公能 南开 快乐足球

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重庆市沙坪坝区南开小学校（以下简称南开小学）是一所有着深厚足球文化底蕴的学校，在近60年的校园足球发展历史中，学校充分发挥足球特色的优势和传统，坚持立德树人、改革创新、合理布局、示范引领，通过普及足球运动相关知识，培养优秀足球后备人才，营造校园足球文化氛围等方式，积极开展校园足球工作，并取得显著成果。2015年，学校被教育部命名为全国青少年校园足球特色学校。

一、历史悠久，荣耀璀璨

南开小学创办于1938年，现有38个教学班级，1865名学生，97名教师，其中8名体育教师，含4名足球专项教师。自学校开展校园足球运动以来，培养了一大批高水平足球后备人才，向四川省、重庆市及重庆市沙坪坝区等各级体校、省市足球高水平试点学校输送了一批批优秀足球苗子。在20世纪八九十年代，学校曾多次代表重庆市参加全国“萌芽杯”“贝贝杯”及西南地区的足球比赛，并取得较好成绩，为学校的特色办学打造了一张亮丽的足球名片。2001年，学校被教育部、国家体育总局命名为全国百所足球先进学校，并先后被评为重庆市足球传统学校、足球先进单位、校园足球布局学校。

二、传承理念，砥砺前行

学校前校长张伯苓曾提出：“学校体育不仅在技术之专长，尤重在体德之兼进，体与育并重。”多年来，南开小学始终秉承着“允公允能，日新月异”的校训，坚持开展校园足球运动，并以足球比赛为纽带，加强青少年校园足球的推广普及。除了常年坚持开展足球基本技能和相关理论知识的教学工作以外，还积极组织开展和参加各级各类足球比赛，通过开展各种趣味足球活动，激发学生的足球兴趣，培养学生公正、平等、团结、进取的体育精神和积极向上、健康文明的社会价值观，以此促进学生身心的全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、孜孜以求，日臻完善

1.校级领导精心布局，合理谋划

多年来，南开小学各级领导十分重视校园足球的发展工作，因此成立了南开小学校园足球工作领导小组，由校长担任组长并负责全面统筹校园足球工作，分管体育的副校长负责具体组织开展校园足球各项活动，学校体卫艺主任、教研组长、体育教师、班主任担任组员，负责具体落实相关工作安排，以确保责任分工明确，组织到位。在学校的“五性”课程（即健康性阳光课程、“超市性”社团课程、主题性德育课程、能力性竞赛课程、卓越性学科课程）建设中，健康性阳光课程始终被作为学校的重要改革方向，并以校园足球为抓手，实现学生身体素质和综合能力的提高，充分发挥校园足球的育人功能，强调在足球教育中渗透德育。

2.师资队伍充足，保障有力

目前，南开小学有2名亚足联C级教练员、3名中国足协D级教练员、1名国家级足球裁判员、1名国家一级裁判员，并计划通过选送优秀教师学习再培养1名亚足联B级教练员。学校教师曾多次参加中国足球协会精英教练培训班与重庆市校园足球教练员培训班。此外，教师屈强作为重庆市校园足球总决赛裁判长和裁判员，多次参与重庆市中小学校园足球联赛的执裁工作;教师韩强于2017年通过教育部选拔前往法国留学，并以第一名的成绩获评教育部“优秀学员”;教师韩强、杨元坤曾分别获得重庆市“优秀教练员”、重庆市“优秀校园足球教师”、校园足球国培计划“优秀学员”、沙坪坝区“优秀教师”“优秀教练员”“四有好老师”等称号。优秀的师资为南开小学开展校园足球工作提供了坚实的保障。

3.足球活动特色鲜明，氛围浓厚

为加强校园足球的辐射范围，南开小学实施了“用活动引领兴趣”的校园足球推广方案。在每一年的春季学期伊始，学校会定期组织开展“公能杯”班级足球联赛，这是学校规模最大、参与人数最多、最受师生欢迎的校园活动，迄今已举办10届。联赛采用双循环赛制，全校有近半数学生参与到联赛和啦啦操比赛中，形成了班班有球队，班班有比赛，班班有啦啦队员的局面。除了举办常规赛事以外，学校还推出形式多样、内容丰富的足球趣味活动。如，定期开展校园足球“2+2”社团活动（2项艺术特长和2项体育特长）、班级足球征文比赛、年级足球绘画比赛、寒假作业制作足球模型、南开小学携手重庆力帆走进中超联赛等，并积极引导学生家长和师生在课余时间走进足球场，体验校园足球带来的快乐。学校足球教师还自编了足球组合动作练习，以此形成独具特色的校园足球文化。如今，校园足球活动已走进广大南开小学师生的生活，展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。

4.课程设置优化，系统合理

多年来，南开小学积极将校园足球纳入学校体育教育改革发展整体框架。学校以区级精品课——“快乐足球”课程为依托，编写了《快乐足球》校本教材，以此探索合理化、系统化的校园足球体育课程方案。此外，学校积极探索适合青少年发育特点的趣味化足球课程体系，如，每周开展1次班级足球节，足球节涵盖足球游戲、足球技术、身体素质、足球比赛四大板块，分组循环组织，在培养学生兴趣的同时提升教学质量;每班每周至少开设1节足球课，以确保全体学生的参与;开设足球社团课，让有兴趣的学生进一步参与到足球运动中，同时为校级足球队选拔优秀后备人才。此外，学校还配备了足球课程室，使学生在遇到特殊天气等情况下也能上足球课。

多年来，南开小学的足球课程改革获得了较好成效。2016年，南开小学的师生在教育部“校园足球新长征”重庆站启动仪式上展示了精彩的“班级足球节”特色课程，深受好评。2018年，在教育部体卫艺司和耐克联合举行的“活力校园”评选活动中，学校的特色足球课被评为“创新优秀奖”。此外，南开小学《快乐足球》校本教材获评沙坪坝区级优秀教材。

5.多方宣传得力，反响热烈

为了加大校园足球的宣传力度，扩大校园足球的影响力，学校以南开小学官方网站、官方微信号为载体，着力打造校园足球宣传的网络阵地，多维度宣传学校开展的以足球为主题的摄影、绘画、征文、演讲、创意手工制作等校园文化活动，吸引了学生和学生家长的广泛关注和积极参与。为方便师生浏览，学校网站专设“校园足球”专栏，精心制作丰富多彩的活动相册、日志和视频，展示师生们沉浸于快乐足球的活动风采，并获得一致好评，为校园足球的推广工作奠定了良好的基础。同时，学校布置装饰了校内足球文化长廊，展示举办班级足球联赛和参加各级足球比赛的获奖照片以及每一届队员的合影，以提升南开小学学生的集体荣誉感，打造具有南开小学特色的文化校园。

四、继往开来，再创辉煌

凭借深厚的底蕴、突出的成果和良好的声誉，南开小学在2010年经上级部门批准成立了南开青少年体育俱乐部，并依托国家级俱乐部积极开展专业足球训练活动。多年来，学校培养了一批高素质、高水平的青少年足球后备人才，现有100余名男子四级梯队队员。2020年，学校队员杨晨曦入选校园足球国家队，另有多名优秀队员经选拔参加了全国青少年校园足球冬令营、全国青少年校园足球夏令营和沙坪坝区校园足球“满天星”训练营等，并有部分队员受邀赴西班牙巴塞罗那参加2019年“达能世界杯”，与巴萨、巴黎圣日尔曼等梯隊同场竞技。通过各级各类足球比赛和交流活动，南开小学的足球队员们不仅开拓了视野，提升了竞技水平，还深刻地理解了足球运动的独特魅力。此外，南开青少年体育俱乐部定期利用周末与寒暑假的时间，组织队员到成都、湖南、云南等地的学校开展青少年足球交流活动，感受不同地域的足球文化风采。

在“公能教育”的人才培养理念下，南开小学足球代表队的水平一贯强劲，实力常年位于市区前列，各级别赛事成绩硕果累累。多年来，学校足球队曾获得国家级、市级、区级青少年比赛冠军或一等奖累计30余次，亚军累计30余次。同时，学校还十分重视与其他地区的合作。2015年和2021年，学校先后受邀赴重庆梁平县、城口县介绍南开校园足球特色活动经验，培训了近200名基层体育教师，为普及和发展薄弱地区的校园足球事业尽绵薄之力。

五、下一阶段工作计划

下一阶段，南开小学将继续完善学校的足球场地设施;推进足球教学模式多样化，形成“班级联赛+校际交流赛+高水平竞赛”三位一体的校园足球联赛和交流体系;组织学校教师和学生家长共同参与到校园足球活动中，每学期至少举办1次师生友谊赛和学生家长友谊赛，以此加强师生与学生家长的足球感情;创新活动形式，利用大课间组织不同年级的学生开展趣味足球活动。如，颠球比赛、射门比赛、运球接力等;积极组织校队队员参加各级足球联赛，提升队员的足球竞技水平;与其他全国青少年校园足球特色学校共同研究和开发更高质量的足球教学资源，共同提升校园足球的教学水平;尝试建立校级女子足球队，提升女子足球项目的参与度;继续培育1～2名高水平足球教练员，夯实学校的校园足球师资基础;大力推进“小学生快乐足球”精品课程，紧紧围绕“教会、勤练、常赛”，提高学生的足球技能;利用自媒体平台，加强宣传学校的校园足球工作，结合学校课程，创新设计视频素材，推广优秀成果;探索其他学科与足球相融合的路径，利用科学、数学、美术等学科，结合学校丰富的校园足球活动，促进学生综合素质的全面提高。

南开小学将继续坚持体教融合，改革创新，努力让越来越多的学生参与到足球运动中，并力求让更多的学生实现从玩足球到掌握足球基本技能的转变;在普及校园足球的基础上，充分发挥校园足球的育人功能，为中国足球输送后备人才。南开小学将会继续砥砺前行，努力为党育人，为国育才，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有贡献。

（执笔：江平 韩强）