基于育人实效导向的高校专业类社团建设研究

高春静 王晓旭

摘  要：高校专业类社团建设还存在重视程度不够、活动参与人员数量不足、融入思政育人体系不深等问题。应依托文化艺术类专业社团，寻找促进学生专业发展、提升思政教育实效和服务国家建设的契合点，打造宣传展示、专业服务、社会实践三大平台，不断提升高校专业类社团建设水平。

关键词：专业类社团;思政教育;实践育人;文化艺术

中图分类号：G711     文献标识码：A    文章编号：2096-3769（2021）04-097-04

如何将“三全育人”理念有效融入文化艺术类专业社团建设，充分发挥其在学生专业学习、社会实践活动、综合素质提升等方面的纽带作用，提升思想政治教育的针对性和实效性，培养全面发展的时代新人具有重要意义。

一、文化艺术类专业社团建设现状

1.专业类社团建设需要纳入学校整体规划

进入新时代，教育要努力培养担当民族复兴大任的时代新人。实现这一人才培养的战略任务，学生社团育人效能不可或缺。首先，育人属性需要进一步加强。学生社团结构比较松散，组织形式不够紧密，是学生自娱自乐的群众组织，社团发展没有融入学校“大思政”格局构建，育人属性偏弱。其次，配套政策需要进一步统筹。在学生社团蓬勃发展的背后，社团活动效果不会立竿见影，同时专业类社团活动通常需要相对固定的场地、相对专业的设备和指导服务，这需要学校层面统一协调、重点支持。第三，顶层设计需要进一步明确。学生社团活动存在内容表面化、形式化现象，更多是为满足学生的娱乐需求而缺乏价值引领的自觉性，没有形成较为科学、系统、规范的育人体系，学校应加强顶层设计，为专业活动注入育人价值，进一步增强育人实效性。

2.面对新任务，专业类社团活动需要拓展参与人员范围

文化艺术类专业社团通过举办活动，提高学生的审美能力，引导学生在不知不觉中接受各种美的观念且与之相联系的道德观念。但是目前大部分活动过度强调专业性，导致参与范围小。首先，强调专业特长，纳新难度较大。高校社团纳新大多集中在新生报道后，而大部分新生并没有艺术特长，结果是对特长有明确要求的文化艺术类社团缺乏吸引力。其次，活动专业性强，活动覆盖面小。社团举办活动专业性强，大多数学生并未接受系统的艺术专业教育，对艺术专业性强的活动并不能深入理解，导致大多数学生兴趣不大。第三，品牌意识薄弱，活动欠缺。文化艺术类社团活动存在“一届一个活动”的做法，缺乏叫得响的品牌活动，在校园内识别度不强，与其他社团相比缺乏吸引力。

3.面对新要求，专业类社团建设需要融入思政教育内容

文化艺术类专业社团是增强思政教育实效性的重要载体，是开展校园美育活动的重要力量，但是目前社团活动水平和效果还有待进一步提升。 首先，缺乏系统谋划，融入大思政意识不强。文化艺术类社团举办活动更多是从专业角度出发，关注社团成员的兴趣爱好，并未站在丰富校园文化、提升思政教育水平的高度，与高校思政教育形成合力。其次，缺乏专业指导，融入大系统能力不足。文化艺术类社团大部分由学工干部指导，加之高校对艺术专业教师缺乏有效的激励机制，导致社团活动缺乏专业指导，活动并未形成体系化互动的良好局面。第三，缺乏长远规划，融入大环境效果不佳。目前高校的文化艺术类社团普遍处于自发的生存状态，社团发展不稳定，缺乏有连贯和计划性的活动，导致社团活动局限于校内，与周边环境隔绝，也失去了更大的锻炼舞台。

二、依托文化艺术类专业社团建设提升思政教育实效的可行性

1.创作艺术作品搭建思政教育载体

文化艺术类专业社团开展活动最主要的形式是文化艺术作品的创作与展示，“要努力创作生产更多传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求，思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀作品”。[1]通过举办各种主题作品创作展览活动，可以达到创作者接受洗礼、参观者接受教育的良好效果。首先，将红色资源融入作品创作。在作品创作中融入红色资源，使学生真正了解中国历史和中华优秀历史文化，树立矢志不渝的报国之志，同时帮助学生坚定理想信念，培养良好作风。其次，将发展成就融入作品创作。新中国成立70年来，中国共产党带领人民艰苦奋斗，取得了伟大的成就，在创作中融入这一内容充分展示国家发展的伟大成就，是坚定学生对中国特色社会主义信心的有效途径。第三，将传统文化融入作品创作。“中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中国特色社会主义根植的文化沃土”，[2]通过艺术作品创作挖掘中华传统文化瑰宝，引导学生继承中华民族优秀传统文化，增强文化自信。

2.艺术类专业社团开展服务活动强化思政教育功能

首先，用專业服务培育和践行社会主义核心价值观。“青年要从现在做起，从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并且身体力行大力将其推广到全社会去”，[3]文化艺术类专业社团通过书法、绘画、作品创作等，创新形式和载体诠释社会主义核心价值观，在教室、宿舍、食堂等学生活动场所宣传核心价值观。其次，用专业服务丰富校园文化、传承大学精神。校园文化是一个学校的灵魂和根脉，是学校育人环境的重要体现。无论是校园视觉识别系统，还是校园宣传栏的设计布置，亦或是校园内的各种文化活动，文化艺术类专业社团以其特有的形式和感染力在校园文化建设中发挥着关键作用。第三，用专业服务开展志愿活动，传递真善美。文化艺术类社团学生将自己的专业优势与社会实际需求对接，既可以提升专业水平，又可以立足专业特色开展美育志愿者活动。

3.艺术类专业社团开展社会实践活动丰富思政教育内容

首先，创新传播形式载体，感悟真理力量。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的行动指南。文化艺术类专业社团充分发挥专业优势，创新载体、形式和手段，依托艺术专业优势讲述新思想、传播新思想，让党的创新理论浸入群众心田。其次，发挥专业知识特长，助力乡村振兴。目前，确保脱贫地区不返贫，实现脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的任务艰巨，地处偏远地区的乡村特色农产品在城市有巨大的消费市场，文化艺术类社团可以发挥技能和专业优势，协助做好特色农产品包装设计、产品开发，助力农产品飞出深山，以产业振兴增强偏远农村地区的“造血”功能。第三，营造乡村文化氛围，建设美丽乡村。在乡村振兴战略背景下，如何更好地建设美丽乡村成为社会各界关注的焦点。文化艺术类专业社团通过开展专业性社会实践活动进一步营造乡村文化氛围、美化村容村貌、传承乡风民俗，让乡村文化得到传承，以此建设“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的美丽中国。[4]

三、依托文化艺术类专业社团建设增强育人实效的路径

1.依托作品创作开展价值引导

文化艺术类专业社团要从中国共产党的奋斗史、新中国的发展史和中国传统文化中汲取养分，创作、展示优秀作品，潜移默化开展价值引导。首先，讲好中国共产党的故事。中国共产党在带领全国人民浴血奋斗、争取国家独立和人民解放的过程中留下了无数可歌可泣、感人至深的故事。文化艺术专业类社团要围绕一系列故事开展藝术作品创作，诠释蕴含其中的伟大精神。2017年，天津科技大学版画等专业社团通过挖掘长征经典故事，开发“长征纪念书签”、动画片等系列衍生品，得到人民网、新华网等媒体广泛关注，持续发挥育人功能。其次，在作品创作中讲好新中国的发展史。新中国成立后，在国家建设和改革时期，涌现出一批又一批以王进喜、焦裕禄、孔繁森等为代表的英雄模范人物。新中国成立70多年来，取得了世人瞩目的伟大成就，这些都是学生创作的素材，也是做好思政教育的生动教材。天津科技大学依托书画社团开展系列作品创作，其中《价值》荣获2018年天津市高校大学生公益广告设计大赛一等奖;《新时代新生活》荣获全国高校大学生思政课艺术作品主题创作展二等奖。第三，在作品创作中宣传好中国传统文化。“在人类文明历史长河中，中国人民创造了源远流长、博大精深的优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神支撑”，[5]这是中华民族的宝贵资源，是我们民族在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。天津科技大学依托传统文化社团楹联学会，面向全体学生定期举办“楹联知识竞赛”“楹联示范班”建设等活动。浓缩传统文化精华的《青铜》《传文化 传中国》等作品在全国高校数字艺术设计大赛中获奖，传播了优秀传统文化，构筑了中国精神和中国价值。

2.提升专业服务能力，依托专业活动强化思想引领

举办有吸引力的校内活动是社团存在和发展的基础。文化艺术类专业社团有其专业特色和优势，通过举办特色活动为校内外提供专业性服务，在培育社会主义核心价值观、建设校园文化、志愿服务等方面凸显社团价值。首先，搭建专业活动平台，积极宣传社会主义核心价值观。为了引导学生充分发挥艺术作品表现力和感染力强的优势，以“理论+书画”“理论+诗词”“理论+墙绘”等形式、手段和载体，开展书画展、投影展、手绘墙等系列活动，直观地体现社会主义核心价值观，让党的创新理论“摸得着，看得到”，用社会主义核心价值观浸润学生成长。其次，搭建专业分享平台，丰富校园文化，建设文明校园。文化艺术类专业社团也承担着营造校园氛围、全面提升学生美育水平的任务，为此要开展好“高雅艺术进校园”和歌舞类校园大赛等活动，丰富学生文化生活;要广泛开展作品征集活动，打造好“艺术长廊”特色品牌，让校园楼宇做到栋栋有特色作品装饰、层层有艺术作品摆放。第三，搭建志愿者服务平台，推进志愿者服务基地化、常态化。长期以来，天津科技大学专业社团发挥专业优势，与校外基地合作探索志愿者服务项目化运作，开展“艺术点亮新未来”“红色故事汇”等专业志愿者服务活动。2020年，“艺术点亮新未来”项目荣获天津市青年志愿者服务项目大赛金奖、第五届中国青年志愿者服务项目大赛银奖。

3.打造特色鲜明的品牌，依托社会实践活动培育家国情怀

首先，在社会实践活动中宣传新思想。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，对实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。2018年“宣传新思想，走进新时代”团队荣获首届天津市“新时代实践行”先进集体标兵。2019年“新时代·一带一路实践行”团队重走陆路丝绸之路，前往当地博物馆、古遗址、地标性建筑，宣传新思想，获得央视网等媒体关注。其次，依托社会实践活动巩固脱贫攻坚成果。艺术专业社团发挥在包装设计上的优势，为天津市宝坻区的“天鹰椒”“六瓣红”等农产品制作包装设计，推动特色产业可持续发展。第三，依托社会实践活动助力乡村建设行动。天津科技大学依托墙绘专业社团，在广大农村地区的白墙上开展乡村振兴、社会主义核心价值观等主题的作品创作活动，美化了乡村环境。在天津市武清区东陈庄村、吉林省八道沟镇南川村，社团开展“墙绘扮靓新农村”“手绘美丽乡村，助力长白振兴”等实践活动，获得全国暑期社会实践最佳贡献奖，受到当地百姓广泛好评。

参考文献：

[1]习近平.坚持以人民为中心的创作导向 创作更多无愧于时代的优秀作品[N].人民日报，2014-10-16（1）.

[2][5]中央宣传部.习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要[M].北京：学习出版社、人民出版社，2019：146.

[3]习近平谈治国理政第一卷[M].北京：外文出版社，2014：172.

[4]中央城镇化工作会议在北京举行[N].光明日报，2013-12-15（1）.

Research on College Professional Associations Based on the Actual Effect of Education-Taking the Cultural And Artistic Association of Tianjin University of Science and Technology as an Example

GAO Chun-jing， WANH Xiao-xu

（Tianjin University of Science and Technology， Tianjin 300222， China）

Abstract： The problems of professional associations in colleges and universities are insufficient attention， small number of participants， and insufficient moral education. Based on cultural and artistic professional associations， colleges and universities should look for integration points to promote student professional development， improve ideological education and serve the country. With the help of associations， they could establish platforms for publicity， service， and social practice to continuously improve their standards.

Key Words：Professional Associations; Moral Education; Practical Education; Culture and Art