罗小斌
[摘 要] 教师应具备高等数学的观点和素养,上下求索地设计教学环节,在定义的教学、习题讲评的教学中精心设计,并适当地以信息技术辅助教学,引導学生开展探究活动,从而水到渠成地培养学生的自主探究能力.
[关键词] 自主探究能力;探究活动;定义;习题讲评;培养
数学教学通讯·高中版2021年3期
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