基于学生综合发展的现代教育方法研究

范如忠 满爱霞

【摘要】现代教育更加注重学生综合能力的培养，教育改革的重点也落在学生综合发展上面。先要实现既定的教育目标，对现有教育方法进行改进与创新十分必要，通过符合学生学习需求和学科特征的教学方法深化教育内涵、提升教育整體质量。现代教育方法的探究既不能脱离新课程标准核心思路，也不能脱离学生综合能力培养的基本要求。基于此，本文研究了基于学生综合发展的现代教育方法，提出了新的教学思路和方法，希望对现代教育发展起到促进作用。

【关键词】现代教育;综合发展;教育方法

义务教育阶段小学教育扮演着极为重要的角色，推动小学教育可持续创新与改革对于我国教育的整体质量提升有着深远意义。教育改革与创新过程中，教育方法带来的影响最为显著，优质的教育方法能够激发学生自主作用，引导学生积极主动学习，相反则会阻碍教育活动有序进行。基于学生综合发展的教育方法的研究与现代教育整体发展思路保持较高的一致性，持续深化该理念的研究并按照教育改革核心要求在具体改革环节落实改革措施至为关键。

一、学生综合发展的内涵

随着我国教育事业发展，教育内涵也不断发生变化。现代教育对于学生综合能力成长的关注非常高，因为社会发展与进步到一定程度上对于人才的要求越来越高，想要满足社会发展基本需求，必须培养更多综合素养较强的人才。在这样的发展背景下，围绕着学生综合素养培养为主的教育发展思路成为大部分国家发展教育的核心思路，我国教育部门通过新课程标准为义务教育发展提供了新的思路，新课程标准中提到“学生综合发展是人才培养的重要内容”，想要实现预期的教育发展目标，必然需要从教育方法方面作出调整，制定更多符合现代教育发展思路和学生综合发展的优质教育方法。

二、基于学生综合发展的现代教育方法

教育方法的优化与创新必须结合教育发展核心思路和学生成长基本需求，并发挥现代科学技术的主要作用。学生综合发展是教育方法创新的目标，教育方法是实现这一目标的重要手段，只有意识到这一核心思想，才能在实际探究过程纵横有序构建科学的教育发展体系。

（一）“线上+线下”混合式教学方法

混合式教学方法是现代教育方法中重要的组成，该方法是在传统课堂教育基础上融入以信息技术为主的线上教育方法而形成的一种新型的教育方法。混合式教育方法具有“线上”和“线下”教育的双重优势，其既能够为师生提供实时互动的教育平台，也能为师生提供面对面沟通和交流的途径。与此同时，利用信息技术开展线上教学，能够解决传统教育环境下教育资源极为有限的问题，教师可以通过线上途径为学生提供丰富多样的学习资源，有效地提升了教学质量。此外，混合式教学方法的另一个优点是能够为学生“重现”课堂教学情境，学生如果没有弄懂某个问题，可以调取课堂教学的录像进行观看，从而理解和掌握相关知识。混合式教学方法点燃了现代教育改革的引线，随着更多教师将这种方法应用于实际教学活动中，混合式教学方法的作用将会更加突出。

（二）理论与实践并重的教育方法

传统教育对于理论教育重视程度非常高，从而在很大程度上忽视了实践教育，随着社会发展人们意识到实践教育的重要性，并提倡不断增加实践教育的比重。无论是理论教育还是实践教育，都是学生综合能力成长过程中不可缺少的内容，所以在研究现代教育方法时，科学调整理论教育与实践教育比重非常重要。在具体的教育环节中，将理论知识转化为具体的教育活动，鼓励和引导学生参与到具体的活动中，在活动中体会和感悟所学知识，让学生理解理论知识与实际动手之间存在的差异，并结合这种差异对所学知识进行研究，对于培养学生思维能力和动手能力发挥着关键作用。想要更好地推动实践教育的发展，必须走出传统的课堂教学，为学生提供更多探究的机会，让学生在实际探究中摸索更多学习方法，帮助学生更好地吸收和消化知识。

（三）师生共同参与项目教学方法

项目化教学方法也是广大教师正在探究的内容，这种方法对于学生综合能力成长也发挥着重要作用。项目化教学方法是围绕着某个教学内容构建一个特定的项目，师生共同参与到项目中，教师作为引导者的角色推动教学活动有序进行，学生按照相关规则探究问题，在探究过程中形成牢固的记忆，并将重点和难点知识吸收和消化。项目化教学方法在一定程度上脱离了传统教学体系，重新为师生建立了沟通和交流的通道，在教学活动中师生之间的了解程度逐步加深，这对于学生了解和掌握学生在学习过程中的情况发挥了不可忽视的作用。从项目教学方法整体应用效果来看，其为广大教师提供了新的教学改革思路，教育活动完全可以与现实问题联系在一起，通过项目的方法展现出来，并通过师生的努力解决问题，从而实现知识传授。

结束语：

总而言之，学生综合发展是现代教育发展的重要目标，在实现学生综合发展这一目标过程中，教育方法的改革与创新十分重要。在研究教学方法时，教师应结合学科教学存在的问题、新课程改革核心要求和学生综合发展基本需求等设计科学的教学方法，建立完善的教学体系。教师也应积极学习新的教学方法，在实践中完善相关方法，持续为学生提供优质的教育服务，推动现代教育长期稳定发展。

参考文献：

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