刀、牙刷、浴室的修脚刀""去美容院纹眉、纹身，去消毒不严的小诊所看牙"会传播艾滋病等生活中容易被忽视的细节知晓率较低，分别为54.8%、62.8%、63%。大部分同学对艾滋病防护的重视程度差，认为周围的朋友不会得艾滋病，艾滋病离自己很遥远，具体调查结果见表1.

表1 400名大学生艾滋病知识知晓情况调查结果

2.2获取艾滋病知识的途径 经过问卷调查发现，该校大学生81.8%通过网络和广播电视等媒体的宣传方式获取相关知识。详见表2

表2 400名大学生获取艾滋病知识的途径

3 讨 论

调查结果显示，在校生人群对艾滋病防治的主要传播途径的知晓情况较乐观的，但对非传播途径和生活中容易被忽视的艾滋病传播方式不太清楚；获取艾滋病相关知识的途径较单一，该校大学生获取艾滋病相关知识主要通过网络电视等媒体，网络传播属于大众传播，具有开放性、全球性和匿名性[4]学校主要通过宣传栏和发放资料等途径进行宣传，但覆盖率有局限性，缺乏针对性，不易引起学生的重视。

大学校园防艾的最佳方式是个人、家庭、高校三方联合防艾，提高学生艾滋病的知晓程度不仅靠医务人员的宣传，更需要各部门联合互动。目前性传播成为艾滋病主要的传播途径，大学生是性行为活跃的群体，已成为艾滋病的高危人群[5]，对学生群体而言，增强自我保护与预防能力迫在眉睫。学校应当加强教育引导，树立正确的人生观、婚恋观，倡导安全性行为，降低感染艾滋病的风险[7]。

进一步加强高校预防艾滋病工作相关投入和规划[8]，相关部门要开展多种形式的防治宣传，在尚无艾滋病特效药物进行防治的前提下，健康教育是预防艾滋病最有效的"疫苗"，在学校中开展有针对性的健康教育是有效遏制青年学生艾滋病快速蔓延的重要方式。根据大学生群体的特点开设健康教育课程，举办丰富多样的宣传活动和实践活动，让广大学生普遍参于，增加大学生对艾滋病知识的获取途径。结合大学生的特点和需求，提高健康教育的频次，使青年学生成为预防艾滋病的主力军。