老耿和言
著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“教育的效果取决于学校和家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育,就会像纸做的房子一样倒塌。”这无疑在提醒今天的家长和学校——想要教好孩子,先要打造这样一种新型的家校关系:“互相不干扰,彼此有关照。”
家庭和学校的关系,其实就是一条铁轨上的两条线,路线不同,目标一致。铁轨要想顺利运行,则:第一,两条线要保持稳定固定的距离;第二,两条线要保持心照不宣的親密。家长、学校也应该这样,两者既要保持必要的距离,又要释放内心的亲密:到位不缺位,到位不越位,到位加补位。
在家里,家长按照家庭教育原则、自我教育理念,让孩子遵纪守法,孝老敬亲,与人为善,勤劳踏实。在学校,老师按照国家的教育方针和班内的个性纪律要求,让孩子努力上进,尊师爱校,保持个性,张扬自我,塑造远景。家长不因为自己的学历高、职位高,就对老师指手画脚,挑刺。老师不因为家长过于忙碌,无暇照顾孩子,就对家长抱怨多多,脸色难看。各自做好自己,这就是“互相不干扰”。
孩子穿行在家庭和学校之间、家长和老师之间,一个人兼顾两方面,肯定会有二者矛盾的时候,这就需要学校和家长“彼此有关照”。“彼此有关照”是在强调,家庭和学校、家长和老师,在保持必要距离的同时,也要保持畅通无阻的心理信任。面对孩子的问题,面对家庭和学校的碰撞和摩擦,双方应该换位思考,求同存异,努力寻找解决问题的方法,千万不要相互抱怨和指责。指责和抱怨,更容易激化和升级矛盾,让孩子成为最大的受害者。
(资源支持:微信公众号“教育好声音”)