课外阅读在小学语文作文教学中的作用

陈富郁

摘要：语文是小学教学系统中的重要学科之一，作文不仅在语文考试分数上占据很大比例，而且确实是语言综合运用的典型内容，因此作文非常重要，作文教学构成语文教师的主要关注点和挑战。随着教育体制改革的不断完善和发展，人们对小学的教学结构给予了极大的关注。为了提高小学生的写作水平，不仅需要学生吸收教育知识，而且还需要学生获得足够数量的课外阅读。因此，本文就课外阅读在小学语文作文教学中的作用来探讨应用的对策，仅供参考。

关键词：课外阅读;小学语文;作文教学

作文教学是语文教学中非常重要的教学内容，小学语文教师应重视教学作文，帮助学生更好地学习如何创作作文，增强学生的写作技巧，使学生在学习过程中取得更多的成功，并鼓励他们不断进步。小学生的主观意识相对较弱，在学习过程中需要老师的明确指导。小学语文老师可以让学生通过课外阅读来增进他们的理解能力，帮助他们累积更多的素材，从而提高作文水平。

1.课外阅读在小学语文作文教学中的作用

1.1树立学生的写作自信

语文作文是一项文字性较强的教学活动，如果学生不能充分体验写作的乐趣，那么将很难对学习作文产生浓厚的兴趣。将课外阅读融入小学语文写作教学中，可以有效丰富语文学习内容，唤醒学生的学习欲望。在阅读过程中，学生不仅可以学习如何写作文，而且可以扩大自己的视野，提高对事物的认识和理解。课堂阅读不再能满足学生的学习需求。有效的课外阅读对于进一步吸收各个学科的知识并扩大自身的知识储备是必不可少的，当学生获得学术上的成功时，就会建立写作的信心。

1.2提升学生的写作能力

小学阶段，大多数父母非常关心孩子的课外阅读，并主动为孩子们购买有用的课外阅读材料。但是，由于缺乏专业知识，一些父母无法为孩子提供有针对性的阅读指导。这要求教师充分发挥自己的教育职能，合理利用课外阅读材料的广泛特点，并帮助学生积累写作素材，提高写作技能。在实际的教育过程中，作文教学困难的主要原因是小学生面对题目常常无从下手，而勉强写作的内容没有真正的情感表达，使人们感到虚假。在小学语文写作中运用课外阅读可以有效解决这一问题，大量的阅读技巧不仅有助于培养学生的语言意识，使他们的语言更加流畅，而且可以有效地激发学生的想象力，提高他们的写作能力[1]。

1.3提升学生的思想道德水平

教育的最终目的是提高学生的综合能力和自主学习能力，在教授小学语文时，也必须考虑这一趋势，以促进学生的整体发展。首先，小学是学生智力和心理发展的重要阶段，课外阅读在激发学生的思维和丰富思想方面发挥着重要作用。毕竟，小学生实际可以接触的人和事物是有限的，课外阅读可能是他们了解信息各个方面的重要途径。优秀的读物包含大量值得称赞的榜样和英雄形象，在阅读过程中，小学生在潜意识中将自己的思想和行为与作品中的正面形象进行比较，然后发现缺陷并积极纠正。因此，课外阅读对提高小学生的思想道德水平也具有深远的影响。

2.课外阅读在小学语文作文教学中应用的对策

2.1选择合理的阅读内容

课外阅读的多样性使内容的选择变得困难。因此，多媒体正成为最佳选择。老师选择课外阅读材料时，所选内容必须接近文章主题，以便学生理解，促进学习内容，使他们独立思考。例如，在掌握作文主题时，课堂学习就是：怎样才能让你的作文“美”起来。老师可以推荐学生阅读《草房子》，并在课堂上进行细节描写的朗读，使学生了解内容与书名的区别，感受文章的措词和引用词汇的奥妙。在阅读之后，老师可以问：“你觉得什么对你最有吸引力？”所有学生都有不同的看法。他们都举起小手，用一种热情的语言倾诉并解释了原因。然后，老师继续指导：“在纸上写下你喜欢的句子并描述你的住所。”从而学生们可以积极地去进行书写，课堂的学习氛围也更加浓厚，学生的积极性也得到了提高。

2.2重视对学生的仿写训练

在小学进行语文作文教学时要进行课外阅读，必须注意对学生的仿写训练。尤其是，仿写训练是小学生刚开始写作时进行写作教学的有效而重要的方法。换句话说，它可以让学生模仿作者的思维方式，并通过不断的模仿逐渐增强他们的写作技巧，实现提高写作水平的效果。作为老师，可以通过模拟内容片段来增强他们选择单词和组成句子的能力，并且知道如何更好地向感兴趣的学生推荐更多的选修读物。仿写训练在小学教学中具有非常重要的作用，因此老师至少应确保学生每周都进行仿写训练，从而提高学生的写作技巧。

2.3促进学生学会自主阅读

在当前的小学语文写作教学中，教师需要不断开发适合小学生的课外阅读模式，以使小学生获得广泛的知识。教师还需要通过课外阅读不断提高学生的写作技巧，并提高学生的热情，使学生能够感受到课外阅读的重要性。只有学生在课余时间参与更多阅读活动，他们才能了解更多有关写作的知识。每个小学生的个性不同，写作风格也不同，因此老师应根据学生的特点教授作文，然后让学生自己进行课外阅读，以增加学生对小学语文作文的兴趣，让学生树立正确的人生观，拓宽学生视野，提高他们的阅读能力。教师还应根据小学生的作文，向学生推荐一系列课外阅读书籍，例如《狼王梦》等。通过课外阅读中的精彩故事，激发学生的好奇心，体会作者的文风，使他们可以更独立地參与课外阅读。

结论

综上所述，可以说课外阅读在促进小学语文作文教学的发展中起着重要作用。小学语文老师不应该忽略这一教学内容，他们应指导学生增强课外阅读，同时帮助学生养成良好的阅读习惯，引导他们在阅读的同时不断提高写作技巧，帮助他们提高语文成绩。

参考文献

[1]李化爱. 课外阅读在小学语文写作教学中的重要性与书目选择[J]. 中华少年，2018（8）.

（湛江市坡头区官渡镇新圩小学 广东省 湛江市 524000）